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齐齐哈尔大学广播电视学和历史学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 08:14:54 解决时间：2022-11-04 18:19

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齐齐哈尔大学广播电视学和历史学（师范类）哪个好？小编通过比较广播电视学和历史学（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，广播电视学就业前景和历史学（师范类）就业前景，广播电视学专业介绍和历史学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解广播电视学和历史学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、广播电视学和历史学（师范类）录取分数线(黑龙江)

理科

年份	广播电视学	历史学（师范类）
2021	364	--
2020	408	--
2019	443	--
2018	431(新闻传播学类（新闻学、广播电视学）)	--
2017	411(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学专业）)	--

文科

年份	广播电视学	历史学（师范类）
2021	432	490
2020	456	497
2019	475	485
2018	460(新闻传播学类（新闻学、广播电视学）)	468
2017	445(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学专业）)	453

二、广播电视学和历史学（师范类）专业介绍

历史学类历史学（师范类）

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

新闻传播学类广播电视学

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的基本训练，具有广播电视节日策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；

　　2．具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的基本能力；

　　3．具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、制作、评论和分析的能力；

　　4．了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；

　　5．了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

　　主干学科：新闻传播学

　　主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节日制作、电视编辑与节日制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德等。

　　主要实践性教学环节：包括初级实习、毕业实习等，一般安排30周。

　　修业年限：四年

　　授予学位：文学学士

三、广播电视学和历史学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	1
河北	历史学（师范类）（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	-	3
山西	历史学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	广播电视学	理科	本科二批A段	普通类	四年	20
	历史学（师范类）	文科	本科一批A段			10
	广播电视学	文科	本科二批A段			28
江苏	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	广播电视学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
江西	历史学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	3
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
湖南	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
广西	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	3
四川	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
四川	历史学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	广播电视学	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
云南	历史学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
西藏	广播电视学	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	广播电视学	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	历史学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	522	28763	（1）	不限
河北	历史学（师范类）	历史类	本科批	普通类	537	17952
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	531	20508
山西	历史学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	513	12010
山西	广播电视学	文科	本科二批A段	普通类	508	13214
黑龙江	历史学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	490	6150
	广播电视学	理科	本科二批A段		364	55363
	广播电视学	文科	本科二批A段		432	12855
上海	广播电视学	综合	本科批	普通类	422	32124	（1）	不限
江苏	广播电视学	历史类	本科批	普通类	513	33312	（01）	首选历史，再选不限
浙江	广播电视学	综合	平行录取一段	普通类	558	89503
江西	历史学（师范类）	文科	本科二批	普通类	552	16512
山东	广播电视学	综合	普通类一段	普通类	518	113581
湖南	广播电视学	历史类	本科批	普通类	513	26732	（1组）	首选历史，再选不限
广西	历史学（师范类）（师范，2500元/年）	文科	本科二批	普通类	498	18096
广西	广播电视学（8000元/年）	文科	本科二批	普通类	491	20134
四川	广播电视学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	521	29933

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

中专 2022-11-04 18:19

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