| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 城乡规划 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 218134 |
| 2020 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 475 | 220475 | |
| 2019 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 456 | 170072 | |
| 2017 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 437 | 176937 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 501 |
| 新疆 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 368 |
| 贵州 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 379 |
| 重庆 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 |
| 广西 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 385 |
| 广东 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 432 |
| 湖北 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 427 |
| 河南 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 397 |
| 福建 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 406 |
| 浙江 | 城乡规划(城市设计) | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 518 |
| 内蒙古 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 345 |
| 山西 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批C段 | 普通类 | 386 |
| 河北 | 城乡规划(城市设计) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 409 |
城乡规划专业以可持续发展为理念,以城乡环境全要素为对象,综合工学、理学、管理学等多学科知识,通过城乡规划的编制、公共政策的制定和建设实施的管理,实现城乡建设过程中资源的合理配置和动态引导控制。
专业人才培养以“国际化、特色化、实战化”为核心理念,在全面系统的进行城乡规划学及相关领域专业知识学习和专业技能训练的基础上,培养理论基础扎实、专业技能优良、综合素养全面,具有国际化视野、优秀的信息素养,兼具创新意识的高素质应用型城乡规划设计人才。
在本专业课程的设计教学中,以城乡规划与设计、大数据与智慧城市两个不同研究方向的专业工作室为中心,秉承“分类培养,因材施教”的教育理念,为学生量身定位未来的专业发展方向。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 城乡规划 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 |
| 宁夏 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 352 |
| 云南 | 城乡规划(学制五年) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 428 |
| 贵州 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 373 |
| 重庆 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 454 |
| 海南 | 城乡规划 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 511 |
| 江西 | 城乡规划(五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 448 |
| 福建 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 436 |
| 安徽 | 城乡规划(5年)(22000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 418 |
| 浙江 | 城乡规划 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 544 |
| 黑龙江 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 336 |
| 吉林 | 城乡规划(学制5年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 349 |
| 辽宁 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 424 |
| 内蒙古 | 城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 317 |
| 河北 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 447 |
| 天津 | 城乡规划(主校区) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 481 |
三亚学院始建于2005年,位于海南省三亚市,由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学,三亚学院始终坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,自觉肩负大学使命与历史重任。自贸港建设以来,三亚学院前瞻海南“未来岛”的壮阔发展前景,尽享海南健康岛、安全岛的环境生态优势,以数字赋能引领高质量育人持续向前,为海南自贸港建设输出更多高层次智力成果、培养更多高质量人才而不懈努力。
三亚学院美丽校园生态安全、宜学宜居,被评为海南十大生态建筑,占地面积3000亩,建筑总面积近50余万平方米,总投资超30亿元,下设25个学院,开设56个本科专业(含方向),涵盖经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学、工学、理学、医学等9个学科门类。学校拥有高性能超算中心、金融创新与多资产智能交易实验室、人工智能实验室、国际酒店教学实训中心、国艺馆、国医馆、标准游泳池、高尔夫训练场等现代化教学、生活设施。学校还拥有高科技图书馆3个,图书馆藏书200余万册。
学校秉持“让学生更好地走向社会”的办学使命,确定“学生竞争力”战略核心,强化“以学生为中心、以进取者为标榜、以教育情怀为乐趣”三个战略支点,始终坚持依法治校、合规办学,坚持非营利办学,得到党和政府及社会的广泛好评,教职工主人翁精神成为学校的基本价值观,学生喜欢学校成为学校评价一切工作的基本尺度。2015年一次性通过教育部本科教学工作合格评估,成为海南省唯一高校被教育部评为全国高校就业工作50强。2017年,被教育部评为全国创新创业工作50强,成为中国少有、海南唯一的“双50强”高校单位。至今,学校已连续培养13届毕业生,平均就业率达到95%以上,为自贸港持续输送人才。优秀毕业生连续2年获评全国大学生就业创业年度新闻人物。
2020年6月,中共中央、国务院印发了《海南自由贸易港建设总体方案》,三亚学院前瞻布局、快速响应,紧扣海南“三区一中心”定位和产业发展布局,不断推动“产学研用”一体化办学路径,重点投入建设“金融产业数字化”“汽车产业数字化”“现代服务业”“城市治理”“康养产业”等五个重点学科建设,进一步融入海南发展,为自贸港培养和储备相关专业人才。2018年,学校前瞻自贸港建设金融产业发展,与丹麦盛宝银行共建盛宝金融科技商学院。四年来,学院先后被评为海南省金融教育示范基地、中国金融科技教育与应用创新联盟成员、全国首批“数字人民币”试点单位等,同时,作为深港澳金融科技专才计划联合发起单位,盛宝金科商学院成功链接起海南自贸港与深港澳大湾区金融产业人才联合培养与产业协同发展。学校还开设“自贸港国际法学院”和“未来技术学院”,筹建工业互联网等重点实验室,以学科建设成果服务学生竞争力。此前,三亚学院紧密围绕海南自贸港发展新业态和海南省十二大重点产业,发起成立海南省酒店人才培养创新联盟,牵头成立会展经济管理、旅游文化两大产业人才培养创新联盟,加快培养省重点产业各层次、高素质、应用型技能人才。
三亚学院积极链接优势行业头部企业,先后成立了“传化供应链产业学院”“京东智慧物流产业学院”“康养产业学院”“复星旅文智慧旅游产业学院”“盛宝金融科技产业学院”“吉利工业互联网产业学院”等六个现代产业学院,以共建产业学院方式不断提高人才培养水平。2021年,海南省教育厅将支持三亚学院开展特色产业学院建设纳入年度工作要点。其中,作为三亚学院首个产业学院,传化供应链产业学院将依托三亚学院物流供应链管理、供应链金融(金融科技)等高水平学科专业和传化智联真实业务系统平台,开展企业生产运营场景实时接入的教学及科学研究,打造高等教育与头部企业产教融合发展的特色典范。
着眼于自贸港未来需求,三亚学院持续加强学科创新平台建设和“大师级”人才引进,加大相关投入与政策支持,目前已建立翟明国、陈国良、容淳铭等3个院士工作站(院士创新平台),是国内唯一拥有3个院士工作站(院士创新平台)的民办高校。同时,学校深耕办学数字化发展,提前布局5G和AI技术变革,成立信息与智能工程学院,投入亿元建立的海南首个百万级超算中心,运算性能位列全国高校前五。依托院士工作站和超算中心,学校在海洋科技、南繁种业、环境生态、卫星遥感、健康管理等方面开展高水平科学研究,直接服务国家战略所需、海南发展所需。其中,“多位点着陆器与漫游者潜水器系统科学可视化研究”作为国家科技部重点研发计划子项目已于2020年12月完成验收结项。“自贸港进出岛物流管控仿真系统”项目圆满完成并交付海南省大数据管理局使用。《大数据赋能健康管理开展脑卒中监测、预警与循证研究》、《基于陆海统筹的海南省生态系统生产总值核算及应用》和《海南省三种野牡丹科物种生态适应策略及资源评价与利用》等多个项目获立海南省重点研发项目。
目前,学校已连续五年成为获得国家社科基金立项数第一的民办高校。2021年,三亚学院在国家社科基金重点项目上实现首个突破,立项总数在包括全国所有高校、科研院所等在内的申报单位中已位列至第246位,这意味着三亚学院在该项指标中跻身全国前10%。三亚学院“十四五”规划中明确提出,“争取在国家治理、城市治理、大数据和人工智能、区块链等研究领域取得突破性进展,形成在国内具有一定影响力的体系化研究成果,成为具有一定竞争力的区域科学研究高地”。
学校面向全球启动“亿元人才引进计划”,开展博士“双百计划”、中层干部学术能力提升计划、海外游学计划、柔性引进人才计划等,不断夯实事业发展基石。学校还契合国家“大众创业、万众创新”的时代号召,始终将创新创业教育贯穿于人才培养全过程。2018年,被授予“中国高校创新创业教育联盟(IEEAC)成员高校”,国家级大学生创新创业项目累计176项。
学院快速响应数字社会教育教学模式迭代升级和更高质量学习需求,在数字化转型与数字赋能教育教学方面积极探索,通过增加数字课程教学模块、搭建基于数字化技术跨学科专业的虚拟教研室、充分利用芯位教育等优质在线平台等方式,系统性进行教育数字化转型,以数字技能型教师培养数字化专业人才,为自贸港数字化经济建设储备培养优秀数字化人才。2022年,学校与中央财经大学等共建金融科技专业虚拟教研室,以构建跨地域多层次的网络教学组织,实现多形态优质专业教研资源共享。
学校立足海南自贸港,突出办学的社会化、国际化,搭建多方协同平台。目前,学校与北京大学、清华大学、中国科学院三亚深海研究所、国家林业局生态文明中心、海南省文体厅、省旅游委等建立了高层级协同体。学校成功牵手北京大学政府管理学院,已连续成功举办三届落笔峰全球城市文明与城市创新论坛,共同打造国际影响力学术交流品牌。学校还前瞻于海南健康休闲产业发展,与国家发改委国际合作中心、时尚集团成立省内首个健康产业管理学院和健康产业研究院,为海南公共卫生、养老服务管理等领域填补人才缺口。
学校成立了民办高校首个公共外交研究中心,原中国外交部部长李肇星任名誉主任;学校还成立了国家治理研究院、海南旅游消费研究院、海南省乡村民宿研究中心等,积极发挥高校智库功能,服务国家和区域发展。2016年,中国民办教育协会“民办高校质量促进部”在三亚学院挂牌成立,并作为海南省唯一高校入选“中国应用技术大学联盟”。学校作为全国唯一民办高校,教育教学改革成果经验与复旦大学、北京师范大学等其他13所国内知名高校教育改革案例一起成功入选第五届全国教育改革创新典型案例。
学校高等教育全球化协同的“朋友圈”不断扩大,2016年,丝路商学院正式成立,三亚学院作为发起单位和牵头建设单位,成为全球海上丝绸之路教育第一站。目前,三亚学院已与法国埃塞克高等商学院、丹麦尼尔斯布鲁克哥本哈根商学院、巴基斯坦信德伊斯兰大学等建立跨境联动合作机制。2020年,三亚学院与美国伯克利学院合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目获教育部批准。学校还与美国著名公立常春藤高校迈阿密大学、中央阿肯色州立大学成功缔结姊妹校;与俄罗斯莫斯科国立大学、美国伯克莱学院等亚、非、欧、美洲的多所大学开展合作,国际学生类别和生源地均不断增加。欧盟伊拉斯谟斯项目大会、全球化洪堡学者论坛、全球型企业中国论坛等多个具有国际影响力的学术论坛在校举办。
2017-2019年,学校连续三年成功举办“中国—东盟民办高等教育发展与合作论坛”,与东盟各国民办高校签约共同启动中国—东盟民办大学联盟(ACAPHEI),得到了中国—东盟中心、东南亚教育部长组织高等教育与发展区域中心(SEAMEO RIHED)、中国—东盟教育交流周的持续支持,吸引上合组织秘书长参会,架起了上合组织国家高校同中国—东盟民办大学合作的崭新通道。
学校办学丰硕成果赢得了良好的社会美誉度。在中国校友会网最新发布的大学评价研究报告,三亚学院连续位居年度排名前二。2019年11月,三亚学院作为国内唯一民办高校、海南唯一高校被中央电视台一套专题片《教育强国》专题报道,引发强烈反响。2021年,三亚学院在央广网、国际在线教育、腾讯、搜狐、网易等中国影响力媒体机构年度教育盛典中赢得多项殊荣。其中,被央广网评为“2021年度实力典范民办高校”;在腾讯、网易年度教育盛典中,分别荣获“2021年度综合实力民办高校”荣誉称号。
学校的办学发展得到党和国家领导人及地方政府的高度重视。2014年11月,国务院总理李克强听取了校长陆丹作学校校企合作培养人才、校企协同创新的工作汇报,勉励学校要培养具有精益求精精神的应用型人才。2020年12月,海南省省长冯飞与董事长李书福就进一步推进高等教育等领域合作进行会谈。
未来,三亚学院将始终坚守教育情怀,不忘初心使命,坚持办学层次高起点高站位,集聚优质教育资源,释放办学活力,为成为中国现代民办大学的卓越代表和旗帜不懈奋斗。
餐饮部现有一个教工餐厅、六个学生食堂。食堂设备先进,功能齐全,就餐环境优雅,用餐形式多样化,有学生快餐、学生自助餐和精品小炒等。
学院食堂为来自全国各地的莘莘学子精心准备了各种口味的饭菜,特意在每个食堂开辟了特色风味小吃,将福建、广东、山西、东北、河南、四川等地的特色小吃以及韩国料理、特色冷饮等引入校园,并特别为回族学生开设了清真餐饮和用餐专区,为学生提供物美价廉的餐饮服务。
我校认可各省市省级招办出台的高考加分政策,符合相关省招生委员会规定加分条件的考生按加分后的成绩录取。
青岛城市学院创立于2004年,前身是青岛理工大学琴岛学院,2021年2月经教育部批准转设更名为青岛城市学院,成为独立设置的全日制普通本科高校。学校始终以学生发展为中心,融合国际优质资源,提供立足城市、面向全球的教育和公共服务,以独特的国际化视野,致力于“高素质应用型人才”的培养。
学校现已加入AACSB全球商科教育联盟成员,成为大陆地区第102位成员高校;在2022软科中国民办大学排名中,位列全国40,青岛第一。
学校占地1058亩,设有本科招生专业32个、专科招生专业13个,并建有89个实验室、12个校内实习实训场所,教学仪器设备总值达1.55亿元。
学校融合国际优质资源,成立了“国际学术咨询委员会”,由11名国际会员和9名中国会员组成,负责对学生开展授课、讲座等内容,为学校的卓越师资团队保驾护航!同时我们以国内一流大学标准选聘师资,现有专任教师880余人,其中90%具有硕士及以上学历,87%具有知名企业工作或实践经历,40余人具有博士及以上学历,150余人具有海外知名高校背景。
在保障学术与教学水平的同时,我们注重学生的个性化发展和活动的参与感,拥有120多个优质社团,并配备专业老师指导,参考国外高校的社团管理模式和活动形式,每年举办200多场校园活动,在这里,你将经历不一样的大学生活。
在就业方面,综合就业率历年来达98%,毕业生就职于字节跳动、爱奇艺、华为、中建、青啤等中国名企及世界500强企业;在深造方面,毕业生遍布爱丁堡大学、新南威尔士大学、清华大学、中国人民大学等中国或世界顶尖名校。
我校按照上级招生主管部门的政策执行。
| 2020年招生批次列表 | ||||
| 省 市 | 本科 | 专科 | 艺术本 | 艺术专 |
| 天 津 | 普通类本科B阶段 | 普通类高职高专批 | 艺术本科统考A(美术及设计学)类 | |
| 河 北 | 本科批 | 专科批 | 本科提前批B段 | 专提前批 |
| 山 西 | 本二批c | 专科(高职)批 | 本二批c | |
| 内蒙古 | 本科二批 | 高职高专 | ||
| 辽 宁 | 普通类本科批 | 艺术类本科批第一阶段 | ||
| 吉 林 | 普通类本科二批A段 | 普通类专科(高职)批 | ||
| 黑龙江 | 二批本科(A) | 高职(专科)批(A) | 艺术类本科二批A段 | 艺术类高职(专科)批A段 |
| 江 苏 | 文科类第二批录取本科院校/理科类第二批录取本科院校 | 文科类高职专科院校/理科类高职专科院校 | 艺术类提前录取本科2小批_美术 | |
| 浙 江 | 普通类 | 普通类 | 艺术类第二批 | |
| 安 徽 | 文理科本科二批 | 文理科高职(专科)批 | 艺术第二批(统考本科模块7<B段>) | 艺术第四批(统考专科模块7) |
| 福 建 | 本科批 | 专科批 | ||
| 江 西 | 第二批本科(含艺术类普通本科) | 高职(专科) | ||
| 山 东 | 常规批(本科) | 常规批(专科) | 艺术类本科批 | 艺术类专科批 |
| 河 南 | 本科二批 | 高职高专普通批 | 艺术本科B段 | 艺术专科批 |
| 湖 北 | 本科第二批 | |||
| 湖 南 | 本科三批 | |||
| 广 东 | 本科批次 | |||
| 广 西 | 本科第二批 | |||
| 海 南 | 本科普通批 | |||
| 重 庆 | 本科第二批 | |||
| 四 川 | 本科二批 | 专科批 | 艺术本科一批 | 艺术体育专科批 |
| 贵 州 | 第二批本科 | |||
| 云 南 | 二本及预科 | |||
| 陕 西 | 本科二批 | 高职(专科) | 提前批本科 | 提前批专科 |
| 甘 肃 | 本科二批普通文理 | 高职(专科)批普通文理 | ||
| 青 海 | 本科二段 | 普通专科 | ||
| 宁 夏 | 二批本科 | 高职(专科)批普通文理 | ||
| 新 疆 | 本科二批次 | 高职(专科)批次 | 本科提前批次 | 高职(专科)提前批次 |
艺术类专业录取原则:设置综合分的省份按照综合分数从高到低排名录取,尚未设置综合分的省份按照考生专业成绩从高到低排名录取,如遇上级招生主管部门录取政策调整,按最新政策执行。
我校按照上级招生主管部门的政策执行。

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