| 年份 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 自然地理与资源环境 |
|---|---|---|
| 2021 | 558 | 559(自然地理与资源环境(与中国科学院大学联合培养)) |
| 年份 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 自然地理与资源环境 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 372 |
| 2019 | -- | 365(自然地理与资源环境(与中国科学院大学联合培养)) |
| 2018 | 351 | 354(自然地理与资源环境(与中国科学院大学联合培养)) |
| 2017 | 342 | 342 |
培养目标:本专业培养能运用现代地理知识、“3S”技术和现代管理学理论,从事有关自然资源开发与管理、自然灾害影响、评估与应急管理等方面研究的具有一定专长的应用型、复合型人才。
主要课程:自然地理学、自然资源学、水资源管理、土地资源学、土地资源评价与管理、土地经济学、灾害学原理、自然灾害学、自然灾害影响与评估、管理学、遥感原理、地理信息系统原理、全球定位系统、地图学、计算机制图等。
主要专业实践:课程实习:自然地理综合实习、地质学与地貌学综合实习、GIS软件应用实习、遥感软件操作综合实习、AutoCAD应用实习、全球定位系统应用实习、GIS二次开发实习、土地资源利用综合实习、专业认识实习、毕业论文等。
学生就业方向:培养包括土地、气候等自然资源的开发、利用、规划、保护、管理与环境保护及城乡规划类及气象灾害应对管理方面专门人才,就业的主要领域有:国土资源管理部门、金融机构、城乡建设规划企事业、房地产开发企业、环境保护部门与规划、气象部门、民政部门等单位,从事科研、教学、规划、管理等工作。
培养目标:本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能, 接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作, 或继续攻读硕士、博士学位。
培养要求:本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法,接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的数学基础,掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法;
2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具软件及专用软件)的基本技能,具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力;
3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题;
4.接受科学研究的初步训练,了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展,具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。
核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(304学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、空间解析几何(96学时)、 常微分方程(96学时)、概率统计(96学时)、实变函数(96学时)、普通物理(144学时)、大学计 算机基础(64学时)、C语言与程序设计(96学时)、数学物理方程(96学时)、复变函数(96学 时)、数学模型(64学时)、数值分析I(64学时)、数值分析Ⅱ(64学时)、数据结构与算法(64学 时)、微分方程数值解法(64学时)、泛函分析(64学时)、信息论基础(64学时)。
示例二:大学物理(130学时)、C语言程序设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学 时)、数学分析(240学时)、高等代数(1 36学时)、空间解析几何(46学时)、复变函数(46学 时)、概率论与数理统计(90学时)、常微分方程(46学时)、实变函数(46学时)、数学物理方 程(46学时)、泛函分析(46学时)、数值逼近(60学时)、数值代数(60学时)、微分方程数值解 (60学时)。
示例三:大学物理(96学时)、C语言程序设计(64学时)、数学分析(288学时)、高等代数 (144学时)、解析几何(48学时)、复变函数(64学时)、概率论与数理统计(64学时)、常微分方 程(56学时)、数学物理方程(48学时)、泛函分析(64学时)、数值分析(80学时)、数据结构与算 法(80学时)、数据库原理与技术(64学时)、运筹学(48学时)、数学建模(48学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
主要专业实验:(并行)程序设计与实现。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。 0702 物理学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 信息与计算科学(嵌入式培养)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (3) | 物理必选 |
| 江苏 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | (16) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) |
| 安徽 | 自然地理与资源环境(与中国科学院大学联合培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 自然地理与资源环境(与中国科学院大学联合培养) | 2 | |||||||
| 河南 | 自然地理与资源环境(5500元/年;与中国科学院大学联合培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 信息与计算科学(嵌入式培养)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 614 | 10145 | (2) | 物理必选 |
| 江苏 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 | 31480 | (10) | 首选物理,再选不限 |
| 自然地理与资源环境(与中国科学院大学联合培养) | 559 | 30736 | (13) | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | ||||
| 安徽 | 自然地理与资源环境(5500元/年;与中国科学院大学联合培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 22842 | ||
| 福建 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 590 | 12832 | 2909(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 589 | 23244 | ||
| 自然地理与资源环境 | 584 | 26995 | ||||||
| 河南 | 自然地理与资源环境(与中国科学院大学联合培养)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 599 | 26645 | ||
| 贵州 | 信息与计算科学(嵌入式培养) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 13695 |

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