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四川工程职业技术学院建筑工程技术和增材制造技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 10:16:42 解决时间：2022-11-05 04:14

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四川工程职业技术学院建筑工程技术和增材制造技术哪个好？小编通过比较建筑工程技术和增材制造技术在四川往年的录取分数线，建筑工程技术就业前景和增材制造技术就业前景，建筑工程技术专业介绍和增材制造技术专业介绍等数据帮助大家了解建筑工程技术和增材制造技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、建筑工程技术和增材制造技术录取分数线(四川)

文科

年份	建筑工程技术	增材制造技术
2021	449	--
2020	446	--
2019	450	--
2018	472	--

理科

年份	建筑工程技术	增材制造技术
2021	379	--
2020	413	--
2019	412	--
2018	411	--
2017	388	--

二、建筑工程技术和增材制造技术专业介绍

机械设计制造类增材制造技术

四川工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，面向船舶、航天及其他交通运输设备制造业、专用设备制造业等行业的机械工程技术、增材制造（3D打印）设备操作等岗位，具备增材零部件设计与优化、增材制造及后处理等能力，能够从事产品数字化设计、增材制造工艺制定、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造服务与推广等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要就业方向为航天、航空、核工业、军工等领域企事业单位，从事产品数字化设计、增材制造工艺制定、增材制造设备操作与维护、增材制造产品后处理、增材制造服务与推广等工作。
专业建设
增材制造(俗称3D打印)技术是融合了计算机辅助设计、材料加工与成型技术、数字技术，通过软件与数控系统将专用的金属材料、非金属材料以及医用生物材料，按照挤压、烧结、熔融、光固化、喷射等方式逐层堆积，制造出实体物品的制造技术。可快速精密地制造出任意复杂形状的零件，从而实现了零件"自由制造"，解决了许多复杂结构零件的成形，并大大减少了加工工序，缩短了研制周期。增材制造在结构件制造、生物材料成型、模具制造、创意产品研制领域应用越来越广泛，属于新兴技术和产业。学校与中国空气动力研究与发展中心共建了“四川省冲压发动机先进制造技术工程实验室”，成为了四川条件最好的增材制造平台之一；本专业依托四川省冲压发动机先进制造技术工程实验室设施设备、技术、案例，采用产学研一体化人才培养模式培养增材制造技术人才，必将更好满足技术发展、产业发展需求。
主要专业课程
机械制图与CAD、电工电子技术、机械设计、工程材料与热处理、材料成型与控制基础、三维造型技术、检测技术基础、产品三维设计、增材制造数据处理与优化设计、三维扫描与逆向设计、增材制造材料及应用、增材制造工艺制订与实施、增材制造设备及应用、增材制件后处理与检测。

土建施工类建筑工程技术

四川工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标
本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神，面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，建筑施工等岗位群，掌握扎实的科学文化基础和建筑制图、建筑材料、建筑力学、建筑构造、建筑结构、工程测量、施工技术等知识，具备解决一般建筑工程施工技术问题，以及进行建筑施工进度管理、质量管理、安全管理、技术资料管理和成本控制的能力，能够从事建筑施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。
就业方向
主要面向中核、中建、中铁、中冶、华西等大型国有施工企业及成都建工、深圳建工、中天、中南、四汇、万兴等地方龙头企业，从事施工员、监理员、质量员、安全员、建筑信息模型技术员、装配式建筑施工员等岗位工作。
专业建设
本专业始建于1998年，秉承“重基础、抓技能、强素质”的办学理念，紧跟产业新发展，对接行业新技术，不断完善人才培养方案，实现人才培养与行业企业需求的高度吻合，为地方培养了大批行业紧缺的高素质技术技能人才，累计输送毕业生4000余名。所培养毕业生综合素质高、专业技能扎实、实践操作上手快，持续提升能力强，受到用人单位的一致好评。
本专业现有实（验）训基地总占地面积10000余平方米，主要由实践教学基地、测量实训室、BIM工作室、装配式建筑实训基地等构成。实践教学基地：按照“分部分项”和“模块化”思路，将工程建设项目按施工流程真实还原再现，涵盖了项目施工全过程所涉及的所有典型任务。既能服务于专业现场教学，又能服务于专业科普教育。测量实训室：由我校与四川天辰工程咨询有限公司、广州南方测绘仪器有限公司三方共建。BIM工作室:主要以开展BIM技术特长生培养，参加全国各类BIM竞赛为主，同时进行专业BIM项目建模、施工碰撞检查、管线综合优化、装配式深化设计等横向项目的技术服务。工作室秉承“以赛促学，赛教结合，精益求精，奋勇争先”的宗旨，先后获得全国各类大赛一等奖四十余项，为企业培养了BIM技术人才一百余人。装配式建筑实训基地：是四川省首批建成的装配式建筑实训基地，包括构件制作、构件吊装、套筒灌浆、外墙接缝防水打胶等四个操作工位。既可满足装配式建筑相关课程的现场教学，又可满足“1+X”装配式建筑职业技能等级证书初、中、高级的实操考核以及装配式建筑施工员职业技能竞赛的实操训练。
主要专业课程
建筑制图、建筑识图与构造、建筑CAD、建筑工程测量、建筑材料、建筑法规、地基基础、建筑结构、建筑力学、建筑设备、建筑施工技术、建筑工程预决算、建筑施工组织与进度控制、工程招投标与合同管理、建筑内业资料、建筑工程安全管理、BIM建模、BIM技术应用、装配式建筑构造与识图、装配式建筑构件生

三、建筑工程技术和增材制造技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	三年	1
吉林	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	-	1
河南	建筑工程技术（4100元/年；办学地点校本部）	文科	专科批	普通类	三年	2
广东	建筑工程技术（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	4	（502）	首选物理，再选不限
广西	建筑工程技术	文科	专科批	普通类	三年	2
四川	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	三年	35
	增材制造技术	理科				14
	建筑工程技术	文科				30
云南	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	三年	2
云南	增材制造技术	理科	专科批	普通类	三年	2
陕西	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	三年	2
甘肃	建筑工程技术	理科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
甘肃	建筑工程技术	文科	高职（专科）批R段	普通类	三年	2
宁夏	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	-	1
新疆	增材制造技术	理科	专科批	普通类	三年	1
新疆	建筑工程技术	文科	专科批	普通类	三年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	248	66543
辽宁	建筑工程技术	物理类	专科批	普通类	330	94599
吉林	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	324	54714
江西	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	372	0
广东	建筑工程技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	416	239072	（503）	首选物理，再选不限
重庆	建筑工程技术	物理类	专科批	普通类	424	83779
四川	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	379	211660
四川	建筑工程技术	文科	专科批	普通类	449	87346

中专 2022-11-05 04:14

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