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南京师范大学2017年四川各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-02 14:09:34 解决时间：2022-08-24 19:15

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南京师范大学2017年四川各专业录取分数线：生物科学类（理科基地班，生物科学、生物技术）理科录取分数线为589分，信息管理与信息系统理科录取分数线为589分，软件工程（嵌入式培养）理科录取分数线为589分，行政管理理科录取分数线为590分，环境科学与工程类（环境工程、环境科学）理科录取分数线为590分，会计学理科录取分数线为591分，金融数学理科录取分数线为591分，旅游管理理科录取分数线为591分，经济学文科录取分数线为591分，人文地理与城乡规划文科录取分数线为591分，社会学类（社会工作、社会学）文科录取分数线为591分，物理学理科录取分数线为592分，地理科学（师范）理科录取分数线为592分，法学文科录取分数线为592分，文物与博物馆学文科录取分数线为592分，工商管理类（市场营销、工商管理、人力资源管理）文科录取分数线为592分，新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）理科录取分数线为593分，汉语言文学（师范）文科录取分数线为593分，外国语言文学类（英语、俄语、德语、法语、日语、意大利语））文科录取分数线为593分，中国语言文学类（汉语言文学、秘书学、古典文献学）文科录取分数线为593分，新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）文科录取分数线为594分，数学类（基地班，数学与应用数学、信息与计算科学）理科录取分数线为595分，英语理科录取分数线为595分，数学与应用数学（师范）理科录取分数线为596分。

一、南京师范大学2017年四川各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	生物科学类（理科基地班，生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	589	15302
2017	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	589	15302
2017	软件工程（嵌入式培养）	理科	本科一批	普通类	589	15302
2017	行政管理	理科	本科一批	普通类	590	14940
2017	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	590	14940
2017	会计学	理科	本科一批	普通类	591	14528
2017	金融数学	理科	本科一批	普通类	591	14528
2017	旅游管理	理科	本科一批	普通类	591	14528
2017	经济学	文科	本科一批	普通类	591	2216
2017	人文地理与城乡规划	文科	本科一批	普通类	591	2216
2017	社会学类（社会工作、社会学）	文科	本科一批	普通类	591	2216
2017	物理学	理科	本科一批	普通类	592	14149
2017	地理科学（师范）	理科	本科一批	普通类	592	14149
2017	法学	文科	本科一批	普通类	592	2104
2017	文物与博物馆学	文科	本科一批	普通类	592	2104
2017	工商管理类（市场营销、工商管理、人力资源管理）	文科	本科一批	普通类	592	2104
2017	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）	理科	本科一批	普通类	593	13731
2017	汉语言文学（师范）	文科	本科一批	普通类	593	2008
2017	外国语言文学类（英语、俄语、德语、法语、日语、意大利语））	文科	本科一批	普通类	593	2008
2017	中国语言文学类（汉语言文学、秘书学、古典文献学）	文科	本科一批	普通类	593	2008
2017	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）	文科	本科一批	普通类	594	1898
2017	数学类（基地班，数学与应用数学、信息与计算科学）	理科	本科一批	普通类	595	12989
2017	英语	理科	本科一批	普通类	595	12989
2017	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	596	12648

二、部分专业

数学类数学与应用数学(师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

工商管理类会计学

南京师范大学

层次本科

学制四年

会计学（该专业只招女生）

培养目标：本专业培养具有扎实的会计基本理论和基本技能，具有创新精神、知识面广、适应能力强、熟知国家财经法规及国际会计知识，掌握网络会计技术，与社会需求无缝对接的高级会计人才。

主要课程：基础会计学、统计学、经济法、中级财务会计、成本会计、高级财务会计、会计信息系统、会计综合实务、管理会计学、审计学、国际会计、国际结算、英美会计概论、税务会计、国际税务筹划、财政学、政府及非盈利组织会计、电子商务与网络财务等。部分课程采用英语原版教材或聘请外籍教师授课。

专业特色：本专业设置国际会计、税务会计、政府及非营利组织会计、金融会计4个专业方向。分别培养能熟练应用外语处理涉外会计业务的高级会计人才；掌握国际国内税收知识，熟练处理企业涉税会计事务的高级会计人才；熟悉政府及非营利组织财政财务管理、熟练处理政府及非营利组织会计事务的高级会计人才；熟练掌握金融业会计知识，能承担银行、保险等金融机构会计及管理工作的专业人才。本专业拥有优良的理论和实践教学师资，主持多项教育教学改革课题研究，获得优秀教学成果特等奖，5门课程被列入学校重点课程建设计划。建设有设备先进的会计仿真实验室，以及江苏天华大彭会计事务所、江苏中衡会计师事务所、江苏省广电集团、江苏省出版集团、旺旺集团等合作单位，培养与社会需求无缝对接的高级会计人才。学生理论基础扎实、实践能力强，有20%左右的毕业生上岗时即承担中小企业的财务主管工作，实现了从学校到专业岗位的零距离突破。

就业去向：学生毕业后在各类企业、政府机关经济管理部门、事业单位、银行和各类金融机构、会计师事务所、学校、科研机构从事会计工作或会计专业的教学、科研工作。

中国语言文学类汉语言文学(师范）（非师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

外国语言文学类英语(师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

外国语言文学类英语(中美合作）

南京师范大学

层次本科

学制四年

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

中专 2022-08-24 19:15

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