基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设 计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装 设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗 位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;
3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;
4.掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法;
5.掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识;
6.了解室内艺术设计的基础理论和工作程序;
7.了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与 施工工艺等。
2.实习实训
在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。
在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。
职业资格证书举例
陈列展览设计员(三级) 图形图像应用处理制作员( Photoshop)(初级)
AutoCAD证书(初级)
衔接中职专业举例
建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰
接续本科专业举例
环境设计建筑学艺术设计学
平顶山职业技术学院(原平顶山教育学院) 是一所公办全日制高等专科院校,办学历史悠久,最早可追溯到1959年。在其发展历程中,经过2003年、2009年两次整合,办学定位更加清晰,办学规模不断扩大,成为了一所集普通高等教育、成人高等教育和中小学教师及教育行政干部培训于一体的综合性院校。近60年的办学历程中,学校承载历史使命,坚持以人为本,坚持立德树人,先后培养大专毕业生3.1万余人、中师中专毕业生1万余人,培训中小学教师2.8万余人次,为地方经济社会发展提供了必要的人才支撑,为我市基础教育事业做出了巨大贡献。
艺术类专业考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定专科招生录取控制分数线,录取均按专业成绩排序,从高到低择优录取;如专业课成绩相同,按文化课成绩从高到低择优录取;如文化课成绩相同,依次按语、数、英成绩从高到低录取。原则上同意省教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。
平顶山职业技术学院专科学生资助体系
类别 |
项目 |
资助条件 |
主要内容 |
资助金额(元/年) |
|
普 通 大 专 |
奖 |
国家奖学金 |
成绩特别优异(五年制最后一年可申请) |
学生可根据国家奖学金申请条件和学校有关规定,每学年申请一次,按指标进行综合测评。 |
8000 |
国家励志奖学金 |
经济困难学生(五年制最后一年可申请) |
学生可根据国家励志奖学金申请条件和学校有关规定,每学年申请一次。 |
5000 |
||
学校奖学金 |
成绩优异 |
学校奖学金分为:优秀学生奖学金、经过综合测评,奖励德、智、体、美等方面优秀的全日制专科学生。 |
100-600 |
||
贷 |
国家助学贷款 |
经济困难学生 |
学生凭本人学生证、身份证复印件及相关证明,向学院提出申请,并如实填写有关材料,经学院资助管理中心审核后办理贷款手续,国家助学贷款贴息实行贷款学生在校期间100%由财政补贴。 |
4200 |
|
新生入学“绿色通道” |
经济困难新生 |
家庭经济确有困难入学时无力缴纳学费的新生,可向学校申请新生“绿色通道“贷款,以便顺利入学。 |
4000 |
||
助 |
勤工助学 |
经济困难学生优先 |
学生利用课余时间参加各种形式的勤工助学活动,获取相应的报酬,以补贴学习期间的费用。 |
300—1500 |
|
补 |
国家助学金 |
经济困难学生 |
国家助学金以资助家庭经济困难学生的生活费为目的。 |
2000—4000 |
|
节假日慰问活动 |
|
每逢重大节日,学校拨专款为学生开展丰富多彩的节日慰问活动。 |
2000 |
||
减 |
特困学生减免学费 |
经济特别困难学生 |
评定范围限于全日制专科特困生中的孤残学生、烈士子女、及确有特殊困难的学生,第二学年开始申请,每年5月份集中审批一次。 |
500—1000 |
|
0375-7066077 7066088

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