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南阳理工学院小学教育（师范类）和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 08:01:16 解决时间：2022-11-05 04:56

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一、小学教育（师范类）和网络与新媒体录取分数线(河南)

二、小学教育（师范类）和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

南阳理工学院

层次本科

学制四年

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

教育学类小学教育（师范类）

南阳理工学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业培养具有科学儿童观、教师观和教育观，德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业，文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能全面，具有创新创业能力和一定的研究能力，适应新时代小学教育改革与发展需要的高素质应用型人才。
主要课程
本专业主要专业课程：小学教育学、儿童发展与教育心理学、课程与教学论、小学班队管理、小学教师职业道德与教育政策法规、现代教育技术应用、中外教育简史、小学学科（语文、数学、英语等）教学与研究、教育科学研究方法。
就业方向
毕业生面向各类小学和教育文化机构从事教育教学、管理、研究及其它相关工作。

三、小学教育（师范类）和网络与新媒体招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	小学教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	3
	网络与新媒体	理科				2
	小学教育（师范类）	文科				5
	网络与新媒体	文科				2
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
安徽	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	小学教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	4
江西	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	4
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	网络与新媒体	理科	本科二批	普通类	四年	12
河南	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	20
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
甘肃	小学教育（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	小学教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	488	63669
山西	小学教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	503	15104
江西	小学教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	508	64562
江西	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	514	26404
甘肃	小学教育（师范类）	理科	本科二批	普通类	435	47977
甘肃	小学教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	498	13238

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-05 04:56

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