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四川文理学院学前教育和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-05 23:05:19 解决时间:2022-11-05 04:16

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一、学前教育和播音与主持艺术录取分数线(四川)
理科
年份学前教育播音与主持艺术
2021491(学前教育(师范))--
2020496(学前教育(师范)(莲湖校区))--
2019509--
2018509(学前教育(师范))--
2017480(学前教育(师范))--
文科
年份学前教育播音与主持艺术
2021521(学前教育(师范)(莲湖校区就读)(莲湖校区就读)(莲湖校区就读))--
2020504(学前教育(师范))--
2019516--
2018530(学前教育(师范))--
2017511(学前教育(师范))--
二、学前教育和播音与主持艺术专业介绍
戏剧与影视学类 播音与主持艺术
四川文理学院
层次 本科
学制 四年
专业特色:播音与主持艺术专业为成都文理学院重点打造专业,《主持人思维与即兴口语表达训练》被四川省教育厅评为省级精品课程,本专业教学师资雄厚,教学团队当中拥有一支理论基础知识扎实,实践经验丰富的双师型教师队伍;促进国际交流与合作,培养全媒体时代高端人才。
培养目标:本专业培养学生掌握播音学、新闻学、艺术学等学科理论知识;掌握播音主持、语音表达、采访、编辑等技能;熟练掌握采、编、播技能的融媒体领域的高素质应用型人才。
主干课程: 普通话语音与播音发声、播音主持创作基础、即兴口语表达、广播节目播音主持、电视节目播音主持、影视配音、新闻学、传播学、新闻采编、中外文学、艺术概论等。
特色课程:新媒体营销、小屏直播策略、礼仪与跨文化交流、有声读物制作、电竞及体育解说等。
毕业去向:可参加国内考研提升学历,也可通过“本硕直通”到海外继续深造获得硕士学位。可在广播电视媒体、新媒体、广告行业、教培行业、企业宣传部门等从事各类栏目主播、节目主持、记者、专业教师、体育评论解说、影视配音等工作。
教育学类 学前教育
四川文理学院
层次 本科
学制 四年
专业介绍:学前教育专业始建于2013年,是四川省民办高校重点特色专业(2015)、普通本科高校应用型示范专业(2018),四川省双一流建设专业(2020)。本专业拥有一支多元、多区域、多学科、结构合理的师资队伍,注重教师专业发展,致力于双师型、骨干型和专家型教师的培养,拥有4个特色教学团队和11个教师工作坊。学前教育专业始终以学校“实施全人教育,缔造长青学府,化育幸福人生”为愿景,落实学校“全员育人、全程育人、全方位育人、全环境育人”要求,构建“全人教育+应用型”的幼教人才培养模式,着力凸显学生语言与文学、艺术与美育、健康与体能、科学与社会等领域核心素养,致力培育专业知识牢、实践能力强、综合素质高的应用型人才培养目标。
培养目标:具有良好思想品德素质和身体心理素质,热爱幼教事业,系统掌握现代学前教育基本理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,能适应现代学前教育事业发展和改革需要,能够胜任各类托幼机构、教育行政部门及其他儿童教育产业相关部门的教学、管理工作的高素质应用型人才,并为学生在相关学科领域继续深造奠定良好的学术基础。
主干课程:学前教育学、发展心理学、教育研究方法、儿童游戏、幼儿园课程、儿童文学、幼儿园管理、幼儿体操、学前教育专业英语、美术、音乐、书法等。
毕业去向:可参加国内考研提升学历,也可通过“本硕直通”到海外继续深造获得硕士学位。毕业生就业领域涵盖幼儿园、早期教育机构、新闻传媒及图书出版社、与幼儿工作相关的政府或非政府组织等,可从事儿童教育和儿童心理方面的教学、科研、管理等工作,亦可从事与儿童教育事业相关的指导、服务、项目研发与管理工作,还可在相关领域继续深造和出国留学。
三、学前教育和播音与主持艺术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
福建学前教育(师范类)历史类本科批普通类四年33148(L999)首选历史,再选不限
湖南学前教育(师范)历史类本科批普通类四年4(001)首选历史,再选不限
四川学前教育(师范)(莲湖校区)(莲湖校区)理科本科二批普通类四年60
文科20
云南学前教育(师范类)文科本科二批及预科普通类四年3
陕西学前教育文科本科二批普通类四年4
甘肃学前教育(师范类)文科本科二批K段普通类四年3
新疆学前教育(师范类)文科本科二批普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
福建学前教育(师范类)历史类本科批普通类501186213109(L999)首选历史,再选不限
四川学前教育(师范)理科本科二批普通类491114276
学前教育(师范)(莲湖校区就读)(莲湖校区就读)(莲湖校区就读)文科52129933
  中专 2022-11-05 04:16

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