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平顶山学院学前教育(中外合作办学)和康复治疗技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 18:25:59 解决时间:2022-11-05 05:29

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平顶山学院学前教育(中外合作办学)和康复治疗技术哪个好?小编通过比较学前教育(中外合作办学)和康复治疗技术在河南往年的录取分数线,学前教育(中外合作办学)就业前景和康复治疗技术就业前景,学前教育(中外合作办学)专业介绍和康复治疗技术专业介绍等数据帮助大家了解学前教育(中外合作办学)和康复治疗技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、学前教育(中外合作办学)和康复治疗技术录取分数线(河南)
理科
年份学前教育(中外合作办学)康复治疗技术
2020--392(康复治疗技术(4800元/年;办学地点平顶山学院崇文校区))
2019422--
2018399(教育学类(师范)(学前教育。澳大利亚南澳大学)(中外合作办学))--
文科
年份学前教育(中外合作办学)康复治疗技术
2020--451(康复治疗技术(4800元/年;办学地点平顶山学院崇文校区))
2019470--
2018456(教育学类(师范)(学前教育)(中外合作办学))--
二、学前教育(中外合作办学)和康复治疗技术专业介绍
康复治疗类 康复治疗技术
平顶山学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向 主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院(中心)、 养老院、福利院或其他康复相关机构,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。 主要职业能力 1.具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力; 2.具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力: 3.具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力; 4.掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识; 5.掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。 核心课程与实习实训 1.核心课程 人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。 2.实习实训 在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。 在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。 职业资格证书举例 康复医学治疗士保健按摩师 衔接中职专业举例 康复技术 接续本科专业举例 康复治疗学
教育学类 学前教育(中外合作办学)
平顶山学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。 培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识; 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力; 4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规; 5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态; 6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。 主干学科:教育学、心理学。 核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。 主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。 修业年限:四年。 授予学位:教育学学士。
三、学前教育(中外合作办学)和康复治疗技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河南康复治疗技术(4800元/年;办学地点平顶山学院崇文校区)理科专科批普通类三年55
文科55
四、各省市最新录取分数线(2020)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河南康复治疗技术(4800元/年;办学地点平顶山学院崇文校区)理科专科批普通类392315606
文科451112345
  中专 2022-11-05 05:29

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