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四川外国语大学成都学院汉语国际教育和意大利语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 21:36:15 解决时间：2022-11-06 14:45

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四川外国语大学成都学院汉语国际教育和意大利语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和意大利语在四川往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和意大利语就业前景，汉语国际教育专业介绍和意大利语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和意大利语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和意大利语录取分数线(四川)

文科

年份	汉语国际教育	意大利语
2021	502(汉语国际教育（成都校区就读）)	498(意大利语（成都校区就读）)
2020	485	483(意大利语（外语口试）)
2019	497	501(意大利语（外语口试）)
2018	515	517
2017	497	501

理科

年份	汉语国际教育	意大利语
2021	461(汉语国际教育（成都校区就读）)	451(意大利语（成都校区就读）)
2020	465	465(意大利语（外语口试）)
2019	486	493(意大利语（外语口试）)
2018	487	490
2017	462	466

二、汉语国际教育和意大利语专业介绍

外国语言文学类意大利语

四川外国语大学成都学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的意大利语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握意大利语语言和文学知识，了解意大利的历史、社会、文化、宗教知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟练掌握意大利语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：基础意大利语、高级意大利语、意大利语视听说、意汉互译、意大利语写作、意大利文学、意大利历史、意大利社会与文化等。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

四川外国语大学成都学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	意大利语	物理类	本科批	普通类	466	119485
	意大利语	历史类			488	44383
	汉语国际教育	物理类			487	99599
	汉语国际教育	历史类			496	39392
辽宁	意大利语	历史类	本科批	普通类	512	18098
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	521	16007
江苏	意大利语	物理类	本科批	普通类	496	90561	（02）	首选物理，再选不限
江苏	意大利语（在成都校区学习）	历史类	本科批	普通类	492	45878	（01）	首选历史，再选不限
浙江	意大利语	综合	平行录取一段	普通类	546	102966
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	550	97941
安徽	意大利语	文科	本科二批	普通类	546	31423
	汉语国际教育	理科			430	144654
	汉语国际教育	文科			542	34297
福建	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	446	79507	3107（W999）	首选物理，再选不限
福建	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	480	25072	3107（L999）	首选历史，再选不限
江西	意大利语	文科	本科二批	普通类	538	23076
	汉语国际教育	理科			489	74072
	汉语国际教育	文科			547	18678
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	499	152440
广东	意大利语（非定向）（办学地点：成都校区）	历史类	本科批	普通类	501	49919	（201）	首选历史，再选不限
	汉语国际教育（非定向）（办学地点：成都校区）	物理类			479	163492	（202）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育（非定向）（办学地点：成都校区）	历史类			497	53043	（201）	首选历史，再选不限
广西	意大利语（17000元/年，需外语口试，在成都校区办学，外语口试成绩达"C等级"及以上）	文科	本科二批	普通类	444	37066
广西	汉语国际教育（17000元/年，在成都校区办学）	文科	本科二批	普通类	465	28943
海南	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	526	24273	（02）	不限
重庆	意大利语	物理类	本科批	普通类	491	62976
	意大利语	历史类			513	21034
	汉语国际教育	物理类			493	62171
	汉语国际教育	历史类			514	20735
四川	意大利语（成都校区就读）	理科	本科二批	普通类	451	156754
	意大利语（成都校区就读）	文科			498	47514
	汉语国际教育（成都校区就读）	理科			461	146612
	汉语国际教育（成都校区就读）	文科			502	44210

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-06 14:45