| 年份 | 计算机科学与技术 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 526 | 505 |
| 2020 | 532 | 507 |
| 2019 | 541 | 520 |
| 2018 | 538 | 524 |
| 2017 | 502 | 491 |
| 年份 | 计算机科学与技术 | 人力资源管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 527 |
| 2020 | -- | 511 |
| 2019 | -- | 523 |
| 2018 | -- | 541 |
| 2017 | -- | 519 |
培养目标及特色:培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,理论基础扎实、知识面宽、实践操作能力强,具有创新精神和持续发展能力,能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理与开发实务工作,及相关科研和教学工作的复合型、应用型专门人才。
主干课程:管理学、组织行为学、西方经济学、劳动经济学、人力资源管理(中/英)、组织与工作设计、劳动关系与劳动法学、劳动与社会保障学、绩效管理、薪酬与福利、培训与人力资源开发、招聘与人员素质测评、人力资源管理模拟实验等。
就业方向:在企事业单位、党政机关等从事人力资源管理与开发实务工作、相关科研和教学工作。自开办以来,本专业已培养毕业生1000余人,就业形势较好,学生一次就业率保持较高水平。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (2) | 物理必选 |
| 山西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 人力资源管理 | 3 | |||||||
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术(以下各专业就读地点待定,详询院校) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 人力资源管理 | 1 | |||||||
| 安徽 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 人力资源管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 3142(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 人力资源管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 计算机科学与技术(4100元/年;办学地点校本部) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 人力资源管理(3700元/年;办学地点校本部) | 文科 | 2 | ||||||
| 广西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 人力资源管理 | 3 | |||||||
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 79 | ||
| 人力资源管理 | 56 | |||||||
| 文科 | 30 | |||||||
| 贵州 | 人力资源管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 西藏 | 人力资源管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 人力资源管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 人力资源管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 新疆 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 人力资源管理 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术(汇东校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 517 | 29855 | (3) | 物理必选 |
| 山西 | 计算机科学与技术(办学地点汇东校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 495 | 39953 | ||
| 内蒙古 | 人力资源管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 395 | 35475 | ||
| 计算机科学与技术 | 437 | 25872 | ||||||
| 吉林 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 456 | 23733 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 517 | 68988 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 人力资源管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 569 | 76117 | ||
| 计算机科学与技术 | 572 | 72279 | ||||||
| 安徽 | 人力资源管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 559 | 22814 | ||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 494 | 84468 | |||||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 37885 | 3103(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 人力资源管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 562 | 12579 | ||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 529 | 92317 | ||
| 广西 | 人力资源管理(3700元/年,在汇东校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 40210 | ||
| 计算机科学与技术(4100元/年,在汇东校区办学) | 500 | 37666 | ||||||
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 38046 | ||
| 四川 | 人力资源管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 505 | 99400 | ||
| 文科 | 527 | 26014 | ||||||
| 计算机科学与技术 | 理科 | 526 | 77888 |

四川轻化工大学食品科学与工程和人力资源管理哪个好?小编通过比较食品科学与工程和人力资源管理在四川往年的录取分数线,食品科学与工程就业前景和人力资源管理就业前景,食品科学与工程专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程和人

四川轻化工大学食品质量与安全和人力资源管理哪个好?小编通过比较食品质量与安全和人力资源管理在四川往年的录取分数线,食品质量与安全就业前景和人力资源管理就业前景,食品质量与安全专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解食品质量与安全和人

四川轻化工大学服装设计与工程和人力资源管理哪个好?小编通过比较服装设计与工程和人力资源管理在四川往年的录取分数线,服装设计与工程就业前景和人力资源管理就业前景,服装设计与工程专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解服装设计与工程和人

四川轻化工大学化学工程与工艺和人力资源管理哪个好?小编通过比较化学工程与工艺和人力资源管理在四川往年的录取分数线,化学工程与工艺就业前景和人力资源管理就业前景,化学工程与工艺专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解化学工程与工艺和人

四川轻化工大学给排水科学与工程和人力资源管理哪个好?小编通过比较给排水科学与工程和人力资源管理在四川往年的录取分数线,给排水科学与工程就业前景和人力资源管理就业前景,给排水科学与工程专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解给排水科学

四川轻化工大学测控技术与仪器和人力资源管理哪个好?小编通过比较测控技术与仪器和人力资源管理在四川往年的录取分数线,测控技术与仪器就业前景和人力资源管理就业前景,测控技术与仪器专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解测控技术与仪器和人

四川轻化工大学核工程与核技术和人力资源管理哪个好?小编通过比较核工程与核技术和人力资源管理在四川往年的录取分数线,核工程与核技术就业前景和人力资源管理就业前景,核工程与核技术专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解核工程与核技术和人

四川轻化工大学智能科学与技术和人力资源管理哪个好?小编通过比较智能科学与技术和人力资源管理在四川往年的录取分数线,智能科学与技术就业前景和人力资源管理就业前景,智能科学与技术专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解智能科学与技术和人

四川轻化工大学电子信息科学与技术和人力资源管理哪个好?小编通过比较电子信息科学与技术和人力资源管理在四川往年的录取分数线,电子信息科学与技术就业前景和人力资源管理就业前景,电子信息科学与技术专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解电

四川轻化工大学计算机科学与技术和人力资源管理哪个好?小编通过比较计算机科学与技术和人力资源管理在四川往年的录取分数线,计算机科学与技术就业前景和人力资源管理就业前景,计算机科学与技术专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学