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南京信息工程大学英语（师范）和农业资源与环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-23 12:42:16 解决时间：2022-11-04 01:33

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一、英语（师范）和农业资源与环境录取分数线(江苏)

物理类

年份	英语（师范）	农业资源与环境
2021	--	561(农业资源与环境（与中国科学院大学联合培养）)

历史类

年份	英语（师范）	农业资源与环境
2021	569	--

理科

年份	英语（师范）	农业资源与环境
2019	--	367(农业资源与环境（与中国科学院大学联合培养）)
2018	--	354
2017	--	342

文科

年份	英语（师范）	农业资源与环境
2019	353	--

二、英语（师范）和农业资源与环境专业介绍

自然保护与环境生态类农业资源与环境

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有农业资源与环境方面的基础知识、基本理论和基本技能，数理化及生物学基础扎实，在农业资源环境信息管理方向有特色优势，具有良好的科学素养、创新精神和实践能力的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习农业资源与环境基本理论、基本知识，具有农业资源高效利用、土壤污染与修复、农业资源和环境信息化管理等方面的基本能力，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，并具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。

主要课程：土壤学、植物生理学、植物营养学、土壤与农化分析、遥感原理与技术、地理信息系统原理与应用、环境科学概论、农业气象学、气候资源学、生态学、施肥原理与技术、作物栽培学等主要课程。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实践、学年论文、毕业论文等。

主要专业实践：无机化学实验、有机化学实验、土壤学实验、植物生理学实习、气象观测实习、地理信息系统实习、基础微生物实验、植物营养学实验、土壤与农业化学分析实验等。

学生继续深造方向：资源与环境学、应用气象学、农学、土壤学等专业。

学生就业方向：毕业生可到农业、气象、环保、国土资源、环境监测、生态保护等高校、机关和相关科研机构就业，也可以继续深造攻读研究生。

外国语言文学类英语（师范）

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

三、英语（师范）和农业资源与环境招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	农业资源与环境	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	农业资源与环境	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	农业资源与环境	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	农业资源与环境	物理类	本科批	普通类	四年	3	（16）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
安徽	农业资源与环境	理科	本科一批	普通类	-	2
	农业资源与环境（与中国科学院大学联合培养）	理科				3
	英语（师范）	文科				2
山东	农业资源与环境（与中国科学院大学联合培养）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	农业资源与环境（2500元/年；与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	英语（师范）（5200元/年；只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	农业资源与环境	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
广东	英语（师范）（校本部）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
四川	农业资源与环境	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	英语（师范）（招收英语语种考生）（招收英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	四年	3
贵州	农业资源与环境	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	农业资源与环境（农林类（	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	农业资源与环境（国家专项计划）（免补专业。）	理科	国家专项计划本科批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	农业资源与环境	理科	本科一批A段	普通类	505	13768
黑龙江	农业资源与环境	理科	本科一批A段	普通类	531	10716
江苏	农业资源与环境	物理类	本科批	普通类	557	32252	（13）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	农业资源与环境（与中国科学院大学联合培养）	物理类			561	29196	（13）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	英语（师范）	历史类			569	7856	（02）	首选历史，再选不限
安徽	农业资源与环境（2500元/年;与中国科学院大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	580	22842
	农业资源与环境（2500元/年）	理科			579	23313
	英语（师范）（5200元/年）	文科			607	4700
山东	农业资源与环境	综合	普通类一段	普通类	580	29654
河南	农业资源与环境（与中国科学院大学联合培养）（校本部）	理科	本科一批	普通类	595	29573
湖南	农业资源与环境（国家专项）	物理类	本科批	普通类	566	28903	（5组）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
广西	英语（师范）（5200元/年）	文科	本科一批	普通类	573	3526
四川	农业资源与环境（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	597	22248
四川	英语（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	575	6087
贵州	农业资源与环境	理科	本科一批	普通类	522	17996
贵州	英语（师范）	文科	本科一批	普通类	595	3671
云南	农业资源与环境（农林类）	理科	本科一批	普通类	581	12365

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

农业资源与环境

1.农业资源与环境就业前景：
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。

中专 2022-11-04 01:33

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