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泉州师范学院数学与应用数学和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 19:49:46 解决时间：2022-11-04 20:59

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泉州师范学院数学与应用数学和人文地理与城乡规划哪个好？小编通过比较数学与应用数学和人文地理与城乡规划在福建往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和人文地理与城乡规划就业前景，数学与应用数学专业介绍和人文地理与城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和人文地理与城乡规划这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和人文地理与城乡规划录取分数线(福建)

物理类

年份	数学与应用数学	人文地理与城乡规划
2021	--	516

历史类

年份	数学与应用数学	人文地理与城乡规划
2021	--	528

文科

年份	数学与应用数学	人文地理与城乡规划
2020	--	538
2019	--	535
2018	--	528
2017	--	474

理科

年份	数学与应用数学	人文地理与城乡规划
2020	--	505
2019	--	442
2018	--	466(人文地理与城乡规划（面向泉州）)
2017	--	413

二、数学与应用数学和人文地理与城乡规划专业介绍

地理科学类人文地理与城乡规划

泉州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握人文地理与城乡规划专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景，了解相近专业如城市规划、环境科学和管理科学的一般原理和方法，了解城市规划、可持续发展战略等有关国家政策和法规，了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展。

2．掌握人文地理、城乡规划等方面的研究和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力，掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力；

3．掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；

4．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；

5．具备丰富的人文科学素养，具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头与文字表达能力，具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。

主干学科：地理学、规划类。

核心知识领域：地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。

核心课程示例：

示例一：自然地理学概论（48学时）、人文地理学（32学时）、经济地理学（48学时）、城市地理学（32学时）、区域分析与区域地理（48学时）、计量地理学（32学时）、遥感基础与图像解译原理（48学时）、地理信息系统概论（48学时）、城市经济学（32学时）、城市规划原理（48学时）。

示例二：人文地理学（54学时）、城市地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、工业地理学（54学时）、交通地理学（54学时）、区域分析与规划（72学时）、城市规划原理（72学时）、城市总体规划（72学时）、修建性详细规划（54学时）、控制性详细规划（54学时）、社会调查研究方法（54学时）。

示例三：自然地理学（120学时），人文地理学（68学时），环境科学概论（54学时），区域分析与区域规划（68学时），城乡规划原理（54学时），数字测图（54学时），GIS原理与应用(54 学时)，遥感概论（45学时）、遥感图像处理与实验（68学时）、土地评价与土地管理（54学时），土地利用规划（54学时），城乡规划与设计（72学时）、专题地图（68学时）。

主要实践性教学环节：专业综合实习、人文地理实习、区域地理综合实习、计算机专题地图编制、城市（社区）规划实务与图件设计综合实习、科研训练、毕业设计（论文）。

主要专业实验：人文地理实践、区域地理综合实践、城市规划综合实践、土地管理实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或管理学学士。

数学类数学与应用数学

泉州师范学院

层次本科

学制四年

　　本专业采取厚基础、宽口径的培养模式，培养学生深刻掌握数学与应用数学的基本理论、基本知识和基本技能，拥有良好的数学修养和学习能力，具有科学的思维方法。一、二年级注重数学基础课的学习，主要开设数学基础课程：数学分析、高等代数、几何学、复变函数、微分方程、概率论与数理统计等数学基础课程；第五学期起按照学生志愿选择师范专业或非师范专业继续学习，使其具有在数学、经济、管理、教育等相关专业深造的能力，在本科毕业后能够报考相关专业方向的硕士研究生。
　　该专业学生入学后，从中选拔50名优秀学生进入“数理基础科学实验班”。该实验班实行导师制。经过本科、硕士、博士阶段的培养，最终成为优秀的数学物理研究人才、信息处理高级专门人才；省市级重点中学数学、物理、计算机等学科高中骨干教师、学科带头人。本科、硕士期间实行学分制。

三、数学与应用数学和人文地理与城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（泉州主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（3）	物理必选
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	人文地理与城乡规划	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	人文地理与城乡规划	文科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	人文地理与城乡规划	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	3
福建	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	四年	8	1168（W900）	首选物理，再选地理
	人文地理与城乡规划（面向泉州）	物理类				8	1185（W900）	首选物理，再选地理
	人文地理与城乡规划（面向泉州）	历史类				7	1185（L900）	首选历史，再选地理
	人文地理与城乡规划	历史类				8	1168（L900）	首选历史，再选地理
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	5
江西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	人文地理与城乡规划	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数学与应用数学（师范）（5040元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	4
	人文地理与城乡规划	理科				2
	人文地理与城乡规划	文科				2
湖北	人文地理与城乡规划	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L02）	首选历史，再选地理
湖南	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（003）	首选物理，再选不限
	人文地理与城乡规划	物理类				2	（007）	首选物理，再选地理
	人文地理与城乡规划	历史类				3	（002）	首选历史，再选地理
广东	数学与应用数学（师范）（泉州主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	4
	人文地理与城乡规划	理科				2
	人文地理与城乡规划	文科				3
四川	数学与应用数学（专业备注:师范类）（专业备注：师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2
	人文地理与城乡规划	理科				3
	人文地理与城乡规划	文科				3
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	9
	人文地理与城乡规划	理科				8
	人文地理与城乡规划	文科				5
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	人文地理与城乡规划	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（泉州主校区）	综合	本科批A段	普通类	507	32021	（2）	物理必选
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	503	84351
山西	人文地理与城乡规划	文科	本科二批A段	普通类	522	10013
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	463	59121
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	467	21304
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	417	38017
江苏	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	496	90561	（01）	首选物理，再选不限
浙江	人文地理与城乡规划	综合	平行录取一段	普通类	559	87956
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	568	76855
安徽	数学与应用数学（师范）（5040元/年）	理科	本科二批	普通类	487	90882
福建	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	516	45186	1176（W900）	首选物理，再选地理
	人文地理与城乡规划	历史类			528	11507	1176（L900）	首选历史，再选地理
	人文地理与城乡规划（面向泉州）	物理类			511	47657	1195（W900）	首选物理，再选地理
	人文地理与城乡规划（面向泉州）	历史类			523	12672	1195（L900）	首选历史，再选地理
江西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	491	72276
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	512	54446
山东	人文地理与城乡规划	综合	普通类一段	普通类	503	143712
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	499	151161
湖南	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	512	70941	（10组）	首选物理，再选地理
	人文地理与城乡规划	历史类			524	21328	（2组）	首选历史，再选地理
	数学与应用数学	物理类			505	77389	（7组）	首选物理，再选不限
广东	数学与应用数学（非定向）（办学地点：泉州主校区）	物理类	本科批	普通类	529	95591	（201）	首选物理，再选不限
广西	人文地理与城乡规划（5040元/年）	理科	本科二批	普通类	461	58754
	人文地理与城乡规划（5040元/年）	文科			518	12928
	数学与应用数学（师范，5040元/年）	理科			475	50920
四川	人文地理与城乡规划（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	493	112208
	人文地理与城乡规划（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科			534	21943
	数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科			517	87003

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-04 20:59

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