已解决问题

内蒙古师范大学计算机科学与技术和中国少数民族语言文化（蒙语授课）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 21:50:16 解决时间：2022-11-04 23:15

满意答案

内蒙古师范大学计算机科学与技术和中国少数民族语言文化（蒙语授课）哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和中国少数民族语言文化（蒙语授课）在内蒙古往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和中国少数民族语言文化（蒙语授课）就业前景，计算机科学与技术专业介绍和中国少数民族语言文化（蒙语授课）专业介绍等数据帮助大家了解计算机科学与技术和中国少数民族语言文化（蒙语授课）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、计算机科学与技术和中国少数民族语言文化（蒙语授课）录取分数线(内蒙古)

计算机类

年份	计算机科学与技术	中国少数民族语言文化（蒙语授课）
2019	542(计算机科学与技术（师范类）)	--

理科

年份	计算机科学与技术	中国少数民族语言文化（蒙语授课）
2021	478(计算机科学与技术（师范类）)	--
2020	502(计算机科学与技术（师范类）)	--
2019	526(计算机科学与技术（师范）)	--
2018	525(计算机科学与技术（师范类）)	--
2017	506	--

蒙授理科

年份	计算机科学与技术	中国少数民族语言文化（蒙语授课）
2019	396(计算机科学与技术（师范类）)	--

二、计算机科学与技术和中国少数民族语言文化（蒙语授课）专业介绍

民族文化艺术类中国少数民族语言文化（蒙语授课）

内蒙古师范大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备汉语言、少数民族语言文艺创作、翻译、文化宣传、文字处理等基本素质；掌握汉语言、少数民族语言语法、写作、翻译知识，具备熟练的听说读写译能力，从事少数民族语言文化的管理、教育、新闻报道等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向少数民族地区各级党政管理部门，社会团体、新闻和教育行业，在行政管理、民族教育、新闻报道等岗位群，从事管理、教育、新闻报道等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备较强的语言和文字表达能力；

3．具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；

4．具备同时使用双语教育教学的能力；

5．具备完备的民汉双语听、说、读、写、译能力；

6．具备较强的民汉双语字、词、句的分析及口语表达、书写能力；

7．具备使用民汉双语进行文学创作和新闻报道的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

现代汉语、现代少数民族语言、语言学概论、教育技术学、民汉语法对比、翻译理论与实践等。

2．实习实训

在校内进行文学创作、文字翻译、口语（包括听、读、译）实训。

在行政管理部门、学校、新闻机构进行实习。

职业资格证书举例

文化事业管理师教师资格证

衔接中职专业举例

旅游服务与管理导游服务社会文化艺术图书信息管理办公室文员文秘

接续本科专业举例

中国少数民族语言文学

计算机类计算机科学与技术

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　培养目标
　　本专业培养具有良好数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科学技术、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
　　五、培养规格
　　专业学生主要学习信息科学与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
　　1、教育扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
　　2、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的办出能力；
　　3、了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际问题；
　　4、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的信发展有所了解；
　　5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和软件开发能力。

三、计算机科学与技术和中国少数民族语言文化（蒙语授课）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（师范类）（盛乐校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（7）	物理必选
河北	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	计算机科学与技术（师范类；八协计划，招加试蒙古语文考生）	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	52
辽宁	计算机科学与技术（师范类）（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生）	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	计算机科学与技术（招加试蒙古语文考生）（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	-	1
安徽	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	-	5
贵州	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（师范类）（盛乐校区）	综合	本科批A段	普通类	530	26962	（4）	物理必选
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	524	65102
内蒙古	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科一批	普通类	478	17472
辽宁	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	473	54638
吉林	计算机科学与技术（招加试蒙古语文考生，入学后汉语授课）（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	387	40543
安徽	计算机科学与技术（师范）（4600元/年）	理科	本科二批	普通类	478	99374
湖南	计算机科学与技术（师范）	物理类	本科批	普通类	500	82076	（3组）	首选物理，再选不限

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 23:15

内蒙古师范大学航空服务艺术与管理和中国少数民族语言文化（蒙语授课）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1190阅读

内蒙古师范大学信息管理与信息系统和中国少数民族语言文化（蒙语授课）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1190阅读

网友推荐