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内蒙古师范大学社会学和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 22:30:50 解决时间：2022-11-04 23:04

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一、社会学和汉语国际教育录取分数线(内蒙古)

文科

年份	社会学	汉语国际教育
2021	--	522(汉语国际教育（师范类）)
2020	530(社会学（师范类）)	547(汉语国际教育（师范类）)
2018	523	--
2017	475	499

二、社会学和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　对外汉语教学专业课程设置
　　————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
　　发布时间:2004-08-26 22:07 阅读次数: 461人次
　　
　　基础课5门
　　古代汉语现代汉语交际英语中国文化通论对外汉语教学概论
　　专业课8门
　　语言学概论英语精读中国古代文学基础写作英语听说
　　西方文化概论中国民俗学中国现当代文学
　　专业限制性选修课10门
　　英汉互译外国文学中国古代文献学文学概论普通话培训与测试
　　英语写作对外汉语教学法书法中西文化交流史国学要籍精讲
　　专业任意性选修课20门
　　国外汉学研究外贸英语旅游英语语言与文化唐宋词赏析西方文论
　　训诂学涉外礼仪英美文学作品欣赏西方现代派文学汉语词汇学
　　当代文学思潮《圣经》专题现代汉语语法言语交际学应用文写作
　　汉语汉文化与对外汉语教学影视美学英美国家概况汉语语义学
　　

社会学类社会学

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　我校社会学学科是以所属二级学科民俗学学科为基础发展壮大的。在民俗学学科的建设过程中，发挥我校相关学科整体力量的优势，逐步拓展研究领域，为社会学的发展奠定了良好的基础。2003年申请获准社会学硕士学位授予权。
　　研究方向：文化社会学教育社会学
　　学科特色：我校社会学学科以跨文化研究为特色，以文化社会学、教育社会学研究为核心，形成了北方民族文化变迁与社会流动、牧区社会问题文化学研究、教育与社会发展关系研究的特色和优势。
　　学科带头人：敖其扎格尔亚新

三、社会学和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	社会学	文科	本科一批	普通类	四年	40
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	36
吉林	社会学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	5
安徽	社会学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	5
江西	汉语国际教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	4
湖南	社会学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	5	（002）	首选历史，再选不限
广东	社会学（赛罕校区）	历史类	本科批	普通类	四年	5	（201）	首选历史，再选不限
云南	社会学（师范类）赛罕校区	文科	本科二批及预科	普通类	四年	5
陕西	社会学	文科	本科二批	普通类	四年	5
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	汉语国际教育（师范类）	文科	本科一批	普通类	522	4309
海南	汉语国际教育（师范类）	综合	本科批	普通类	556	17707	（01）	不限
四川	汉语国际教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。盛乐校区就读）	文科	本科二批	普通类	532	23077

五、就业前景

社会学

1.社会学就业前景：
本专业面向国家和地方各级党政机关、高等院校和国营大中型企事业单位，培养从事社会学理论研究和实践工作，有进一步培养潜质的社会学专业人才。主要就业方向为政府部门、科研及各类调查机构、大专院校、新闻媒体、企业、专业服务组织等。社会学专业主要培养能够运用社会学的专业知识从事社会研究、社会建设和社会治理的学术型和应用型专业人才，毕业生大多选择继续深造。社会学专业相近考研方向主要有政治社会学、法律社会学、经济社会学、社会人类学、劳动社会学、历史社会学、社会工作与社会政策、社会人口学等。
2.社会学就业方向：
主要适应于国家和地方各级党政机关、高等学校、各级社会科学院、出版社、报社、广播电台、电视台及企事业单位。从事社会学理论及社会问题的研究和实践工作，也适合从事社会调查和社区管理工作。以及、攻读研究生与出国留学等

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 23:04

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