宁夏大学
培养目标：本专业培养适应社会主义建设需要的具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、森林资源调查与管理方面的专业知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、林木良种选育、森林病虫害防治与检疫、森林生态环境建设、森林资源调查规划与经营管理等方面的科学研究、技术开发、生产与管理的高级技术人才。
培养要求：本专业要求学生掌握林木良种选育、林木种苗繁育与人工林营造、天然林保护、森林病虫害防治和林特产品加工利用、森林资源调查规划与评价、水土保持与荒漠化防治等学科的基本理论、基本知识和基本技能，具备组织林业生产实践、开展林业科学研究的能力。
主干课程：植物学、植物生理学、基础生物化学、土壤学、植物营养与肥料、林木育种学、森林学、生物技术、森林生态学、森林培育学、森林昆虫学、森林病理学、森林经理学、测树学、林业遥感等
授予学位：农学学士。
宁夏大学
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 林学类（含园林、林学专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 安徽 | 林学类（含园林、林学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 |
| 山东 | 林学类（园林、林学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 河南 | 林学类（4800元/年；包含专业园林、林学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 陕西 | 林学类（园林、林学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 甘肃 | 林学类（园林,林学） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 宁夏 | 林学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 34 |
| 林学类（地方专项计） | 7 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 林学类 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 32017 |
| 安徽 | 林学类（4800元/年;含园林、林学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 30826 |
| 山东 | 林学类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 564 | 44116 |
| 河南 | 林学类（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 | 35077 |
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