| 年份 | 学前教育（师范类） | 俄语 |
|---|---|---|
| 2021 | 439 | 352(俄语（师范类）) |
| 2020 | 488 | 416(俄语（师范类）) |
| 2019 | 464 | 447 |
| 2018 | 441(教育学类（教育学（师范类）、教育技术学、学前教育（师范类））) | 427(俄语（师范类）) |
| 2017 | 430(教育学类（含教育学（师范类）、教育技术学、学前教育（师) | 411(俄语（师范类）) |
| 年份 | 学前教育（师范类） | 俄语 |
|---|---|---|
| 2021 | 480 | 437(俄语（师范类）) |
| 2020 | 494 | 456(俄语（师范类）) |
| 2019 | 479 | 475 |
| 2018 | 467(教育学类（教育学（师范类）、教育技术学、学前教育（师范类））) | 464(俄语（师范类）) |
| 2017 | 451(教育学类（含教育学（师范类）、教育技术学、学前教育（师范类) | 444(俄语（师范类）) |
齐齐哈尔大学
培养德、智、体全面发展的高等或中等学校俄语教师和教育工作者。
通过学习使学生具有坚实的俄语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能，掌握俄语语言学，俄语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识，了解我国国情和俄语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展，熟悉教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学基础理论、俄语教学基本理论，具有良好的教师职业素养和从事教学的基本能力，具有较熟练使用计算机进行教学、文字处理、文献检索、资料查询及获得相关信息的能力，具有一定的科研能力、第二外国语的实际运用能力。
主要课程设置：基础俄语、语音、语法、视听、口语、俄语写作、语言学概论、主要俄语国家文学史及文学作品选读、主要俄语国家国情、翻译理论与实践、俄语教学理论与方法、俄语测试理论与方法等二十几门必修课。同时，根据学生的志向，还设置了十几门文学类、语言学类及教育实践类多研究方向的选修课。
学生毕业后，根据社会的需要还可以从事高等或中等学校教学工作、以及在对外经济、贸易、企事业单位从事翻译、外经贸的业务洽谈工作和科学研究工作。
齐齐哈尔大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 不限 |
| 河北 | 学前教育（师范类）（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 俄语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 学前教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 俄语（师范类） | 4 | |||||||
| 吉林 | 俄语（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 黑龙江 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 俄语（师范类） | 本科二批A段 | 20 | ||||||
| 学前教育（师范类） | 文科 | 本科一批A段 | 23 | |||||
| 俄语（师范类） | 本科二批A段 | 25 | ||||||
| 江西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 俄语（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 俄语（师范）（2500元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 学前教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 四川 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 532 | 26565 | （1） | 不限 |
| 河北 | 学前教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 20954 | ||
| 山西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 509 | 12953 | ||
| 内蒙古 | 俄语（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 13360 | ||
| 辽宁 | 俄语（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 16234 | ||
| 学前教育（师范类） | 532 | 13553 | ||||||
| 吉林 | 俄语（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 444 | 10922 | ||
| 黑龙江 | 俄语（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 352 | 59428 | ||
| 文科 | 437 | 12154 | ||||||
| 学前教育（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 439 | 31434 | ||||
| 文科 | 480 | 7138 | ||||||
| 江西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 550 | 17351 | ||
| 山东 | 俄语（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 506 | 135922 | ||
| 湖南 | 学前教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 517 | 24690 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 学前教育（师范类）（师范，3500元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 18417 |
现为校级本科重点专业，黑龙江省首批一流本科建设专业。具有中国史一级学科硕士学位授予权（下设中国古代史，中国近现代史，专门史三个二级学科方向）和学科教学（历史）领域教育硕士专业学位授予权。较好的学科资源为历史学本科教学奠定了坚实的基础。专业以社会需求为导向培养人才，突出师范教育，注重学生的全面发展。在专业素养上，培养学生具备扎实的史学理论基础、广阔的学术视野、正派严谨的做事态度、强烈的实践与创新意识以
省级重点专业。宽口径、厚基础、高素质、重技能的人才培养理念，开展“教学、训练、社会服务”一体化实践育人模式。形成了广接地气，服务社会，服务受众多，服务质量高，服务口碑好的专业特色。培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在中小学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面的应用型人才。专业师资队伍：本专业有一支知识结构合理、整体素质高、业务过硬、具有创新精神的师资队
美术学（师范类）专业是黑龙江省早开办同类专业的高校之一，具有硕士研究生培养和学位授予权，是省级重点专业。本专业以培养具有美术教师素养与美术教学基本能力的中学美术教育人才为主要目标，同时为社会培养艺术创作、美术编辑、美术策展、美术产品研发等方面的专业人才。学生毕业后可到学校从事美术教学及研究工作，或到文化事业单位、艺术公司、媒体从事编辑、策划、管理、创作、设计等工作。本专业开设中国画、油画、书法学三个
俄语专业始建于1972年，是齐齐哈尔大学校重点专业和校一流专业。2006年获俄语语言文学专业硕士学位授予权。俄语专业学制4年，采用小班授课和中外混合教学模式，开设“基础俄语、高级俄语、俄语教师语言、俄语教学理论、俄语学科教学案例分析、俄语语法、俄语阅读、俄语视听说、俄语写作、翻译理论与实践、俄罗斯概况、俄罗斯文学史、俄语口译”等核心课程，促进学生听、说、读、写、译的全面发展。俄语专业拥有一支学历层次
思想政治教育（师范类）马克思主义学院思想政治教育专业始建于1958年，具有思想政治教育硕士学位授权点和学科教学（思政）领域教育硕士专业学位授予权，本硕一体化培养的学科资源优势为思想政治教育专业本科教学奠定了坚实的基础。该专业2020年调整为一批次招生，2021年被评为省级一流专业，多次成功申报并完育部“中西部乡村中小学教师《道德与法治课》”国培项目专项培训。经过几代人长期不懈的艰苦奋斗和努力建设，专
化学（师范类）本专业培养德智体美全面发展，具有化学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理论、教学技能和方法的中学化学教师、教学研究人员、教育管理人员等教育工作者，并为高等院校、科研院所研究生教育输送合格人才。核心课程包括：无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析、物理化学、结构化学、化学工程基础、综合化学实验、教育学、心理学、现代教育技术、中学化学教学设计、中学化学课程标准与教材研究、中学化学实
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