| 年份 | 体育教育 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 524 |
| 年份 | 体育教育 | 集成电路设计与集成系统 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 357 |
| 2019 | -- | 349 |
| 2018 | -- | 340 |
| 2017 | -- | 332(电子信息类（电子科学与技术、集成电路设计与集成系统）) |
南通大学
培养目标：本专业培养适应社会发展需要，具备良好的人文社会科学素养和可持续发展潜力，掌握系统的数学、自然科学基础知识和必备的专业知识，具有良好的学习能力、实践能力、创新意识、国际视野和团队合作精神，能在集成电路设计与集成系统领域内从事集成电路及系统的设计、开发、维护、管理等工作的高素质宽口径复合型工程人才。
主要课程：高等数学、电路、模拟电子技术、数字系统原理与设计、微处理器与接口技术、固体物理、半导体物理、微电子器件与技术基础、数字信号处理、复杂数字系统设计、集成电路原理与设计、电子设计自动化。
授予学位：工学学士
南通大学
培养目标：培养具有现代教育理念，系统掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，具有较强实践能力，在全面发展基础上有所专长，能胜任中小学体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，同时能从事中小学体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型人才。
主要课程：中学生发展与学习、学校教育发展、体育教学论、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、田径教学方法与理论、体操教学方法与理论、球类教学方法与理论、方向选修课。
授予学位：教育学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 集成电路设计与集成系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 83 | （12） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 集成电路设计与集成系统 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 集成电路设计与集成系统（5800元/年；办学地点江苏南通） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广西 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 集成电路设计与集成系统（啬园路9号） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 集成电路设计与集成系统 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 61874 | （11） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 26936 | ||
| 山东 | 集成电路设计与集成系统 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 553 | 56521 | ||
| 河南 | 集成电路设计与集成系统 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 41207 | ||
| 广西 | 集成电路设计与集成系统（5800元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 21186 | ||
| 四川 | 集成电路设计与集成系统（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 565 | 43390 |
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