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南京中医药大学中药学和中药资源与开发哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-23 21:00:55 解决时间：2022-11-04 01:26

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一、中药学和中药资源与开发录取分数线(江苏)

物理类

年份	中药学	中药资源与开发
2021	556(中药学（与中国科学院上海药物研究所本博贯通联合培养）)	542(中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）)

理科

年份	中药学	中药资源与开发
2020	366(中药学类)	366(中药学类)
2019	375(中药学（单列专业）（中药学拔尖创新人才培养模式改革4+5一体化）（仙林校区）)	358(中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）（仙林校区）)
2018	364(中药学（中药学拔尖创新人才培养模式改革4+5一体化）（单列专业）)	344(中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）（仙林校区）)
2017	338(中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）)	338(中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）)

二、中药学和中药资源与开发专业介绍

中药学类中药资源与开发

南京中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面的专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中药学、生物学等学科的基本理论和基本知识，接受中药资源与开发等方面的技能训练，具备中药资源开发、生产、管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中药资源学、药用植物栽培学、中药材加工与炮制学、中药鉴定学、中药质量分析、中药化学、中药药理学、中药药剂学等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握运用现代科学技术从事中药资源的调查、开发、利用、保护、质量评价及中药材的引种驯化、规范化生产和中药资源综合利用与产品开发等方面的基本技能；

3．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；

4．熟悉医药行业的发展方针、政策，掌握药事管理法律、法规；

5．了解本专业领域理论前沿和发展动态及相邻学科的新知识；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的·基本方法。

主干学科：中药学、生物学。

核心课程：临床中药学、植物生理学、药用植物学、药用植物生态学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药资源学、中药生物技术、中药化学、中药分析、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药新产品开发等。

主要实践性教学环节：课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论文等。

主要专业实验：药用植物学实验、植物生理学实验、中药鉴定学实验、药用植物栽培学实验、中药资源学实验、中药化学实验、中药分析实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药药剂学实验等。

修业年限：四年。授予学位：理学学士。 1009 法医学类

中药学类中药学

南京中医药大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面工作的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业方面的基本训练，具备中药鉴定、中药炮制、中药制药、中药质量控制及安全性评价、指导临床合理用药和中药新药开发等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中药学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握中成药制备、质量控制、中药种植、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术以及药物制剂分析、体内药物分析和药物评价的基本方法；

3．具有中药制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的基本能力、新药药理实验与评价的基本能力；

4．熟悉医药行业、药事管理等的方针、政策和法规以及营销的基本知识；

5．了解现代中药学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科：中药学、中医学、化学。

核心课程：中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、生物化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理与法规等。

主要实践性教学环节：课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论文等。

主要专业实验：无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、中药化学实验、中药药剂学实验、中药鉴定学实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药分析实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、中药学和中药资源与开发招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	8	（1）	化学必选
河北	中药学类（含中药学、中药制药、中药资源与开发专业）	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	中药学类（包含专业:中药学、中药制药、中药资源与开发）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
江苏	中药学类	物理类	本科批	普通类	四年	58	（13）	首选物理，再选化学
江苏	中药学	物理类	本科批	普通类	四年	22	（13）	首选物理，再选化学
浙江	中药学类（仙林校区。含中药学、中药制药、中药资源与开发专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
河南	中药学类（7400元/年；包含专业中药学、中药制药、中药资源与开发；办学地点仙林校区）	理科	本科一批	普通类	四年	9
湖北	中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发；办学地点仙林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	7	（W01）	首选物理，再选化学
广西	中药学类（在仙林校区办学，包含专业中药学、中药制药、中药资源与开发）	理科	本科一批	普通类	四年	19
重庆	中药学类（包含专业：中药学、中药制药、中药资源与开发、办学地点：仙林校区）	物理类	本科批	普通类	四年	11
贵州	中药学类（中药学、中药制药，中药资源与开发）（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	四年	16
宁夏	中药学类	理科	本科一批	普通类	-	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）（仙林校区）	综合	本科批A段	普通类	601	12510	（1）	化学必选
上海	中药学类（含中药学、中药制药、中药资源与开发专业）	综合	本科批	普通类	500	15723	（2）	化学必选
江苏	中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）	物理类	本科批	普通类	542	44818	（15）	首选物理，再选化学
江苏	中药学（与中国科学院上海药物研究所本博贯通联合培养）	物理类	本科批	普通类	556	32995	（15）	首选物理，再选化学
浙江	中药学类	综合	平行录取一段	普通类	616	27852
河南	中药学类（仙林校区）	理科	本科一批	普通类	587	35958
广西	中药学类（在仙林校区办学，包含专业:中药学、中药制药、中药资源与开发）	理科	本科一批	普通类	554	14696
重庆	中药学类	物理类	本科批	普通类	593	17414
云南	中药学类（中药学、中药制药、中药资源与开发）（收费标准以物价局批复为准）	理科	本科一批	普通类	587	10638
青海	中药学类	理科	本科一段	普通类	479	2719
宁夏	中药学类	理科	本科一批	普通类	499	3306

五、就业前景

中药资源与开发

1.中药资源与开发就业前景：
中药和天然药物中经过研究的已知成分是非常有限的，大部分是未知成分，而有价值的部分往往在这些未知成分中，有很多工作需要研究探索，需要大量的优质人才。中药学发展方兴未艾，正是同学们大展宏图的好时代！随着中医药传承和发展的需要，国家对中医药人才需求也很迫切，尤其是高端的中医药人才非常有竞争力。
2.中药资源与开发就业方向：
本专业学生毕业后可从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用等方面工作。

中专 2022-11-04 01:26

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