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平顶山学院小学教育和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 22:45:27 解决时间：2022-11-05 05:29

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平顶山学院小学教育和网络与新媒体哪个好？小编通过比较小学教育和网络与新媒体在河南往年的录取分数线，小学教育就业前景和网络与新媒体就业前景，小学教育专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、小学教育和网络与新媒体录取分数线(河南)

理科

年份	小学教育	网络与新媒体
2020	500(小学教育（师范）（4400元/年）)	502(网络与新媒体（4400元/年）)
2019	458	456
2018	449(小学教育（师范）)	447
2017	429(小学教育（师范）)	427

文科

年份	小学教育	网络与新媒体
2020	520(小学教育（师范）（4400元/年）)	521(网络与新媒体（4400元/年）)
2019	498	499
2018	497(小学教育（师范）)	499
2017	461(小学教育（师范）)	460

二、小学教育和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

平顶山学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养了解网络与新媒体运行规律，掌握网络与新媒体信息传播的理论知识，熟悉网络与新媒体环境下新闻传播基本规律和政策法规，掌握网络与新媒体信息传播的策划、采集、制作、发布等技能，具有新媒体组织运营和管理能力，拥有宽广的国际视野和进取的创新精神的复合型、应用型传媒人才。

主干课程：全媒体新闻采写、网络新闻编辑、数据新闻制作、互联网新技术应用、数字摄影与摄像、非线性编辑、自媒体运营技巧、流行文化研究、社交媒体研究等。

专业特色：首先，网络与新媒体专业具有良好的资源基础、办学实力和雄厚的创新实力。其次，校媒融合，建立了协同育人长效机制。第三，联合多方资源，打造创业创新创研孵化平台。

就业去向：本专业就业前景较好，毕业生社会需求大，就业面广。可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作，也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作；还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。

教育学类小学教育

平顶山学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，具有现代教育理念与创新精神和实施素质教育能力，能胜任小学教育教学、研究与管理的卓越教育工作者。

主干课程：小学教育心理学，教育基本原理、小学课程教学论、小学教育科研方法、汉语、儿童文学、小学语文、数学教学法、科技发展概论和相应学科课程。

三、小学教育和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	网络与新媒体	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2979（W999）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	7	2979（L999）	首选历史，再选不限
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	小学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	21
	网络与新媒体	理科				13
	小学教育（师范）	文科				59
	网络与新媒体	文科				22
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	3	（004）	首选物理，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	7	（001）	首选历史，再选不限
四川	网络与新媒体（湖滨校区）（湖滨校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	网络与新媒体（湖滨校区）（湖滨校区）	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	网络与新媒体（湖滨校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	网络与新媒体	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	7
甘肃	小学教育（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	小学教育	理科	本科二批	普通类	-	2
宁夏	小学教育	文科	本科二批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	488	98638
河北	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	512	30101
辽宁	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	466	57350
辽宁	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	517	16933
福建	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	504	51227	2948（W999）	首选物理，再选不限
福建	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	503	18023	2948（L999）	首选历史，再选不限
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	487	179011
海南	小学教育（师范类）	综合	本科批	普通类	546	19851	（01）	不限
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	544	20257	（04）	物/政/史(3选1)
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	503	57912
重庆	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	524	17761
四川	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.湖滨校区就读）	理科	本科二批	普通类	489	116420
四川	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。湖滨校区就读）	文科	本科二批	普通类	514	34944

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-05 05:29

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面试考查模块内容2021年平顶山学院第二学士学位招生面试公告

（一）网络与新媒体专业（代号：01）
1.新闻传播理论基础知识模块：初步了解新闻学、传播学、网络与新媒体等基本理论，了解网络与新媒体给政治、经济、社会、文化，特别是传媒业带来的变化、挑战与机遇，了解我国新闻法规，遵守社会主义新闻职业道德。
2.媒介素养模块：熟悉文学、历史、社会学、心理学等方面的基本知识，具有一定的人文社科修养，能够适应媒体深度融合和行业创新发展，能够讲好中国故事、传播中国声音。
3.人文素养模块：具备团队协作能力和创新意识，能够结合自身兴趣和能力优势选择自我发展方向，具备职业所需的文字和口头表达能力；具有团队合作精神，能够和团队成员良好沟通。具备良好的心理素质，有坚持不懈的精神，有良好的社会交往能力和较强的心理适应能力。
（二）小学教育专业（代号：02）
1.专业理解与态度：重点考查考生对小学教育专业，小学教师职业的理解、态度与情感。
2.专业能力素养：重点考查组织管理能力、言语表达能力、行为表现能力。
3.身心健康素质。
（三）工商管理专业（代号：03）
1.人文素养模块：具备良好的思想政治素质、道德修养，良好的团队协作能力与创新意识；具备较强的语言表达能力、人际沟通能力；具备明确的职业发展定位，能够结合自身兴趣和能力优势处理好与第一专业同步发展。
2.经济与管理模块：了解经济学、管理学的基本理论，具备一定的数理统计基础知识，了解数据调查的基本方法。
3.组织与运营管理模块：了解组织的基本类型、了解生产运作管理、人力资源管理、市场营销的基本概念，能够在一定条件下用生活中的例子解释前述概念。