| 年份 | 汉语言文学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 387(数学与应用数学(师范,14500元/年)) |
| 2020 | -- | 386(数学与应用数学(师范,14500元/年)) |
| 2019 | -- | 374 |
| 2018 | -- | 361(数学与应用数学(师范)) |
| 2017 | -- | 332 |
| 年份 | 汉语言文学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 441(汉语言文学(师范,13500元/年)) | -- |
| 2020 | 407(汉语言文学(师范,13500元/年)) | -- |
| 2019 | 417 | -- |
| 2018 | 414(汉语言文学(师范)) | -- |
| 2017 | 394 | -- |
学制学位:本科四年,授予理学学士学位。
培养目标:本专业培养具有良好的数学素养和职业道德,掌握统计学的基本理论与基本方法,具备运用所学知识和计算机软件分析数据、解决实际问题的能力,能在教育、经济、金融等部门从事教学、信息处理、数量分析或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程:大学物理、几何学、高等代数、数学分析、概率论与数理统计、数学模型导论、数学实验、数值计算、统计学、C语言程序设计、数据结构、数据库、计量经济学、金融数学基础、数学应用软件。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 449 | 134515 | ||
| 汉语言文学 | 历史类 | 487 | 45007 | |||||
| 内蒙古 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 375 | 40382 | ||
| 汉语言文学(师范类) | 文科 | 433 | 14282 | |||||
| 安徽 | 数学与应用数学(师范)(14500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 135763 | ||
| 汉语言文学(师范)(13500元/年) | 文科 | 534 | 40221 | |||||
| 福建 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 456 | 74948 | 2921(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 汉语言文学(师范类) | 历史类 | 484 | 23739 | 2921(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
| 江西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 462 | 98839 | ||
| 汉语言文学(师范类) | 文科 | 519 | 33966 | |||||
| 广东 | 数学与应用数学(非定向)(办学地点:广西南宁市) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 162121 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 汉语言文学(非定向)(办学地点:广西南宁市) | 历史类 | 495 | 54591 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广西 | 数学与应用数学(师范,14500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 387 | 106025 | ||
| 汉语言文学(师范,13500元/年) | 文科 | 441 | 38339 | |||||
| 海南 | 数学与应用数学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 517 | 26369 | (04) | 物理必选 |
| 汉语言文学(师范类) | 525 | 24582 | (05) | 历史必选 | ||||
| 重庆 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 62573 | ||
| 汉语言文学 | 历史类 | 514 | 20735 | |||||
| 云南 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 458 | 77137 | ||
| 汉语言文学(师范类) | 文科 | 523 | 28896 | |||||
| 陕西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 395 | 91955 | ||
| 汉语言文学 | 文科 | 455 | 27672 |
学制学位:本科四年,授予理学学士学位。培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机软件、硬件基本知识,掌握计算机硬件维修与维护、软件系统的设计与开发、网络构建与管理的实践与操作技能,具有较强的实践能力和学习能力,能在教育教研单位、企事业单位、技术和行政管理部门等从事计算机教学和理论研究、应用系统开发的高级应用型人才。主要课程:计算机导论、高级语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学、电子
学制学位:本科四年,授予理学学士学位培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握专业基本理论、基本知识和基本技能,能在学校、教育机构、社会团体、企事业单位从事心理健康教育、心理咨询和心理辅导工作的应用型人才。主要课程:普通心理学、教育心理学、教育学、实验心理学、心理统计学、学习心理学、儿童心理学、社会心理学、人格心理学、心理测量、心理咨询与治疗、认知心理学、变态心理学、spss应用、中小学心
学制学位:本科四年,授予经济学学士学位培养目标:本专业培养学生具备良好的思想品德,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本概念,熟悉世界及不同国家经贸法规和业务流程,了解中国及东南亚地区国家的贸易现状等,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟悉使用一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛的知
学制学位:本科四年,授予文学学士学位培养目标:本专业培养具有较强的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,掌握汉语言文学相关的基本理论和基本技能,具有较强的写作能力、语言表达能力、社会实践能力及现代办公软件应用能力的高级应用型人才,能胜任中小学校汉语言文学教学与研究任务以及新闻出版、科研机构、政府机关和企事业等单位的文字编辑、文化宣传、机要文秘等相关工作。主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、基础写
学制学位:本科四年,授予理学学士学位。培养目标:本专业培养具有良好的数学素养和职业道德,掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机分析数据、解决实际问题,能在教育、经济、金融等部门从事教学、信息处理、数量分析或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。主要课程:解析几何、高等代数、数学分析、概率论与数理统计、c语言程序设计、复变函数、常微分方程
学制学位:本科四年,授管理学学士学位。培养目标:本专业主要培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及系统软件设计与开发能力,掌握系统理论和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与技能,富有创新精神和创新能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、气象系统、科学与教育等部门从事信息管理以及系统分析、设计、开发、实施管理和评价等方面的高级复合型专门人才。主要课程:高级语言程序设计、管理

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