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南京师范大学2019年浙江各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-05 12:42:10 解决时间：2022-08-24 19:15

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南京师范大学2019年浙江各专业录取分数线：电气工程及其自动化综合录取分数线为641分，能源动力类综合录取分数线为641分，物理学综合录取分数线为647分，计算机类综合录取分数线为647分，国际经济与贸易综合录取分数线为650分，化学类综合录取分数线为650分，教育技术学（师范）综合录取分数线为650分，公共管理类综合录取分数线为651分，社会学综合录取分数线为653分，生物科学类综合录取分数线为653分，应用心理学综合录取分数线为655分，地理科学类综合录取分数线为656分，历史学类综合录取分数线为657分，外国语言文学类（双外语）综合录取分数线为658分，数学类综合录取分数线为658分，中国语言文学类综合录取分数线为661分。

一、南京师范大学2019年浙江各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	电气工程及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	641	14405
2019	能源动力类	综合	平行录取一段	普通类	641	14199
2019	物理学	综合	平行录取一段	普通类	647	11172
2019	计算机类	综合	平行录取一段	普通类	647	11414
2019	国际经济与贸易	综合	平行录取一段	普通类	650	10058
2019	化学类	综合	平行录取一段	普通类	650	9954
2019	教育技术学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	650	10100
2019	公共管理类	综合	平行录取一段	普通类	651	9516
2019	社会学	综合	平行录取一段	普通类	653	8629
2019	生物科学类	综合	平行录取一段	普通类	653	8493
2019	应用心理学	综合	平行录取一段	普通类	655	7726
2019	地理科学类	综合	平行录取一段	普通类	656	7524
2019	历史学类	综合	平行录取一段	普通类	657	7026
2019	外国语言文学类（双外语）	综合	平行录取一段	普通类	658	6838
2019	数学类	综合	平行录取一段	普通类	658	6695
2019	中国语言文学类	综合	平行录取一段	普通类	661	5745

二、部分专业

物理学类物理学(师范）（非师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学（72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学（64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

社会学类社会学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养的专门人才应具有社会学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备社会调查研究的技能和较强的社会工作能力，能在劳动、人事、民政、保险等政府部门、社会团体、企事业单位、公司、地方基层管理部门和社区服务部门从事实际管理、科研和教学、规划与决策等工作。

主要课程：社会学原理、社会统计学、社会心理学、农村社会学、城市社会学、西方社会学理论、发展社会学、组织社会学、人口社会学、行政管理学、社会调查研究方法、社会学史、社会组织管理、社会问题、社会分层与流动、社会行政与社会管理等。

就业去向：政府机关及有关事业单位、高等院校。

教育学类教育技术学(师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

电气类电气工程及其自动化

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标:培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

主要课程：工程热力学（Ⅰ、Ⅱ）工程流体力学（Ⅰ、Ⅱ）传热学（Ⅰ、Ⅱ）自动控制理论能源与环境系统工程概论以及能源转化透平机械原理热力环境控制热力系统工程热工信号处理技术能源生产过程自动控制或制冷原理低温原理人工环境设备人工环境自动化暖通与空调。

就业方向：可从事能源的有效利用,能源环境的控制和保护,建筑人工环境领域的研究,设计安装运行管理等防的工作。

经济与贸易类国际经济与贸易

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养全面学习当代经济学的基本理论与方法，掌握国际经济与贸易的基本理论知识和实务，具有较强的经贸实际操作能力，能够从事经济领域、特别是对外经贸各项工作、德智体全面发展的应用型复合型人才。

主要课程：高等数学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、货币银行学、发展经济学、国际商法、国际金融学、国际贸易学、财政学、产业经济学、专业外语、国别经济、进出口业务、国际结算、证券投资、商品学、国际经济学、保险学、财务管理、国际企业管理、商务谈判等。

就业去向：各级政府机关及有关经济主管部门，各类公司企业、学校和其他有关事业单位。

中专 2022-08-24 19:15

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