青海民族大学
培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；
2．熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法；
3．具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力；
4．了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；
5．了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿；
6．具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、 专项理论与实践。
主要实践性教学环节：运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、 毕业论文写作、学术活动等。 主要专业实验：运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】
学校高度重视一流学科、一流专业建设，人文社会学科始终在青藏高原地区具有优势地位，与青海特色优势产业和支柱产业相衔接的新能源、新材料、盐湖化工、藏医药等理工类学科建设形成规模、富有特色。学校现有23个学院（含青海干部网络学院），一个民族学国家级一流建设学科和中国语言文学省级一流建设学科，有1个博士学位授权一级学科、17个硕士学位授权一级学科、16个专业硕士学位点、59个本科专业，形成了较为完备的本科、硕士、博士教育人才培养体系。学科涵盖文学、理学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、医学、工学、哲学、艺术学十一大门类，其中人文社科类本科专业33个，占比为55.93%，理工医类本科专业26个，占比为44.07%，形成了较为综合的文、理、工学科结构布局。
我校承认考生所在各省(直辖市、自治区)招办规定的各项照顾政策。
1.学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核，择优录取”的原则。
2.学校根据本校在各省(区、市)的招生计划和考生报考情况确定调档比例。按照梯度志愿投档的批次，调阅考生档案的比例原则上控制在105%以内；按照平行志愿投档的批次，学校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，正式高档比例为100%。
3.按照梯度志愿投档的省份或批次，当第一志愿考生生源数不足时，可接受非第一志愿考生，按照投档成绩择优录取，若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿；按照平行志愿投档的省份或批次，未完成的计划将征集志愿，经所在地招生主管部门批准，征集志愿仍不足则将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。
4.在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合青海民族大学调档要求的情况下，专业录取按“分数优先”的原则，将调档考生按总分从高到低排序，依次录取和安排专业，专业志愿之间不设分数级差。其中,高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行投档，考生填报志愿须符合选考科目范围。
投档成绩（含小数位）相同时，专业分配优先原则：（1）专业志愿顺序；（2）相关科目成绩，其中文史类考生依次比较语文、文综、数学、外语，理工类考生依次比较数学、理综、语文、外语，不分文理省（区、市）考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩。进档考生所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩调剂到其他专业录取，若不服从专业调剂，作退档处理。
5. 学校在调档时，承认各省(市、区) 招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的政策性加分。同一考生如有多项政策性加分，只取其中幅度最大的一项分值，不累加。
6.学校民族语言类专业只招收用民族语言（藏文、蒙文）答卷的考生，其余专业不限民族比例。预科只招收少数民族考生。
7.学校艺术类、体育类、师范类专业提前录取，其余专业按各省(市、区)规定的相应批次录取。
8.学校艺术类专业招生在专业成绩、高考文化课成绩双过线的基础上，按专业成绩、文化课成绩各占50%的比例计算成绩，从高分到低分的顺序录取；体育教育专业录取时，对于进档考生，按照文化课成绩从高分到低分录取。（特殊情况按考生所在省级招办规定的录取规则执行）。
艺术类专业按专业成绩和文化成绩的总成绩从高分到低分择优录取。
我校承认考生所在各省(直辖市、自治区)招办规定的各项照顾政策。
我校承认考生所在各省(直辖市、自治区)招办规定的各项照顾政策。
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