| 年份 | 德语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 467 | 458 |
| 2020 | 469 | 456 |
| 年份 | 德语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 508 | -- |
| 2018 | 505 | -- |
| 2017 | 483 | -- |
| 年份 | 德语 | 工业设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 452 | 453 |
| 2018 | 440 | 451 |
| 2017 | 436 | 433 |
青岛工学院
工业设计专业立足于应用型设计人才需求量大的优势，注重文化艺术和工程技术的结合，强调人才培养与市场需求的衔接，以工业产品设计为轴线、以专业应用技能为核心，突出整合和创新设计能力的培养。通过构思、设计、实现、运作模式为主的CDIO式教学，培养学生的知识、能力、素质全面协调发展，将理论教学与实践教学进行一体化设计，以项目案例为驱动，设置专业课程体系，细化课程项目知识，将知识传授与能力培养融合在一起，在“做中学”，激发学生的学习兴趣，提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神。
青岛工学院
本专业培养德、智、体、美全面发展，能够服务当地经济发展、符合社会需求的高素质应用型德语人才。通过校内理论课程与实践课程相结合、校内实践与校外实习基地互相补充的培养模式，进入高年级后按照语言文学和经贸两个方向对学生进行分方向培养，既提高学生的人文素养，又增加学生的就业竞争力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 德语（福州南路校区） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 460 | 41533 | （1） | 不限 |
| 河北 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 439 | 143057 | ||
| 专科批 | 337 | 199953 | ||||||
| 内蒙古 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 304 | 57256 | ||
| 黑龙江 | 工业设计 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 229 | 94362 | ||
| 浙江 | 工业设计 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 501 | 153795 | ||
| 德语 | 520 | 133058 | ||||||
| 山东 | 工业设计 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 458 | 246407 | ||
| 普通类二段 | 237 | 533625 | ||||||
| 德语 | 普通类一段 | 467 | 224794 |
基本信息：工学学士，修业年限四年，本科工业设计史、设计心理学、人机工程学、工程制图、工业设计工程基础、设计表达ii、计算机辅助设计ii、综合设计表达、产品设计程序与方法、产品系统设计、产品语意设计、产品开发设计。信息组织及分析能力；整合与创新设计能力；设计表达能力；工程实践能力。工业设计专业立足于应用型人才需求量大的优势，以各类产品制造企业、互联网公司以及知名家具生产企业为行业依托，注重文化艺术和工
基本信息：工学学士，修业年限四年，本科生物能源、化工热力学、化工机械与装备、化工原理、化工反应工程、发酵工程、工业微生物学、微生物检验、细胞培养工程等。培养学生具有较强的自学能力及获取本专业知识的能力，具有化工与生物产品的设计和分析的能力，能综合运用所学专业知识、方法和技术手段，制定出切实可行的工作计划，解决工程实际问题的能力。本专业以行业和产业需求为导向，以培养基础扎实、素质较高、实践能力强、有创
基本信息：文学学士，修业年限四年，本科德语精读、德语综合阅读、德语口语、德语听力、德语写作基础、徳汉翻译、德语口译、德国文学及选读、商务德语、德语应用文写作等。本专业培养具有良好的科学素养和人文精神、能够服务当地经济发展、符合社会需求的高素质应用型德语人才。采用理论课程与实践课程相结合、校内实践与校外实习基地互相补充的培养模式，使学生在系统掌握德语听、说、读、写、译等基本语言能力的同时，对德语国家社
基本信息：工学学士，修业年限四年，本科画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、工程材料与成形技术、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压与气压传动、机械制造工艺学、互换性及测量技术、金属工艺学、可编程控制器。具备机械设计制造基础知识与应用能力，具备在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的能力。根据社会需求与行业发展需求，“育人为本、质量至上”的
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