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内蒙古师范大学地理信息科学和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 03:30:13 解决时间：2022-11-04 23:12

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内蒙古师范大学地理信息科学和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较地理信息科学和计算机科学与技术在内蒙古往年的录取分数线，地理信息科学就业前景和计算机科学与技术就业前景，地理信息科学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解地理信息科学和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、地理信息科学和计算机科学与技术录取分数线(内蒙古)

计算机类

年份	地理信息科学	计算机科学与技术
2019	--	542(计算机科学与技术（师范类）)

理科

年份	地理信息科学	计算机科学与技术
2021	--	478(计算机科学与技术（师范类）)
2020	502(地理信息科学（师范类）)	502(计算机科学与技术（师范类）)
2019	386	526(计算机科学与技术（师范）)
2018	492	525(计算机科学与技术（师范类）)
2017	--	506

蒙授理科

年份	地理信息科学	计算机科学与技术
2019	408	396(计算机科学与技术（师范类）)

二、地理信息科学和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　培养目标
　　本专业培养具有良好数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科学技术、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
　　五、培养规格
　　专业学生主要学习信息科学与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
　　1、教育扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
　　2、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的办出能力；
　　3、了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际问题；
　　4、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的信发展有所了解；
　　5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和软件开发能力。

地理科学类地理信息科学

内蒙古师范大学

层次本科

学制四年

　　业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，只有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识；
　　2．掌握地理信息系统和地图学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本原理和基本力法；
　　3．了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法；
　　4．了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；
　　5．了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；
　　6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
　　主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术。
　　主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
　　主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10——20周。
　　修业年限：四年
　　授予学位：理学或工学学士

三、地理信息科学和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（师范类）（盛乐校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（7）	物理必选
河北	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	计算机科学与技术（师范类；八协计划，招加试蒙古语文考生）	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	地理信息科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
山西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	5
内蒙古	地理信息科学	理科	本科一批	普通类	四年	19
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	52
辽宁	地理信息科学（师范类）（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语且高中阶段蒙语授课考生）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	计算机科学与技术（师范类）（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生）	物理类	本科批	普通类	四年	3
吉林	地理信息科学（招加试蒙古语文考生）（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	-	1
吉林	计算机科学与技术（招加试蒙古语文考生）（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	-	1
安徽	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	-	5
河南	地理信息科学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	6
四川	地理信息科学（师范）（盛乐校区）（盛乐校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（师范类）（盛乐校区）	综合	本科批A段	普通类	530	26962	（4）	物理必选
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	524	65102
内蒙古	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科一批	普通类	478	17472
辽宁	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	473	54638
吉林	计算机科学与技术（招加试蒙古语文考生，入学后汉语授课）（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	387	40543
安徽	计算机科学与技术（师范）（4600元/年）	理科	本科二批	普通类	478	99374
湖南	计算机科学与技术（师范）	物理类	本科批	普通类	500	82076	（3组）	首选物理，再选不限

五、就业前景

地理信息科学

1.地理信息科学就业前景：
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。信息革命的浪潮方兴未艾，信息社会正朝我们一步步走来，我国已将信息产业列入可持续发展战略。作为信息产业重要组成部分的地理信息系统产业必将获得巨大发展。可以预见，未来的地理信息系统产业将为该专业学子提供更多现代化的、高收入的、令人羡慕的就业岗位。近几年来，地理信息科学毕业生的就业方向在不断发生变化。早期的地理信息科学技术主要应用于政府部门，因此学生就业主要在高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。随着地理信息产业的发展，越来越多的企业，尤其是互联网公司的强势介入，学生就业转向高薪的企业单位。
2.地理信息科学就业方向：
目前，地理信息科学的毕业生主要的就业方向有高校、交通运输、规划勘测设计、国土、矿业、水利电力、通讯、农林、城市建设、旅游等国家政府部门或事业单位。本科毕业生一般在企业（如各类导航公司，大型IT公司的空间信息组、数据公司）、事业单位（如测绘局、各省级地理信息中心）从事技术开发、业务相关调研和设计工作。有些对理论研究有兴趣的毕业生会选择继续深造。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 23:12

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