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青岛农业大学农林经济管理和农村区域发展哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 00:06:18 解决时间：2022-11-04 21:47

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青岛农业大学农林经济管理和农村区域发展哪个好？小编通过比较农林经济管理和农村区域发展在山东往年的录取分数线，农林经济管理就业前景和农村区域发展就业前景，农林经济管理专业介绍和农村区域发展专业介绍等数据帮助大家了解农林经济管理和农村区域发展这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、农林经济管理和农村区域发展录取分数线(山东)

综合

年份	农林经济管理	农村区域发展
2021	506(农林经济管理（在全国录取考生中选拔30人组成创新实验班）)	--
2020	518	--

理科

年份	农林经济管理	农村区域发展
2019	495	--
2018	491	--
2017	484	485(农村区域发展（合作经济，合作金融，合作营销方向）)

文科

年份	农林经济管理	农村区域发展
2019	544	--
2018	554	--
2017	527	527(农村区域发展（说明：合作经济，合作金融，合作营销方向）)

二、农林经济管理和农村区域发展专业介绍

农业经济管理类农村区域发展

青岛农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有经济学、管理学、社会学等发展问题相关学科的基础理论知识和相关农业科学知识，掌握农村区域发展基本理论、方法和技能，能在各级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和基本知识，接受发展规划、项目管理、推广沟通、调查研究等方面的基本训练，掌握从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和方法，具备较为宽广的人文、社会科学知识和一定的农业科学基础知识；

2．掌握发展战略和规划、发展项目管理、农业普及和推广、农村社区分析、经济社会调查等基本技能；

3．具备分析和解决农村区域发展实际问题、从事农村区域发展相关工作的实践能力；

4．熟悉国家农村和区域发展相关的制度、政策和法规，熟悉国内和国际农村与区域发展问题的现状与趋势；

5．具有创新精神，具备自主学习能力和一定的科研能力；

6．具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力，达到一定的外语水平。

主干学科：经济学、管理学、农业经济管理。

核心课程：经济学原理、管理学原理、农业经济学、发展经济学、农村社会学、农村发展规划、农业推广学、自然资源与环境管理、农村发展研究方法、农业概论。

主要实践性教学环节：参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的科研训练和毕业论文（毕业设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或农学学士。 1204 公共管理类，

农业经济管理类农林经济管理

青岛农业大学

层次本科

学制四年

培养学生具备系统的经济科学和管理科学的基础理论及相关的基础知识，接受调查、策划、技术经济分析、计算机应用等方面的基本训练，掌握农林业经济管理的基本方法和技能，熟悉国家农林牧渔业相关的经济管理制度、政策和法规及农林牧渔业的产业背景和发展趋势，能在各类农林企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面工作。

三、农林经济管理和农村区域发展招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	农林经济管理（含创新实验班30人）（青岛）（学费待定）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
内蒙古	农林经济管理	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	农林经济管理（含创新实验班30人）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	农林经济管理（含创新实验班30人）（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	1
江西	农林经济管理（含创新实验班30人）	文科	本科二批	普通类	-	3
山东	农林经济管理（含创新实验班30人）（学费待定）	综合	普通类一段	普通类	四年	100
重庆	农林经济管理（含创新实验班30人）（学费待定）	物理类	本科批	普通类	四年	4
重庆	农林经济管理（含创新实验班30人）（学费待定）	历史类	本科批	普通类	四年	2
陕西	农林经济管理（含创新实验班30人）	文科	本科二批	普通类	四年	2
宁夏	农林经济管理	文科	本科二批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	农林经济管理（含创新实验班30人）	综合	本科批A段	普通类	533	26356	（1）	不限
内蒙古	农林经济管理（含创新实验班30人）	文科	本科二批	普通类	469	9580
辽宁	农林经济管理	物理类	本科批	普通类	507	41073
辽宁	农林经济管理	历史类	本科批	普通类	556	8650
江西	农林经济管理（含创新实验班三+人）	文科	本科二批	普通类	562	12579
山东	农林经济管理（在全国录取考生中选拔30人组成创新实验班）	综合	普通类一段	普通类	506	136020
重庆	农林经济管理（含创新实验班）	物理类	本科批	普通类	523	48921
重庆	农林经济管理（含创新实验班）	历史类	本科批	普通类	537	14188

五、就业前景

农林经济管理

1.农林经济管理就业前景：
随着农业基础地位的不断提高，农业社会性、多功能性的逐步加强，政府和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。而农林经济管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在涉及农业的综合管理部门、政策研究部门从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级人才，这是本专业优势之一。另外，现代农业的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，在这方面，农林经济管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。最后，与工业相比，农业毕竟是一个利润率较低的行业。暂时来看，在相关部门工作的收入不是很高，某些同学的就业也的确存在着困难。但从长远来看，国家对农业经济的重视程度在不断提高；从全国范围来看，各省、市、地、县的就业思路仍然是比较宽广的，只要肯学、肯钻研，农业经济管理及相关领域前景仍然是一片美好并大有可为的。
2.农林经济管理就业方向：
本专业学生毕业后可在农、林类企业从事农产品贸易、市场营销、经营管理、政策研究等工作；可在食品类企业从事流通贸易、产品营销等工作；也可在金融类企业从事农林投资评估、农林经济分析等工作。

农村区域发展

1.农村区域发展就业前景：
随着我国社会经济快速发展和对“三农”问题的高度重视以及现代农业和新农村建设的推进，需要现代农业和新农村建设管理人才，即解决“三农”问题的带头性人才。就业前景广阔、农村区域发展专业具有很强的实用意义。主要研究发展经济学、农村区域发展、当代农村发展等方面的基本知识和技能，进行农村发展的调查分析、规划设计、实施管理、调控评价等。例如：农村社区的规划、治理，沼气、秸秆等农村自然资源的可持续利用，农村生态环境的建设，灌溉、嫁接等农业技术的推广等。
2.农村区域发展就业方向：
本专业学生毕业后可在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事业务发展、产业推广、项目管理、经济规划、农村规划、新农村建设、农村区域发展、经营与管理、教学与科研等工作。

中专 2022-11-04 21:47

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