| 年份 | 机械电子工程 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2021 | 441(机械电子工程(南通校区)) | 458(机械设计制造及其自动化(南通校区)) |
| 年份 | 机械电子工程 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | 320 | 320 |
| 2018 | 293 | 293 |
| 2017 | 287 | 287 |
培养目标
本专业培养适应社会发展需要的、德智体全面发展的、掌握机械设计制造及其自动化专业基础理论、基本知识和相应实践技能,具有较强的实际工作能力。有良好的职业道德修养和敬业精神,具备较强创新能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究等方面工作的应用型高级专门人才。
培养规格及要求
本专业主要学习机械设计与制造的基础理论和技术,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。计算机应用能力达到国家二级水平,要求通过国家大学英语四级考试并具有熟练阅读有关外文文献的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1. 具有较扎实的自然科学基础,较好的社会科学、人文艺术、经济管理、法律、国防等方面的基础知识,具有德智体美全面发展、爱岗敬业、求真务实、遵纪守法、团结合作的品质;
2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础知识,主要包括工程力学、机械学、机械设计工程学、机械工程材料、机械制造基础、电工与电子技术、自动化技术基础、计算机及信息化技术基础等基础知识。
3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。
4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势。
5. 具有工程及设备的管理、安全、质量和效益观念及相关的工程技术知识。
6. 具有较强的自学能力和创新意识,具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
7. 基本掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业外文书刊,具有较好的听、说、读、写能力。
8. 实行双证书制,获得数控中、高级职业资格证书,并完成相应工种的高级工技能训练。
主干学科与主要课程
主干学科:力学、机械工程
主要课程:理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、机械原理与设计、机械制造工艺学、数控技术及应用、机械工程测试技术、机械控制工程技术、机电一体化系统设计。
主要实践性教学环节:金工实习、数控实训、机械产品测绘、机械原理与设计课程设计、机械制造工艺学课程设计、毕业实习、毕业论文(设计)。
培养目标
本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机械装备、制造工程自动化、机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、应用开发、运行管理、经营销售等方面工作的具有创新精神和实践能力的高素质应用型、技术技能型人才。
培养规格要求
本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术及自动化等方面的基础理论和基本知识 ,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服 务 毕,业以及生应性能获得测以试下与仿几方真、面的运知行控识制和与能力管理:等方面的基本能力。
1. 具有扎实的数学、物理、力学和电路理论等自然科学基础,较好的人文、社会科学基础,较好的外语综合应用能力;
2. 掌握本专业领域的机械设计与制造、液压与气动控制、机电系统控制与集成、数控技术、计算机控制技术、自动化技术、机械制造装备设计等方面的基础理论、基本知识和基本技能,并了解其学科前沿及发展趋势;
3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、电气控制、文献检索等基本技能和较强的计算机应用能力;
4. 具有机电一体化产品的设计、制造、使用、维护、销售的综合能力;
5. 具有较强的计算机、外语应用能力和一定的文献检索能力,并具备一定的管理、人文、艺术及其他社会科学基础素养。
6. 具备较强的开拓创新精神、自学能力、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。
主干学科与主要课程
主干学科:机械工程、电气信息工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制、数控技术等。
主要实践环节:金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、机械电子综合实验等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 104 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 机械电子工程 | 49 | |||||||
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 9 | ||
| 机械电子工程(南通校区) | 5 | |||||||
| 江西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化(南通校区) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 13 | ||
| 机械电子工程 | 10 | |||||||
| 广东 | 机械设计制造及其自动化(南通校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 机械电子工程(南通校区) | 7 | |||||||
| 重庆 | 机械设计制造及其自动化(南通校区。办学地点:南通校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 机械电子工程(南通校区。办学地点:南通校区。) | 6 | |||||||
| 四川 | 机械设计制造及其自动化(南通校区)(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 贵州 | 机械设计制造及其自动化(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 机械电子工程(南通校区) | 15 | |||||||
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 机械电子工程(南通校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 441 | 138452 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 机械设计制造及其自动化(南通校区) | 458 | 126166 | (03) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 安徽 | 机械电子工程(20000元/年;南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 133876 | ||
| 机械设计制造及其自动化(20000元/年;南通校区) | 444 | 131958 | ||||||
| 江西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 455 | 104954 | ||
| 山东 | 机械设计制造及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 219649 | ||
| 广东 | 机械电子工程(非定向)(办学地点:南通校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 179550 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 机械设计制造及其自动化(非定向)(办学地点:南通校区) | 471 | 174253 | (202) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 重庆 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 446 | 78292 | ||
| 机械设计制造及其自动化 | 450 | 77154 | ||||||
| 四川 | 机械设计制造及其自动化(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 165450 | ||
| 贵州 | 机械电子工程(南通校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 373 | 122343 | ||
| 机械设计制造及其自动化(南通校区) | 382 | 113287 | ||||||
| 甘肃 | 机械设计制造及其自动化(南通校区) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 343 | 82303 |

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