| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 计算机类（计算机科学与技术、网络工程） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 380 | 56156 |
| 2017 | 计算机科学与技术（软件方向） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 386 | 54148 |
| 2017 | 小学教育（全科教育）（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 387 | 53789 |
| 2017 | 经济学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 397 | 50499 |
| 2017 | 日语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 417 | 16391 |
| 2017 | 政治学与行政学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 419 | 16047 |
| 2017 | 秘书学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 421 | 15693 |
| 2017 | 经济学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 422 | 15515 |
学制四年。本专业培养具备市场经济知识、掌握现代经济学分析方法，能在机关和企事业单位特别是经济管理部门工作的高级人才。主要课程：微观经济学、宏观经济学、环境与自然资源经济学、金融学、统计学、财政学、经济学说史、发展经济学、货币银行学、制度经济学等。本专业授予经济学学士学位。
政治学与行政学：本科，学制四年。本专业培养具备马克思理论素养和政治学、行政学的基本理论和专业知识，能在党政机关，新闻出版机构，企事业单位与事业团体等单位从事教学科研，政策研究，行政管理等工作的高级专门人才。主要课程：政治学、行政学、国际政治学、法学、当代中国政治制度、中国政治制度史等。本专业授予法学或哲学学士学位。
培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．日语的理解和表达能力；
2．日语语言文学方面的基本知识；
3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；
4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；
5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；
6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；
7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
专业代码：050107T
授予学位：文学学士
修学年限：四年
开设课程：
秘书学，文书学，公共关系学，社会心理学，教育学，行政管理学，传播学，管理学概论，档案与信息管理，写作，现代汉语，中国文化概论，中国古代文学作品选读，中国现当代文学作品选读，中国通史，办公自动化，会计学原理，市场营销，计算机基础与应用，计算机程序设计等。
相近专业：
汉语 汉语言文学
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养培养企事业单位和其他社会组织中全面协助领导工作的高层次秘书人才。
专业培养要求
本专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能；具有相当的政策、理论水平，具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；
2.掌握本专业的基础知识以及相关知识；
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；
5.了解本学科的前沿成就和发展前景；
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
青海大学2021年黑龙江各专业录取分数线：动物科学理科录取分数线为481分，工商管理类（会计学、财务管理）理科录取分数线为482分，食品科学与工程理科录取分数线为486分，医学检验技术理科录取分数线为488分，机械设计制造及其自动化理科录取
2020年青海民族大学黑龙江省招生专业：社会学、日语、日语、化学工程与工艺、药学等5个专业。2020年青海民族大学黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）青海民族大学黑龙江省录取分数线(2020)类型批次招生
2017年青海民族大学黑龙江省招生专业：秘书学、日语、计算机类（含计算机科学与技术、网络工程专业）、计算机科学与技术（按软件方向培养）、经济学、经济学、政治学与行政学、小学教育（全科教育）（师范类）等8个专业。2017年青海民族大学黑龙江省
青海师范大学2017年黑龙江各专业录取分数线：地理信息科学理科录取分数线为386分，物联网工程（校企合作）理科录取分数线为386分，资源循环科学与工程理科录取分数线为388分，应用化学（精细化工方向）理科录取分数线为391分，金融数学理科录
青海大学2017年黑龙江各专业录取分数线：应用化学理科录取分数线为507分，过程装备与控制工程理科录取分数线为507分，土木工程理科录取分数线为508分，林学类（林学、园林）理科录取分数线为508分，自动化理科录取分数线为509分，材料类（
青海民族大学2018年黑龙江各专业录取分数线：化学工程与工艺理科录取分数线为405分，计算机类（计算机科学与技术、网络工程）理科录取分数线为415分，日语文科录取分数线为441分，秘书学文科录取分数线为454分。青海民族大学2018年黑龙江
青海民族大学2019年黑龙江各专业录取分数线：药学理科录取分数线为418分，日语理科录取分数线为421分，化学工程与工艺理科录取分数线为422分，汉语言文学（师范类）理科录取分数线为426分，日语文科录取分数线为446分。青海民族大学201
青海民族大学2020年黑龙江各专业录取分数线：化学工程与工艺理科录取分数线为406分，日语理科录取分数线为411分，药学理科录取分数线为415分，日语文科录取分数线为447分，社会学文科录取分数线为448分。青海民族大学2020年黑龙江各专
青海民族大学2021年黑龙江各专业录取分数线：土木工程理科录取分数线为361分，药学理科录取分数线为365分，应用化学理科录取分数线为365分，化学工程与工艺理科录取分数线为367分，应用心理学理科录取分数线为372分，数学与应用数学（师范
青海民族大学2017年黑龙江各专业录取分数线：计算机类（计算机科学与技术、网络工程）理科录取分数线为380分，计算机科学与技术（软件方向）理科录取分数线为386分，小学教育（全科教育）（师范类）理科录取分数线为387分，经济学理科录取分数线
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