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四川师范大学音乐学(含师范方向)和音乐表演(器乐方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 16:57:49 解决时间:2022-11-04 04:57

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四川师范大学音乐学(含师范方向)和音乐表演(器乐方向)哪个好?小编通过比较音乐学(含师范方向)和音乐表演(器乐方向)在四川往年的录取分数线,音乐学(含师范方向)就业前景和音乐表演(器乐方向)就业前景,音乐学(含师范方向)专业介绍和音乐表演(器乐方向)专业介绍等数据帮助大家了解音乐学(含师范方向)和音乐表演(器乐方向)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、音乐学(含师范方向)和音乐表演(器乐方向)录取分数线(四川)
二、音乐学(含师范方向)和音乐表演(器乐方向)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐表演(器乐方向)
四川师范大学
层次 本科
学制 四年
创办时间 2009年
艺体本科
,招生类别:艺术类
培养目标:
主要培养具备系统的音乐专业基本理论和基础知识,接受管弦乐、民乐、钢琴、手风琴等器乐独奏、合奏、重奏等基本音乐技能训练的器乐表演型专门人才。目前音乐表演(器乐)专业共拥有专业方向有:钢琴、手风琴、竹笛、扬琴、笙、古筝、中阮、琵琶、唢呐、二胡、小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、小号、圆号、长号、打击乐等。
主要课程:
视唱练耳与乐理、和声、曲式与作品分析、中外音乐史与名曲赏析、钢琴基础(非钢琴专业)、中国民族民间音乐、形体、表演、艺术概论、合奏、重奏、室内乐训练、器乐分类专业课等。
就业方向:
具有系统的专业音乐知识、扎实的器乐演奏技巧和重奏、合奏能力。能够在各专业文艺演出团体、企事业单位或学校从事演奏、教学工作的专门人才。
学制及学位:
本专业学制四年,授予艺术学学士学位。
音乐与舞蹈学类 音乐学(含师范方向)
四川师范大学
层次 本科
学制 四年
创办时间 1997年 国家级卓越教师培养计划试点专业、教育部师范类专业综合项目试点专业、四川省特色专业
艺体本科
,省级特色专业,招生类别:艺术类
培养目标:
本专业主要培养具备系统的音乐专业基本理论和基础知识,接受声乐演唱、钢琴演奏、钢琴伴奏、器乐演奏、民族舞编排、小乐队及合唱指挥等基本音乐技能训练,并通过教师教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养的音乐复合型人才。
主要课程:
视唱练耳与乐理、声乐、钢琴、民间舞组合、合唱指挥、律动、和声、音乐教学论、曲式与作品分析、中外音乐史与名曲赏析、小乐队指挥与配器、电脑乐制作、钢琴伴奏等。
就业方向:
能在学校、文艺和广播影视部门从事教学、科研和管理工作的综合型人才。
学制及学位:
本专业学制四年,授予艺术学学士学位。
三、就业前景
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
表演
1.表演就业前景:
看着电视、电影长大,我们对表演是再熟悉不过了。随着一些青春偶像的成功,不少人有了一个明星梦,表演专业也成了艺考中最热门、最亮丽的一道风景线。这从每年各大表演系报名的火爆就可见一斑。中戏、北影、上戏的表演系,报名人数与招生计划比例悬殊,其难度往往超过百里挑一。 在近年来迅猛发展的文化产业、电影、电视剧、广告、新媒体等行业的带动下,为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位,表演人才有了较大的岗位选择空间,表演专业毕业生就业呈较为灵活的特点。
2.表演就业方向:
毕业生可以到电影制片厂、电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作等工作,比如做演员、主持人、场记、演员统筹、影视策划、三维动画师、演艺经纪、平模、教师、宣传专员、广告策划、影视配音等等。
  中专 2022-11-04 04:57

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