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内蒙古科技大学陕西多少分能考上,2022内科大陕西分数线

技校网更新时间：2022-11-07 08:33:28 解决时间：2022-11-04 20:49

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2022年内蒙古科技大学陕西省招生专业：测绘工程、应用化学、智能建造、土木类（土木工程、交通工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化）、生物工程类（生物技术、生物信息学、生物工程）、电气类（测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化）、机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、车辆工程）、冶金工程、秘书学、思想政治教育、材料成型及控制工程、会计学、材料类（材料化学、金属材料工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、功能材料）、地质工程、管理科学与工程类（工程管理、工程造价）、应用物理学、矿业类（采矿工程、矿物加工工程）、建筑学、化工与制药类（化学工程与工艺、能源化学工程）、安全工程等20个专业。2022年内蒙古科技大学陕西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、内蒙古科技大学陕西省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批	普通类	-	429	75368	344
文科	本科二批	普通类	-	474	18096	400

二、内蒙古科技大学陕西省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机械类（机械设计制造及其自动化、机械电子工程、过程装备与控制工程、车辆工程）	理科	本科二批	普通类	四年	2
材料类（材料化学、金属材料工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、功能材料）				四年	10
电气类（测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化）				四年	2
土木类（土木工程、交通工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化）				四年	15
化工与制药类（化学工程与工艺、能源化学工程）				四年	10
矿业类（采矿工程、矿物加工工程）				四年	2
生物工程类（生物技术、生物信息学、生物工程）				四年	7
管理科学与工程类（工程管理、工程造价）				四年	1
应用物理学				四年	1
应用化学				四年	2
材料成型及控制工程				四年	1
冶金工程				四年	1
智能建造				四年	1
测绘工程				四年	2
地质工程				四年	1
建筑学				五年	2
安全工程				四年	1
思想政治教育	文科	本科二批	普通类	四年	5
秘书学				四年	3
会计学				四年	1

三、部分专业介绍

中国语言文学类秘书学

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

秘书学专业：内蒙古科技大学秘书学专业为2017年新获教育部批准的本科专业，其前身是包头钢铁学院社科系秘书教研室。本专业自1983年开始招收秘书专业在职专科生，迄今已有培养23届秘书方向人才的办学历史，先后培养了千余名高级秘书专门人才，遍及全国冶金系统及各类党政机关、企事业单位。如今，秘书学本科专业在已有的丰富办学经验的基础上，依靠培养目标明晰的专业培养方案，依托占地为93平米设施较为齐全的“现代文秘实验室”，辅之以5个较为成熟的秘书实习基地，旨在培养具有良好的文学文化素养、扎实的秘书写作功底、娴熟的现代办公技能、高效的会议组织能力的专门性、应用性复合型高级秘书人才。主要课程：基础写作、普通逻辑学、现代汉语、现代文学、当代文学、古代汉语、古代文学、秘书学概论、文书档案管理、秘书写作、行政管理、秘书法律基础等。实践环节：社会调查、秘书礼仪实训、会议活动组织实训、人际商务沟通实训、现代办公设备实训、毕业实习等。毕业生情况：秘书专业毕业生在全国范围内自主择业，主要发展方向包括：1）考取公务员或担任企业秘书；2）成为高职高专秘书专业教师；3）继续研究生教育。内蒙古科技大学秘书学专业学制4年，毕业后授予文学学士学位。

建筑类建筑学

内蒙古科技大学

层次本科

学制五年

建筑学专业：建筑学是研究建筑及其环境的学科，旨在总结人类建筑活动的经验，研究人类建筑活动的规律和方法，创造适合人类生活需求及审美要求的物质形态和空间环境，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点,是集社会、技术和艺术等多重属性于一体的综合性学科。本专业培养有较强设计能力和创新能力的工程应用型高级技术人才,注重对学生创新精神和创造能力的培养，使之具有扎实的理论基础，具有较强的形象思维能力和艺术表现力，具有独立完成建筑设计的能力，同时又具有城市设计、景观与室内设计的能力，使学生具备建筑师的基本素质。本专业是内蒙古自治区品牌专业，内蒙古科技大学卓越工程师培育专业，拥有一支设计能力强、实践经验丰富、奉献精神足的师资队伍，承担了包括国家自然科学基金在内的多项科研课题和工程设计项目,学生在国际、国内建筑设计竞赛中多次获奖。2014年本专业通过全国高等学校建筑学专业本科（五年制）教育评估。主要课程及实践环节：建筑概论、公共建筑设计原理、城市规划原理、住宅设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑构造、建筑结构与选型、建筑物理、建筑设备、建筑设计系列课程、城市设计原理与设计、建筑节能等课程;素描写生实习、色彩写生实习、城市与建筑认识实习、建筑师业务实践、毕业实习和毕业设计等实践教学环节。毕业生情况：本专业毕业生主要面向建筑设计院、房地产开发、建筑装饰和施工等领域，从事设计、规划、管理等方面的工作，也可在政府、科研院所、教育等部门从事相关工作。本专业学制5年，授予建筑学学士学位。本专业具有建筑与土木工程领域工程硕士学位授予权。

土木类智能建造

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

专业定义
本专业适应国家建设需要，培养学生德、智、体、美全面发展，具有较好的数学和力学基础，能熟练掌握土木工程专业的基本知识，精通工程结构智能设计原理、构件生产和施工技术，能够应用相关计算机开发语言和工程建造的一般机械和控制工程原理，完成现代土木工程的智能设计、智能生产、智能施工和全过程运行维护管理，并具备终身学习能力、创新能力和国际视野的行业人才。例如：可从事土木工程项目的智能规划与设计、智能装备与施工、智能设施与防灾、智能运维与管理等工作。
课程体系
《工程力学》、《结构设计原理》、《计算机语言》、《大数据》、《物联网和人工智能》、《PYTHON程序设计》、三大力学、《建造机械控制原理》、《BIM技术基础》、《智能测绘》、《混凝土结构设计原理》、《装配式结构设计与智能化设计》、《建筑工程和绿色建筑》。
就业方向
毕业生可以选择勘察、设计、施工、房地产、监理公司等传统建筑工程行业，也适合进入BIM全过程应用管理及智能建造设计生产等高新技术单位。

地质类地质工程

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

地质工程专业:本专业培养德智体全面发展，具备地质学基础、岩石与矿物学、矿产地质学、构造地质学、工程地质学、煤田地质学、地球物理学、水文地质学等方面的基本理论知识，具有从事资源地质勘查和解决常见地质工程问题的基本能力，能在高等院校和科研部门从事教学、科学研究和科技开发，能在资源、水利水电、城建、交通、市政、环保和国防等部门从事地质工程勘察、评价、设计、施工和管理以及工程病害评价和治理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：地质学基础、岩石与矿物学、矿产地质学、构造地质学、工程地质学、煤田地质学、地球物理勘探、水文地质学、岩土力学、环境地质学、灾害地质学等课程，以及基础地质认识实习、综合地质填图实习、生产实习和毕业实习等实践环节。

毕业生情况：学生毕业后能够服务于地质、矿山、石油、煤炭、冶金、建材、能源、道路、化工、交通、水电、市政建设、国防、地质环境保护、极地考查等多个领域。本专业市场需求大、就业前景好。

本专业学制4年，授予工学学士学位。

材料类冶金工程

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

专业简介冶金工程专业始建于1956年，1991年获得工学硕士学位授予权，1996年被评为原冶金部重点学科，后转为自治区重点学科，2005年获得一级学科硕士学位授予权，2013年获得一级学科博士学位授予权。拥有“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”和“内蒙古自治区冶金工程重点实验室”等9个省部级以上科学研究平台。本专业现为国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点和教育部“卓越工程师”培养计划专业。目前，年全日制本科招生规模80~120人，在校生399人。重视教育教学研究与改革，建成自治区精品课程2门，校级精品课程1门、校级重点建设课程1门，获得国家级教学成果二等奖1项、省部级教学成果一等奖3项、二等奖1项，校级教学成果一等奖2项、二等奖2项，建成自治区级优秀教学团队3个。多年来，冶金工程专业充分发挥地区钢铁和稀土资源优势，开展白云鄂博矿资源综合利用、高炉冶炼精料与强化、稀土钢冶金、冶金过程模拟与优化及稀土资源的提取与应用等方面的理论和应用技术研究，获得了以“包头特殊矿高炉富氧喷煤技术攻关”及“高速铁路钢轨生产技术的集成创新和应用”等国家科技进步奖为标志的多项科研成果。本专业校内外实验、实习、实训条件良好，与包钢集团、北方重工集团等企业建立了9个大学生实训及产学研合作基地，建成了“内蒙古自治区钢铁冶金流程虚拟仿真示范教学中心”，学生在全国模拟炼钢大赛中荣获一等奖1项、二等奖3项和团队一等奖1项，体现了“培养工程应用型人才”的专业办学特色。

师资队伍本专业现有教师和实验技术人员41人，其中教授16人、副教授12人，具有博士学位22人，博士生导师6人，专职实验教师3人，具有企业工作经历的教师占比39%，聘任企业教师32人，拥有教育部“长江学者”1人、国家“新世纪百千万人才工程”2人、“国家杰出青年基金”获得者1人、教育部“新世纪人才”1人、“全国优秀教师”1人、“自治区杰出人才”3人、“自治区突出贡献专家”4人、“自治区教学名师”2人。

培养目标依据学校办学定位、专业人才培养定位和社会经济发展的需要，制定了冶金工程专业培养目标：立足内蒙古、面向钢铁冶金和有色金属冶金等相关行业，培养从事生产组织与管理、工艺设计、技术与产品开发、科学研究等工作的工程师、管理者和优秀专业人才，具备如下能力：

（1）能够跟踪冶金工程及相关领域的前沿技术，融会贯通工程数理基本知识和冶金专业知识，能够运用现代工具分析解决冶金生产中出现的工艺、设备和产品质量控制等方面的复杂工程问题。

（2）作为冶金工程及相关领域的工程师、管理者和优秀专业人才，具备一定的工程创新能力，能够从事工艺革新、技术开发与新产品设计等方面的工作。

（3）具备良好的思想道德和人文社会科学素养，理解并遵守职业道德规范，在工程实践中能够综合考虑法律、安全、环境和可持续发展等因素，坚持公众利益优先。

（4）拥有团队合作精神和国际化视野，能够在多学科或多元文化环境中进行有效沟通和交流，作为企业的技术或管理骨干，具备工程项目的管理能力。

（5）拥有自主获取知识、终身学习和自我完善的能力，能够通过继续教育或工程实践不断拓展自己的知识和能力，持续提高专业素养和自身素质。

化学类应用化学

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

应用化学专业立足内蒙，面向全国。以工业分析、工业催化与材料为培养方向，开发工业催化领域新型材料以及研究分析检测工业化学品新技术新方法。培养具有坚实的应用化学基础知识和基本实验技能，能在应用化学领域从事科学研究、技术工作及管理工作的高素质应用型人才。特色与优势应用化学专业培养具有宽厚的应用化学理论基础及具备在化工、能源、电子、材料、环境、制药等领域应用的基本知识和基本技能的高素质应用型人才。经过多年实践，逐渐形成“上手快、留得住、后劲足”的人才培养特色。主要课程及实践环节（1）主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、结构化学、高分子化学、材料化学、仪器分析、工业分析、电化学原理与应用、工业催化基础。（2）实践环节：无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、工业分析实验、工业催化课程设计、生产实习、专业实验、毕业设计（论文）。师资情况本专业现有专任教师9人，所有教师都具有硕士及以上学历。其中教授3人，副教授5人，讲师1人；硕士生导师4人；博士7人（其中博士后2人）。毕业生情况应用化学专业学生毕业后适宜继续攻读化学及相关的高新技术学科、交叉学科等学科领域的研究生，也可到大中型企业、科研机构、高校及事业单位从事科研、开发、教学与管理工作。职业面向范围：冶金、环境、食品、医药、生物化工、涂料、玻璃、陶瓷、商品检验、卫生防疫、精细化工、矿物加工等企事业单位、科研院所等。近五年来毕业学生就业率达到95%以上，考研率达到15%。培养目标和毕业要求 1.培养目标应用化学专业的培养目标：培养具有宽厚的应用化学理论基础及具备在化工、能源、电子、材料、环境、制药等领域应用的基本知识和基本技能的高素质应用型人才。培养的学生毕业后经过5年的实际工作，能够达到下列5个目标。（1）掌握应用化学理论基础以及生产过程中的科学原理、工艺技术过程和实验过程等基础理论和技术，具备应用化学方面生产研发能力。（2）具备应用化学创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。具备综合应用知识解决问题能力、综合实验能力，并经过5年的时间成为单位的骨干力量。（3）具备应用化学专业基本素质和社会责任感，坚持职业道德规范。并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。（4）具有健康的身心素质和良好的人文素养，具有科学思维方法、科学研究方法、创造性思维，拥有团队协作精神、有效沟通和表达能力。（5）具有一定的创新意识与较强的实践能力，能够与时俱进，并通过不断学习来拓展自己的知识和能力，同时具有国际化视野和跨文化交流与合作能力，能够在不同职能团队中发挥特定的作用并具备承担领导角色的能力。 2.毕业要求根据专业培养目标，基于上述知识、能力、素质要求的描述、结合本专业课程设置、教学大纲等情况，本专业的毕业要求可以总结如下：（1）工程知识：掌握并将数学、物理、化学等自然科学知识、工程基础和专业知识用于解决复杂应用化学方面的问题。（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂的应用化学问题，以获得有效结论。（3）设计/开发解决方案：能够综合运用应用化学专业知识设计针对复杂化学方面工程问题的解决方案，设计满足应用化学生产过程需求的系统、单元或工艺流程和工艺条件，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（4）研究：能够基于自然科学的科学原理并采用科学方法对复杂应用化学科学问题进行研究，设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。（5）使用现代工具：能够针对复杂应用化学问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具及信息技术工具，包括对复杂应用化学问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。（6）工程与社会：能够基于应用化学相关背景知识进行合理的综合分析，评价应用化学实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。（7）环境和可持续发展:能够理解和评价复杂应用化学问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在应用化学实践中理解并遵守工程职业道德规范，履行应尽的责任。（9）个人和团队：能够在相关多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。（10）沟通：能够就复杂应用化学问题和业界同行及社会大众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。（11）项目管理：理解并掌握应用化学管理原理与经济决策方法，并能在相关多学科环境中应用。（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力，身心健康。 3.本专业学制4年，授予工学学士学位。

测绘类测绘工程

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

测绘工程专业：本专业旨在培养德智体全面发展，掌握地面、地下及空间三维数字测绘、精密工程测量与变形监测、空间大地测量、数字摄影测量与卫星遥感以及地图编制等方面的理论和知识，具备较强的测绘工程及相关方面工作的能力，能在国民经济各领域，如国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市规划与工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计实施和研究、环境保护与灾害预防等领域，从事技术、管理、研究和教学的高级工程技术人才。

主要课程：测绘学基础、数字化测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、摄影测量学、工程测量学、地下工程测量学、遥感原理与应用、计算机制图、地理信息系统原理与应用、GPS定位原理及应用等。

毕业生情况：学生毕业后主要在公路、铁路、市政、国土资源、城建、水利、煤炭、石油等部门从事工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量的测绘及管理工作。本专业市场需求大、就业前景好。

本专业学制4年，授予工学学士学位。

马克思主义理论类思想政治教育

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

思想政治教育专业：本专业旨在培养具有较高的政治素养、道德素养和马克思主义理论素养，具备哲学、政治学、伦理学、法学、教育学等多学科基本理论知识，政治坚定、知识面宽、专业基础扎实、综合素质高，具有创新精神和实践能力的专门和应用复合型人才。主要课程及实践环节：思想政治教育学原理、思想政治教育学方法论、马克思主义哲学原理、马克思主义伦理学原理、中国共产党思想政治教育史、马克思主义原著导读、政治学原理、社会实践、毕业实习等。毕业生情况：毕业生在全国范围内自主择业，能够胜任党政机关、企事业单位、群众组织、人民团体及城乡社区等单位的相关实务工作，也可在高校或科研单位从事教学和科研工作。亦可报考“思想政治教育”等相关学科、相关方向的硕士研究生。本专业学制：学制4年，授予法学学士学位。本专业已有“思想政治教育”硕士点10年办学历史，授予法学硕士学位；2017年已升级为“马克思主义理论”一级学科硕士点，2019年开始“马克思主义基本原理”、“马克思主义中国化”、“思想政治教育”三个二级学科研究生培养，授予法学硕士学位，为思政本科专业教育提供更大支持。

中专 2022-11-04 20:49

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