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青岛滨海学院2021年宁夏各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-27 22:16:29 解决时间:2022-08-24 19:38

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青岛滨海学院2021年宁夏各专业录取分数线:计算机类理科录取分数线为150分,工业机器人技术理科录取分数线为150分,学前教育文科录取分数线为150分,国际经济与贸易文科录取分数线为150分,电气自动化技术理科录取分数线为151分,机电一体化技术理科录取分数线为151分,护理文科录取分数线为151分,大数据与会计文科录取分数线为151分,工程造价理科录取分数线为152分,电子商务文科录取分数线为152分。
一、青岛滨海学院2021年宁夏各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021计算机类理科专科批普通类15030314
2021工业机器人技术理科专科批普通类15030314
2021学前教育文科专科批普通类15012742
2021国际经济与贸易文科专科批普通类15012742
2021电气自动化技术理科专科批普通类15130314
2021机电一体化技术理科专科批普通类15130314
2021护理文科专科批普通类15112742
2021大数据与会计文科专科批普通类15112742
2021工程造价理科专科批普通类15230314
2021电子商务文科专科批普通类15212742
二、部分专业
护理类 护理
青岛滨海学院
层次 专科(高职)
学制 三年
1.1 培养目标

护理专业基于应用型人才的目标定位,依据“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的基本理念构建建构岗位引导式的综合能力培养。具体包括学生专业能力、实践能力、创新能力、学习能力、社会适应能力。并注重学生人文素养、科学素养两种素质的养成。

培养适应中国社会主义现代化建设和青岛区域经济发展需要,德智体美全面发展,具有良好的人文素养、沟通和实践能力,在初步掌握基础医学和临床医学的基础上,系统掌握现代护理学专业岗位必需的基本理论知识和技能,毕业后能在各级医疗、预防、保健机构从事护理工作的高素质技能型人才。

1.2 培养规格

根据社会对人类健康发展的需求,结合学校办学定位和人才培养目标——培养“明德、践行、善事、创新之现代公民”。

思想:培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观;具有全心全意为患者服务救死扶伤的人道主义职业思想,吃苦耐劳,乐于奉献。

知识:包括系统掌握护理学基础理论、基本护理学知识、基本护理操作技术,掌握急、慢性和重症病人的护理知识;掌握社区卫生服务的基本知识和方法;熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识。

能力:掌握临床基本技能,具有规范的基础护理和专科护理操作能力;掌握内、外科疾病护理常规,具有对常见病、多发病观察和常用药物疗效、药物反应的判断能力和护理能力;掌握急救技术,具有对急危重症患者的初步应急处理能力和配合抢救能力;掌握社区卫生服务的基本技能,具有开展社区健康教育、疾病的预防和卫生保健指导的能力;掌握医疗护理病历书写,具有全面、系统、正确地收集临床资料,规范书写护理病历的能力。具有与患者沟通的能力,具备较强的人际交往能力等能力。

教育类 学前教育(师范)
青岛滨海学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。

主要职业能力

1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:

3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2.实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

自动化类 机电一体化技术
青岛滨海学院
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化技术基础理论和专业技能,具有良好职业道德和综合素质,具备一定创新意识和能力,熟悉相关国家标准和安全规范,能够在制造类企业生产和管理一线,从事机电产品的设计、生产、销售,机电设备的安装、调试、操作、维护,生产现场的管理和技术改造等工作的复合型技术技能人才。

核心课程

1999年开设机电一体化技术学历文凭专业;

2003年开设机电一体化技术高职专科专业;

2007年机电一体化技术专业成为青岛滨海学院“院级品牌专业”;

2009年机电一体化技术专业获批“山东省特色专业”;

2013年机电一体化技术专业获批青岛市高职重点专业。

电子商务类 电子商务
青岛滨海学院
层次 专科(高职)
学制 三年
电子商务专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、科学素养和诚信品质,受到系统的网络营销技能训练,能在企事业单位从事网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的,有理想、有抱负、有良好职业道德、有鲜明网络营销技能“亮点”的、高素质技能型人才。

核心、特色课程

核心课程:网络营销实训I、网络营销实训II、网络营销实训III。

特色课程:商务网站经营与管理、网页美工、电子商务网站设计。

实践课程:美工设计训练、营销推广实训一、营销推广实训二 、电商岗位实训。

自动化类 电气自动化技术
青岛滨海学院
层次 专科(高职)
学制 三年
在电力部门、各企事业、科研等单位一线及生产管理岗位、电气类销售部门从事自动化仪表、自动控制、计算机控制、电气控制设备及系统的工程施工、设备的维护、维修、调试、技术改造及销售等工作;也可进一步参加专升本考试继续深造、自主创业等。

核心课程

电路分析、模数电路、电机与拖动、电气控制技术、工厂供配电技术、单片机原理及应用、可编程原理及应用、电子CAD,自动控制原理与系统、组态控制技术、电力电子技术、交流变频技术。

  中专 2022-08-24 19:38

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