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南京师范大学化学(师范）（非师范)和劳动与社会保障哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 21:03:50 解决时间：2022-11-03 22:55

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南京师范大学化学(师范）（非师范)和劳动与社会保障哪个好？小编通过比较化学(师范）（非师范)和劳动与社会保障在江苏往年的录取分数线，化学(师范）（非师范)就业前景和劳动与社会保障就业前景，化学(师范）（非师范)专业介绍和劳动与社会保障专业介绍等数据帮助大家了解化学(师范）（非师范)和劳动与社会保障这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、化学(师范）（非师范)和劳动与社会保障录取分数线(江苏)

物理类

年份	化学(师范）（非师范)	劳动与社会保障
2021	586(化学类（化学（含师范、非师范）、应用化学）)	580(公共管理类（公共事业管理、行政管理）)

历史类

年份	化学(师范）（非师范)	劳动与社会保障
2021	--	589(公共管理类（公共事业管理、行政管理）)

理科

年份	化学(师范）（非师范)	劳动与社会保障
2020	383(化学类)	383(公共管理类)
2019	377(化学类（化学（含师范、非师范）、应用化学）)	376(劳动与社会保障（金陵女子学院）)
2018	367(化学类（化学、应用化学）)	368(劳动与社会保障（金陵女子学院）)
2017	360(化学类（含化学、应用化学）)	360

文科

年份	化学(师范）（非师范)	劳动与社会保障
2020	--	381(公共管理类)
2019	--	371(劳动与社会保障（金陵女子学院）)
2018	--	369(劳动与社会保障（金陵女子学院）)
2017	--	363

二、化学(师范）（非师范)和劳动与社会保障专业介绍

公共管理类劳动与社会保障

南京师范大学

层次本科

学制四年

劳动与社会保障（该专业只招女生）

培养目标：主要培养知识面广、适应性强、具有扎实的管理学、经济学、社会学专业知识，掌握现代化管理技术与方法，既能在政府劳动与社会保障部门从事相关管理工作，又能在各类企事业单位从事人力资源管理工作的复合型高级管理人才。

主要课程：管理学、人力资源管理、人员素质测评、薪酬管理、社会保障学、劳动法与社会保障法、劳动关系学、西方经济学、劳动经济学、社会学、劳动与职业社会学、统计学社会调查研究方法、公共政策、就业概论等。

专业特色：该专业1999年开始招生，是我国普通高校首批劳动与社会保障专业群体中的一员，目前已拥有社会保障硕士学位授予权。有一支年龄与学科结构合理、专业素质高、理论功底扎实、并具有强盛发展能力的师资队伍。教学管理规范、教学质量高，既在学业上对学生严格要求，又以厚生精神关注学生的全面发展，并在江苏省劳动与社会保障厅、南京市劳动局、国建南京自动化有限公司等多家企事业单位建立了教学实习基地。毕业生以高水准的专业能力、良好的个性品质和独特的女性魅力而受到用人单位的好评。在市场经济条件下，人力资源管理离不开劳动与社会保障方面的专业知识和技能，因此各种单位在招聘人力资源管理人员时，越来越青睐劳动与社会保障专业的人才。

就业去向：学生毕业后在政府的各级劳动与社会保障机构、大中型企事业单位、政策研究部门、学校及相关科研单位从事劳动与社会保障及人力资源管理工作。

化学类化学(师范）（非师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、化学(师范）（非师范)和劳动与社会保障招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	劳动与社会保障	历史类	本科批	普通类	四年	2
江西	劳动与社会保障	文科	本科一批	普通类	-	2
湖南	劳动与社会保障	历史类	本科批	普通类	四年	3	（004）	首选历史，再选不限
广西	劳动与社会保障（在仙林校区办学）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	劳动与社会保障	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	劳动与社会保障	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	劳动与社会保障	理科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	劳动与社会保障	历史类	本科批	普通类	613	1454
江西	劳动与社会保障	文科	本科一批	普通类	617	1547
湖南	劳动与社会保障	历史类	本科批	普通类	599	1768	（4组）	首选历史，再选不限
广西	劳动与社会保障（5200元/年，在仙林校区办学）	文科	本科一批	普通类	606	1049
贵州	劳动与社会保障	理科	本科一批	普通类	562	7690
贵州	劳动与社会保障	文科	本科一批	普通类	623	1450
甘肃	劳动与社会保障	理科	本科一批I段	普通类	540	6872

五、就业前景

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-03 22:55

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