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南京晓庄学院化学(师范)和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 18:45:07 解决时间:2022-11-04 00:56

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南京晓庄学院化学(师范)和食品科学与工程哪个好?小编通过比较化学(师范)和食品科学与工程在江苏往年的录取分数线,化学(师范)就业前景和食品科学与工程就业前景,化学(师范)专业介绍和食品科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解化学(师范)和食品科学与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、化学(师范)和食品科学与工程录取分数线(江苏)
物理类
年份化学(师范)食品科学与工程
2021518518
理科
年份化学(师范)食品科学与工程
2020--359(食品科学与工程类)
2019--345(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全)(第一学期末进行专业分流,详见学校招生章程))
2018--334(食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全等3个专业))
2017--327(食品科学与工程类(含食品科学与工程等2个专业))
二、化学(师范)和食品科学与工程专业介绍
食品科学与工程类 食品科学与工程
南京晓庄学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养掌握化学、生物学、食品工程学等方面的基本理论和基本知识,通过生物技术与工程、食品生产技术管理、开发、综合利用、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练,具备食品保藏、加工和资源综合利用等方面的基本能力,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。

化学类 化学(师范)
南京晓庄学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求:本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有一 定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;

2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景;

3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识;

4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;

5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力;

6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;

7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科:化学。

核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用,化学实验的基本操作及技术,常用仪器与设备的原理与应用,化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例:

示例一:普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。

示例二:普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。

示例三:无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。

主要实践性教学环节:化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

三、化学(师范)和食品科学与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏食品科学与工程物理类本科批普通类四年13(15)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江化学(师范)(方山校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽化学(师范)理科本科一批普通类-8
食品科学与工程2
福建食品科学与工程物理类本科批普通类四年32940(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
山东食品科学与工程综合普通类一段普通类四年2
河南化学(师范)(5500元/年;办学地点南京晓庄学院方山校区)理科本科二批普通类四年6
食品科学与工程(5800元/年;办学地点南京晓庄学院方山校区)2
湖南化学(师范)物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选化学
广西食品科学与工程(在方山校区办学)理科本科二批普通类四年3
贵州化学(师范)(南京晓庄学院方山校区)理科本科二批普通类四年11
食品科学与工程(南京晓庄学院方山校区)5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北化学(师范)物理类本科批普通类53059831
食品科学与工程52465102
江苏化学(师范)物理类本科批普通类51867914(14)首选物理,再选化学
食品科学与工程(14)首选物理,再选化学
浙江化学(师范)综合平行录取一段普通类56481465
安徽化学(师范)(5500元/年)理科本科一批普通类53749394
食品科学与工程54146566
福建食品科学与工程物理类本科批普通类501526962908(W500)首选物理,再选化学
山东食品科学与工程综合普通类一段普通类520107918
广西化学(师范)(5500元/年,在方山校区办学)理科本科二批普通类47451490
食品科学与工程(5800元/年,在方山校区办学)46158754
贵州化学(师范)(方山校区)理科本科二批普通类43167131
食品科学与工程(方山校区)43762368
五、就业前景
化学
1.化学就业前景:
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高,就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。 市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向:
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作,可以在化学及相关领域的科研院所进行科研;也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作;也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作,或者报考化学及相关专业硕士。
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
  中专 2022-11-04 00:56

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