| 年份 | 学前教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 468(学前教育(师范类)) | 467 |
| 2020 | 469 | 469 |
| 年份 | 学前教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2019 | 454(学前教育(师范类)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 日语 |
|---|---|---|
| 2019 | 509(学前教育(师范类)) | -- |
培养目标:本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求:本专业对学生进行全面的语言技能训练,要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平,同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识,具 备对日交流交际的实践能力,具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力,为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.日语的理解和表达能力;
2.日语语言文学方面的基本知识;
3.与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识;
4.对中日交流的历史和现状,以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识;
5.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力,掌握创造性思维和科学研究的方法;
6.熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力;
7.具有较强的法制观念和诚信意识,具有国际化视野、跨文化交际意识,具有较高的文化素 养和文学艺术修养,具有求实创新精神,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.日语专业技能课程,包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2.日语专业知识课程,包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010,日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 476 | 38529 | (1) | 不限 |
| 专科批 | 195 | 8886 | (z01) | 不限 | ||||
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 | 143930 | ||
| 专科批 | 333 | 201049 | ||||||
| 历史类 | 本科批 | 467 | 58407 | |||||
| 专科批 | 335 | 154471 | ||||||
| 山西 | 学前教育(师范类) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 136 | 93477 | ||
| 文科 | 130 | 91100 | ||||||
| 内蒙古 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 331 | 51323 | ||
| 专科批 | 234 | 68147 | ||||||
| 文科 | 本科二批 | 411 | 17087 | |||||
| 专科批 | 331 | 26323 | ||||||
| 辽宁 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 420 | 73901 | ||
| 专科批 | 150 | 102737 | ||||||
| 历史类 | 本科批 | 497 | 21557 | |||||
| 专科批 | 434 | 36278 | ||||||
| 吉林 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 331 | 53315 | ||
| 专科批 | 173 | 67547 | ||||||
| 文科 | 本科二批A段 | 398 | 16535 | |||||
| 专科批 | 259 | 27314 | ||||||
| 黑龙江 | 学前教育(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 326 | 68005 | ||
| 专科批A段 | 235 | 93173 | ||||||
| 文科 | 本科二批A段 | 392 | 19101 | |||||
| 专科批A段 | 314 | 34530 | ||||||
| 浙江 | 学前教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 534 | 116996 | ||
| 平行录取二段 | 490 | 165009 | ||||||
| 福建 | 学前教育 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 349 | 109407 | 2964(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 407 | 49580 | 2964(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 435 | 84346 | 2964(W999) | 首选物理,再选不限 | ||
| 山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 468 | 224423 | ||
| 普通类二段 | 326 | 458370 | ||||||
| 日语 | 普通类一段 | 467 | 226330 | |||||
| 日语(校企合作,与青岛国合对外经济技术合作有限公司合作) | 466 | 228535 | ||||||
| 广西 | 学前教育(师范,3年,13800元/年) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 261 | 186808 | ||
| 海南 | 学前教育(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 511 | 27800 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 469 | 71106 | ||
| 历史类 | 485 | 29833 |

青岛黄海学院日语和汽车服务工程哪个好?小编通过比较日语和汽车服务工程在山东往年的录取分数线,日语就业前景和汽车服务工程就业前景,日语专业介绍和汽车服务工程专业介绍等数据帮助大家了解日语和汽车服务工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和汽

青岛黄海学院日语和车辆工程哪个好?小编通过比较日语和车辆工程在山东往年的录取分数线,日语就业前景和车辆工程就业前景,日语专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解日语和车辆工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和车辆工程录取分数线(山

青岛黄海学院日语和工业设计哪个好?小编通过比较日语和工业设计在山东往年的录取分数线,日语就业前景和工业设计就业前景,日语专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解日语和工业设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和工业设计录取分数线(山

青岛黄海学院日语和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较日语和机械设计制造及其自动化在山东往年的录取分数线,日语就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,日语专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解日语和机械设计制造及

青岛黄海学院日语和商务英语哪个好?小编通过比较日语和商务英语在山东往年的录取分数线,日语就业前景和商务英语就业前景,日语专业介绍和商务英语专业介绍等数据帮助大家了解日语和商务英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。日语和商务英语录取分数线(山

青岛黄海学院国际经济与贸易和日语哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和日语在山东往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和日语就业前景,国际经济与贸易专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助

青岛黄海学院互联网金融(智能金融方向)和日语哪个好?小编通过比较互联网金融(智能金融方向)和日语在山东往年的录取分数线,互联网金融(智能金融方向)就业前景和日语就业前景,互联网金融(智能金融方向)专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解互联

青岛黄海学院互联网金融和日语哪个好?小编通过比较互联网金融和日语在山东往年的录取分数线,互联网金融就业前景和日语就业前景,互联网金融专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解互联网金融和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。互联网金融和日语录

青岛黄海学院经济统计学和日语哪个好?小编通过比较经济统计学和日语在山东往年的录取分数线,经济统计学就业前景和日语就业前景,经济统计学专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解经济统计学和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。经济统计学和日语录

青岛黄海学院学前教育和日语哪个好?小编通过比较学前教育和日语在山东往年的录取分数线,学前教育就业前景和日语就业前景,学前教育专业介绍和日语专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和日语这二个专业,希望本文对大家有帮助。学前教育和日语录取分数线(山