| 排名 | 名称 | 得分 |
|---|---|---|
| 1 | 装潢艺术设计 | 4.3 |
| 2 | 社会体育 | 4.2 |
| 3 | 商务日语 | 4.1 |
| 4 | 财务管理 | 4.0 |
| 5 | 商务英语 | 4.0 |
| 6 | 市场营销 | 4.0 |
| 7 | 计算机网络技术 | 3.9 |
| 8 | 计算机信息管理 | 3.9 |
| 9 | 金融与证券 | 3.8 |
| 10 | 会计电算化 | 3.8 |
培养目标
致力于培养学生形体健身、传统武术、体育舞蹈、体育健美、户外拓展、大众趣味运动等体育健身和休闲运动项目的指导与管理能力,能够在体育健身和休闲运动领域从事组织、策划、经营、管理、教练等社会体育指导员的工作。
就业方向
能够在企事业单位、大型体育会所、体育俱乐部和群众性体育活动机构从事社会体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、体育旅游,以及中小学教学科研等工作。
培养目标
培养具有良好的日语语言能力和日语语言文化素养,掌握扎实的商务活动和服务外包行业的通识与实际操作技能,能够在大中型外企和对日服务外包企业从事相关工作的技术技能型日语人才。学生在校可考取日本国际交流基金和日本国际教育交流协会主考的日语等级证书等。
就业面向
在日资企业和对日服务外包企业从事信息和数据处理、商务翻译、人力资源管理、客户照料、资产管理、销售和营销等工作。
培养目标
培养掌握国际贸易、国际物流及跨境电子商务等行业的基本知识和基本技能,具备一定英汉、汉英口笔译能力,具有国际视野和跨文化沟通能力,有较强开拓和创新能力的高素质技术技能型人才。学生在校可考取:大学生英语4、6级等级考试、全国英语等级考试、助理跨境电子商务师、电子单证员等证书。
就业面向
在国际贸易、国际物流及跨境电子商务等行业从事外贸业务、报关、外贸单证、客户服务、物流管理、商务文员、办公室行政等的复合型涉外商务管理及服务工作。
培养目标
掌握市场营销基础理论和基本方法,掌握市场调研与预测、营销策划、现代推销技术、销售管理、客户关系维护与服务等业务程序与技能。
就业方向
从事市场调研与市场开发、企业营销策划、产品与服务推销、网络营销、客户关系管理和销售管理等工作。工商企业、服务企业的人力资源管理,物资采购管理。
省级特色专业)
培养目标
具有较强的计算机网络规划、设计、实施、管理与维护能力;具有主流网络服务器配置与管理能力;具有一定的计算机网络安全防范能力和系统集成能力。能够从事网络系统集成、网络运维与管理、网络建设与维护、网站设计、网络设备销售与技术支持等工作;具备良好的职业素养、敬业精神与创新创业意识。
就业方向
网络技术支持工程师、综合布线工程师、网络设备安装调试工程师、系统集成工程师、网络管理员、系统管理员、网站开发人员、网络设备销售人员和售后技术支持人员。
| 排名 | 名称 | 得分 |
|---|---|---|
| 1 | 计算机网络技术 | 4.5 |
| 2 | 多媒体设计与制作 | 4.5 |
| 3 | 计算机信息管理 | 4.4 |
| 4 | 室内设计技术 | 4.4 |
| 5 | 影视动画 | 4.4 |
| 6 | 软件技术 | 4.3 |
| 7 | 计算机应用技术 | 4.3 |
| 8 | 市场营销 | 4.3 |
| 9 | 广告艺术设计 | 4.3 |
省级特色专业)
培养目标
具有较强的计算机网络规划、设计、实施、管理与维护能力;具有主流网络服务器配置与管理能力;具有一定的计算机网络安全防范能力和系统集成能力。能够从事网络系统集成、网络运维与管理、网络建设与维护、网站设计、网络设备销售与技术支持等工作;具备良好的职业素养、敬业精神与创新创业意识。
就业方向
网络技术支持工程师、综合布线工程师、网络设备安装调试工程师、系统集成工程师、网络管理员、系统管理员、网站开发人员、网络设备销售人员和售后技术支持人员。
(省级重点专业)
培养目标:
具有熟练运用主流开发语言或工具进行应用软件分析与设计能力;具有软件编码、测试、部署、运行与维护能力;具有数据库维护与管理能力;掌握软件开发基础理论,熟悉软件开发流程和规范,能阅读和编写相关软件技术文档;具备良好的职业素养、敬业精神与创新创业意识。
就业方向:
软件开发工程师、软件测试工程师、数据库维护与管理工程师、程序员、技术文档管理员、软件产品售前和售后技术支持人员。
培养目标
培养具有良好职业综合素质,掌握计算机办公自动化扎实的基础理论、专业知识和操作技能,掌握相关计算机应用技术和人际沟通与商务洽谈技巧,具备现代办公设备操作、办公软件使用、图形图像处理、计算机及外部设备维护与维修、企业网站建设与维护、文书写作与处理、活动策划与组织、信息管理等能力的高级技术技能型人才。
就业方向
面向国家机关、企事业单位从事高级文秘、高级行政助理、网站建设、电子政务、电子商务、文化宣传、文案策划、商务活动策划、计算机及其外部设备维护及维修岗位、中小学教师等工作。

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