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衢州职业技术学院2021年浙江各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-26 08:39:05 解决时间:2022-08-24 19:42

满意答案

衢州职业技术学院2021年浙江各专业录取分数线:应用电子技术综合录取分数线为414分,电气自动化技术综合录取分数线为414分,工业机器人技术综合录取分数线为414分,连锁经营与管理综合录取分数线为420分,市场营销综合录取分数线为422分,大数据技术综合录取分数线为423分,机电一体化技术综合录取分数线为427分,金融服务与管理综合录取分数线为428分,艺术设计综合录取分数线为429分,摄影摄像技术综合录取分数线为434分,计算机应用技术综合录取分数线为435分,休闲体育综合录取分数线为439分,应用英语综合录取分数线为449分,大数据与会计综合录取分数线为452分,针灸推拿综合录取分数线为477分,助产综合录取分数线为479分,中药学综合录取分数线为482分,护理综合录取分数线为485分。
一、衢州职业技术学院2021年浙江各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021应用电子技术综合平行录取二段普通类414219811
2021电气自动化技术综合平行录取二段普通类414219638
2021工业机器人技术综合平行录取二段普通类414219528
2021连锁经营与管理综合平行录取二段普通类420216636
2021市场营销综合平行录取二段普通类422215562
2021大数据技术综合平行录取二段普通类423215008
2021机电一体化技术综合平行录取二段普通类427212585
2021金融服务与管理综合平行录取二段普通类428212143
2021艺术设计综合平行录取二段普通类429211329
2021摄影摄像技术综合平行录取二段普通类434208659
2021计算机应用技术综合平行录取二段普通类435207734
2021休闲体育综合平行录取二段普通类439205729
2021应用英语综合平行录取二段普通类449198610
2021大数据与会计综合平行录取二段普通类452197086
2021针灸推拿综合平行录取二段普通类477176806
2021助产综合平行录取二段普通类479175331
2021中药学综合平行录取二段普通类482172674
2021护理综合平行录取二段普通类485170140
二、部分专业
电子信息类 应用电子技术
衢州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、 电子技术基础等现代电子技术专业知识,具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力,从事现 代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支 持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代电子信息产业,在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电 子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群,从事电子工程技 术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力;

3.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力,初步具 备计算机辅助设计能力;

4.具备分析电路功能,并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力;

5.具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力;

6.具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力;

7.具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识;

8.掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法,具备按要求操 作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力;

9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性,具备常用电子元器件的识别和检测能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电 子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。

2.实习实训

在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。

在电子信息等企业进行实习。

职业资格证书举例

电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工 电子产品制图员维修电工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术

体育类 休闲体育
衢州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 休闲体育的基本理论和知识,具备一定的休闲体育运动技能、休闲俱乐部管理和经营、休闲 活动与竞赛的组织策划、项目推广能力,从事休闲体育项目技能指导、休闲娱乐业的基层管 理和活动赛事策划推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向户外运动、休闲体育和体育旅游行业,从事休闲体育项目教练、活动组织策划、 俱乐部经营管理、休闲体育市场营销、休闲体育服务与管理等工作。

主要职业能力

1.具备初步的休闲体育俱乐部经营与管理的能力;

2.具备休闲体育活动与竞赛的组织策划和项目推广能力;

3.具备休闲体育市场的营销能力;

4.掌握休闲体育的基本理论和知识,具备一定的休闲体育运动项目的技术和技能;

5.掌握休闲体育运动的安全防护和急救技能与方法;

6.了解休闲体育发展现状和发展前景,了解相关的政策和法规。

核心课程与实习实训

1.核心课程

休闲体育、户外运动组织与管理、运动休闲业服务流程与规范、休闲俱乐部经营与管理、 户外运动安全防护与急救、户外运动(登山与攀岩、定向越野、拓展训练、野外生存、漂流、 蹦极)等。

2.实习实训

在校内进行户外运动项目(攀岩、拓展训练等)、户外运动组织与管理(可模拟活动和赛 事)、户外运动安全防护与急救等实训。

在休闲体育俱乐部、体育拓展公司、体育旅游公司、健身场所进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员(攀岩、蹦极、漂流、拓展、山地户外等)攀岩教练 拓展培训师

衔接中职专业举例

休闲服务休闲体育服务与管理

接续本科专业举例 休闲体育

护理类 助产
衢州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握母婴保健基 础知识,具备保障母婴安全和促进优生优育的能力,从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院(所)、妇幼保健管理机构,以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织,从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1.具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力;

2.掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能;

3.掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能;

4.掌握与生育相关的人文知识,具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2.实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

语言类 应用英语
衢州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握并熟练应用 英语语言知识与技能,具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力,从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向服务行业,在涉外文秘、外事、会展岗位群,从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。

主要职业能力

1.具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守;

2.具备较强的观察、分析判断及信息处理能力;

3.具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。

4.具备较强的英语听、说、读、写、译能力;

5.具备较强的跨文化交际能力;

6.具备良好的管理和组织协调能力;

7.掌握中西方文化背景知识;

8.了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。

2.实习实训

在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。

在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师(三级)

职业英语水平等级证书(托业桥)

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

英语商务英语行政管理公共事业管理

工商管理类 市场营销
衢州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;

3.具备对市场环境的理解与分析能力;

4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;

5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;

6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;

7.具备营销渠道开发与管理的能力;

8.具备基本的新媒体营销能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。

2.实习实训

在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。

在各类生产型、服务型企业进行实习。

职业资格证书举例

助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)

衔接中职专业举例

市场营销

接续本科专业举例

工商管理市场营销

  中专 2022-08-24 19:42

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录取规则2014年衢州职业技术学院自主招生选拔实施方案

(一)根据国家教育部和浙江省教育考试院要求,实行浙江省教育考试院监督、学校负责的体制,按公开、公平、公正的原则,择优录取。
(二)身体健康要求
参照“普通高等学校招生体检工作指导意见”办理。凡考生体检符合“学校可以不予录取”条款的,学校将按“不予录取”执行。
(三)录取
1.学校将按照“严格程序,加强管理,接受监督”的原则和“标准刚性化,程序规范化,招生办法公开化,录取结果公示化”的要求,按照从高分到低分原则择优录取。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的学生在同等条件下优先录取。
2.录取分数
(1)分数计算方法:
录取分满分为500分,其中高中学业水平考试成绩满分100分,文化考试成绩满分200分,素质特长分满分50分,综合素质测试成绩满分150分。
总分=高中学业水平考试成绩+文化考试成绩+素质特长分+综合素质测试成绩。
高中学业水平考试成绩计算方法:
以A等第为10分,B等第为7分,C等第为4分,P等第为1分的分值,从高中学业水平考试成绩中任选10门等第高的课程,将成绩换算后相加,为考生高中学业水平考试成绩。
(2)素质特长分:
参照国家高考加分政策,结合我校人才培养目标定位,学校专门设置素质特长项目,用于鼓励和吸引各类素质特长生报考。学校将根据考生递交佐证材料的性质,实行“列举对号”加分,即所指的特长加分项目仅限公布的条目,条目外佐证材料概不受理,且所有加分均由校自主招生领导小组集体审定。同一素质特长取高项,不同素质特长可累计,但高得分不超过50分。具体项目、等级和分值如下:

序列 项目 等级 分值
1 高中阶段参加政府主管部门组织的音乐(个人)、舞蹈(单、双人)比赛。 国家级及以上比赛获前六名或三等奖及以上 50分
省级比赛获前六名或二等奖及以上 30分
2 高中阶段参加政府主管部门组织的体育比赛(限篮球、足球、排球、羽毛球、网球、乒乓球、田径、游泳、健美操、武术、地掷球),其中篮球、足球、排球必须是主力队员,羽毛球、网球、乒乓球、健美操、地掷球等项目必须是单人、双人、三人项目比赛。 国家级及以上比赛获前六名或三等奖及以上 50分
省级比赛获前六名或二等奖及以上 30分
3 高中阶段获得国家等级运动员证书(限篮球、足球、排球、羽毛球、网球、乒乓球、田径、游泳、健美操、武术、地掷球) 国家二级 50分
4 高中阶段参加政府主管部门组织的学科竞赛(限个人项目)  国家级及以上比赛获前六名或三等奖及以上 50分
省级学科竞赛前六名或二等奖及以上 30分
5 高中阶段参加政府主管部门组织的科技、发明、创新、书法美术及电脑制作等大赛(限个人项目) 国家级及以上比赛获前六名或三等奖及以上 50分
省级大赛前六名或二等奖及以上 30分

3.录取方式
按照总分从高分到低分依次录取,直到额满。考生总分相同时,则按单项顺序及分数高低排序,单项顺序排列依次为:语文、英语、数学、综合素质测试。
4.拟录取名单公示
拟录取名单将在我校招生网以及浙江省教育考试网公示10个工作日。公示期间接到举报,及时核查并作出处理意见。
5.正式录取
拟录取名单公示后如无异议,学校确定正式录取名单,报省教育考试院备案后,向考生发放录取通知书,办理入学手续。
考生未录取原因的解释及遗留问题的解决由我校自行负责。
被我校自主招生录取的考生,不得再参加当年的普通高校招生统一考试,未被录取的考生可参加六月份的普通高校招生统一考试,不影响其正常录取。
(四)其他说明
1.分数按四舍五入法保留两位小数,录取时总分按四舍五入法保留两位小数。
2.若参加考试人数低于计划数的120%时,该专业按不高于计划人数的80%比例进行择优录取,其余计划转入普高统招计划。
3.已被录取的考生,入学后不允许转专业。

考试及测试办法2014年衢州职业技术学院自主招生选拔实施方案

(一)文化考试
文化考试按照普通高等学校招生考试大纲的要求,以笔试(闭卷)的形式进行,科目为:语文、英语、数学。其中语文100分,英语、数学各50分,总分为200分。考试时间:2014年3月29日上午9:00―11:00,语文;下午1:30-2:30,英语;2:40-3:40,数学。地点:衢州职业技术学院。
(二)综合素质测试
1.学校以文化考试成绩加上素质特长分的成绩,从高分到低分,按招生计划数的150%划定入围分数线(低分出现同分的情况全部入围),确定入围综合素质测试考生名单,入围名单将于文化考试结束后3日内,公布在我校招生网上。
2.学校按照招生专业成立综合素质测试考评组,考评组由5位考评人员(设组长1名)组成,考评人员在自主招生工作监督领导小组成员的监督下从综合素质测试考评专家库中随机抽取,专家库成员数不少于考评人员数的3倍,其中校外专家不少于专家库成员数的三分之考评组根据测试方案(见附件2《衢州职业技术学院护理专业2014年自主招生综合素质测试方案》)对考生进行逐个测试。综合素质测试时间为:2014年4月12日上午8:30―11:30,下午2:00―5:00。地点:衢州职业技术学院。
3.综合素质测试评分:综合素质测试满分为150分。
4.综合素质测试由考评组成员按照评分规则和评分标准评分,去掉一个高分和一个低分之后,取平均分作为考生的测试得分。
(三)成绩公布与查询
文化考试成绩和综合素质测试成绩在考试结束10日内公布在学校招生网上,考生根据提示进行查询。

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