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内蒙古能源职业学院和安徽冶金科技职业学院哪个机电一体化技术专业好(机电一体化技术专业安冶学院和内蒙古能源职院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-19 06:25:01 解决时间:2022-12-16 21:41

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安徽冶金科技职业学院与内蒙古能源职业学院机电一体化技术专业分数对比(安徽)
专业名称年份类型安徽冶金科技职业学院
(最高/最低分)
内蒙古能源职业学院
(最高/最低分)
机电一体化技术2021理科 -/204(专科批)/()
机电一体化技术2021文科 -/227(专科批)/()
机电一体化技术2020文科 -/233(专科批)/()
机电一体化技术2019理科 -/221(专科批)/()
机电一体化技术2019文科 -/234(专科批)/()
机电一体化技术2018理科 -/237(专科批)/()
机电一体化技术2018文科 -/250(专科批)/()
机电一体化技术2017文科 -/232(专科批)/()
自动化类 机电一体化技术
安徽冶金科技职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

本专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一,是知识覆盖面和就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术,该专业主要培养能进行机电一体化技术应用,并具有初步设计开发能力生产一线的应用型人才。

1、能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能,熟悉机电一体化系统及设备,具有安装、维护、调试机电控制系统的能力;

2、通过《实用英语应用能力》测试,取得相应合格证书;

3、通过计算机应用等级测试,取得相应证书;

4、通过国家劳动部门测试,取得相应岗位等级证书。

本专业开设的主干课程有:电工基础、机械设计基础、数控加工及CAM、电子技术基础、工厂供电、可编程序控制器、单片机原理及应用、自动检测技术、机床电气控制、电力拖动及控制系统、液压与气动技术、机电设备使用及维修等。

学生毕业后可在各类企、事业单位从事机电、数控设备的运行、维护维修及相关技术管理工作。

安徽冶金科技职业学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽机电一体化技术理科专科批普通类204
文科227
贵州机电一体化技术理科专科批普通类240
文科314
江西机电一体化技术理科专科批普通类180
文科157
河北机电一体化技术历史类专科批普通类326
自动化类 机电一体化技术
内蒙古能源职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

内蒙古能源职业学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
内蒙古机电一体化技术理科专科批普通类161
山西机电一体化技术理科专科批普通类132
文科130
安徽冶金科技职业学院
845
高职排名
学校简介

安徽冶金科技职业学院是经安徽省人民政府批准、教育部备案,由中国宝武马钢集团公司投资兴办的一所全日制公办高等职业院校,是中国宝武马钢集团高技能人才培养的重要基地。前身创建于1983年的马钢职工大学,2003年6月经安徽省人民政府正式批准成立“安徽冶金科技职业学院”。2009年8月,马钢为有效利用教育培训资源,将安徽冶金科技职业学院、安徽马钢技师学院整合,成立马钢教育培训中心,整合后的安徽冶金科技职业学院优化了教育资源,增强了师资力量,办学条件得到了进一步改善。2010年12月,学院顺利通过了安徽省高职院校人才培养工作评估。

学院坐落在长三角地区风景秀丽的全国文明城市——马鞍山市。学院占地330亩,现有南、北两个主功能校区,南校区为学历教育和公司工程技术人员培训区,北校区为实习实训和公司操作维护人员培训区。学院具有较完备的教育教学与生活设施。建校以来,始终坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方针,秉承“打造金色蓝领”的价值追求,以“崇德 尚能 笃学 践行”为校训,以新生人才培养基地、岗位赋能培训基地、产教融合创新基地为办学定位,为马钢及社会培养了数以万计的“金色蓝领”,受到了社会各界的高度赞誉。

学院建有“国家职业技能鉴定所”,具备冶金、机械、自控、电器、计算机、护理、经管等相关专业100多个职业资格与职业技能等级鉴定(认定)资质。具备全国大学四六级英语(CET-4、6)、高等学校英语应用能力考试(PRETCO)、全国计算机等级考试、全国计算机水平考试考点资格。

学院与宝武集团、马钢公司下属多家单位开展校企合作。2019年4月,协助马钢公司成功申报国家发改委、教育部推荐的国家首批24家产教融合型试点企业,2020年8月协助公司成功申报安徽省产教融合型建设培育企业。

学院目前是国家高技能人才培训基地、中高级工学历教育基地、安徽省中高职教师企业实践基地(国家级)、安徽省创新方法推广应用基地、安徽省校企合作实践教育基地、安徽省第十期博士后科研工作站。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”等荣誉称号。


通讯地址
安徽省马鞍山市湖西南路555号
收费项目

收费标准按安徽省物价局、财政局、教育厅核定的标准执行。

学费:文科专业3500元/年,理科专业3900元/年。

住宿费:6人间800元/年,4人间1000元/年。

 

 




内蒙古能源职业学院
学校简介

内蒙古能源职业学院是一所以能源为特色,建筑、交通服务等专业协同发展的全日制普通高等职业院校,始创于1997年,其前身是内蒙古电力培训学院,2010年经内蒙古人民政府批准、国家教育部备案,独立升格为国家统招院校,是内蒙古自治区唯一一所能源类高等职业学校。在校生三千余人,来自全国十余个省、市、自治区。

学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市新城区,处于呼和浩特市大青山景观带、自治区70年大庆主会场中心区,市级景观星罗棋布,森林环抱,周边环境优雅。学院占地360亩,建筑面积60000㎡,十几种乔灌木错落有致,杏桃园春花、夏绿、秋果,景色怡人,各种花草姹紫嫣红,争相斗艳,鹿鸣宛金鹿跃动,黑天鹅引颈天歌,别有情趣,花园式、氧吧式书院为千万学子营造了优美和谐的学习生活环境,数字化图书馆、现代化电教中心、综合大楼、教学楼、带电梯高标准学生公寓,超标准五人足球场、篮球场、排球场、羽毛球场,大型室内文体馆,校园网络全覆盖,实现了设施齐全,功能完备的建设目标。

学院下设电力工程系、新能源应用系、石化资源开发系、交通运输系、建筑工程系、商企文化系、中专部(内蒙古建筑职业技术学校)及继续教育部,开设城市热能、石油煤炭、光伏风电、燃气化工、电力管理、财会等20余个特色优势品牌专业群及专业方向,师资力量雄厚。

学院现有教职工82名,专职教师49名,高职称11名,兼职教师均为自治区本科院校及科研院所行业专家。

学院坚持服务区域经济,紧紧围绕能源大省(区)优势,精心打造风电、太阳能光伏、燃气工程、油煤化工等特色专业,实行校企合作、工学结合人才培养模式,创新改革教学模式,探索项目式、问题式、导向式、研讨式、实践式、情景式、教学做一体化教学法,作品、成果、模型制作、实操效果的学习成绩评价法,实习及顶岗实习,注重操作水平技能演进、师傅、班组评价,形成多维立体人才培养评价体系。多年来,毕业生职业素养、服务企业社会能力大幅提升,毕业生广泛就业于国内知名能源行业企业,赢得广大学生家长的充分信赖和企业社会的高度赞誉,形成了人才供不应求的局面。

学院注重内涵建设,以“育人为本,德育为先,求真务实”理念为核心,凝练和形成了自己的办学指导思想、人才培养目标和“见贤思齐,自信包容”的校训。坚持以文化人,把立德成人放在一切教育的首位,推崇只有人格高尚,才会有责任担当,才会知行自觉,才会知行正确的理念,学院师生精神追求和行为方式正在发生质的飞越。学院能够推陈出新,率先提出“创新、创业、创收”的“三创”教育理念,并将其融于学院教育经营活动中,相信随着学院教育教学改革的不断深化,各项工作的日臻完善,我们办自治区一流、国内有特色的应用型大学目标一定会实现。


  中专 2022-12-16 21:41

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