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南京航空航天大学微电子科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:26:30 解决时间:2022-11-03 20:57

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南京航空航天大学微电子科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)哪个好?小编通过比较微电子科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)在江苏往年的录取分数线,微电子科学与工程就业前景和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)就业前景,微电子科学与工程专业介绍和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)专业介绍等数据帮助大家了解微电子科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、微电子科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)录取分数线(江苏)
物理类
年份微电子科学与工程飞行器制造工程(航空维修工程与技术)
2021601(微电子科学与工程(集成电路设计))616(航空航天类(飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程,AI复合班,将军路校区))
理科
年份微电子科学与工程飞行器制造工程(航空维修工程与技术)
2020395392(航空航天类)
2019390(微电子科学与工程(将军路校区))389(航空航天类(飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器制造工程(航空维修工程与技术))(将军路校区))
2018380(电子信息类(电子信息科学与技术、电子信息科学与技术(微波毫米波系统与器件技术)、信息工程))--
2017376(电子信息类(电子信息科学与技术、电子信息科学与技术(微波毫米波系统与器件技术)、信息工程))--
二、微电子科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)专业介绍
航空航天类 飞行器制造工程(航空维修工程与技术)
南京航空航天大学
层次 本科
学制 四年

本专业是国家国防科技工业局为适应国民经济建设和复合型人才培养需要设置的国防紧缺专业,对应学科设有3个博士点和3个硕士点,并设有博士后流动站。

本专业依托强大的航空宇航制造学科,师资力量雄厚,实验设备优良。该专业主要培养在航空工程领域从事设计制造、维修工程、科学研究和经营管理的高级工程技术人才,注重实践能力和创新能力的培养。本专业是本硕连读试点专业,在大学三年级中选拔出品学兼优的学生进入本硕连读培养。

电子信息类 微电子科学与工程
南京航空航天大学
层次 本科
学制 四年

微电子技术是信息产业的核心技术,是信息社会发展的基础。学院微电子科学与工程专业人才的培养有助于填补行业人才空缺,在一定程度上缩短了国内外微电子产业人才资源和技术水平的差距,发展微电子技术和培养专业人才对经济结构的调整、核心竞争力的提升和国家安全的保障都有着极其重要的战略意义。本专业是一门较综合的学科,包括半导体物理和器件、工艺和材料、以及集成电路设计等方向。

本专业主要培养适应我国经济发展需要,具备扎实的数理基础,能掌握微电子基本理论、微电子器件与集成电路基本原理及设计方法,熟悉电子线路和计算机的基本理论与应用,具备相关新型交叉学科基本知识的研究型专门人才和具备综合开发能力的高级技术人才。

主干核心课程

信号与系统、数字信号处理、微机原理与应用、半导体物理与器件、电子线路、电子线路实验、数字电路与逻辑设计、数字电路实验、集成电路工艺技术、数字集成电路设计、模拟集成电路设计等

三、微电子科学与工程和飞行器制造工程(航空维修工程与技术)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津微电子科学与工程(集成电路设计)(该专业一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读)综合本科批A段普通类四年2(2)物理必选
河北微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读)物理类本科批普通类四年5
山西微电子科学与工程(集成电路设计)理科本科一批A段普通类-2
内蒙古微电子科学与工程((集成电路设计)一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读。)理科本科一批普通类四年2
辽宁微电子科学与工程(集成电路设计)(大一、大二在常州市天目湖校区培养,大三、大四在南京市将军路校区培养)物理类本科批普通类四年4
江苏微电子科学与工程物理类本科批普通类四年5(07)首选物理,再选不限
浙江微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读)综合普通类平行录取普通类四年7
安徽微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读)理科本科一批普通类-8
江西微电子科学与工程(集成电路设计)理科本科一批普通类-3
山东微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读)综合普通类一段普通类四年6
河南微电子科学与工程(集成电路设计)(5800元/年;办学地点南京航空航天大学天目湖校区)理科本科一批普通类四年4
湖南微电子科学与工程(集成电路设计)一、二年级在常州市天目湖校区就读,三、四年级在南京市将军路校区就读)物理类本科批普通类四年3(003)首选物理,再选不限
广东微电子科学与工程(培养集成电路设计人才)(天目湖校区)物理类本科批普通类四年2(203)首选物理,再选不限
重庆微电子科学与工程(集成电路设计)(一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读。办学地点:南京航空航天大学天目湖校区。)物理类本科批普通类四年4
四川微电子科学与工程(集成电路设计)(天目湖校区)(天目湖校区)理科本科一批普通类四年5
贵州微电子科学与工程(集成电路设计)一、二年级在常州市天目湖校区就读,三四年级在南京市将军路校区就读)理科本科一批普通类四年1
陕西微电子科学与工程(集成电路设计)理科本科一批普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北微电子科学与工程(集成电路设计)物理类本科批普通类6216561
内蒙古微电子科学与工程(集成电路设计)理科本科一批普通类5852859
辽宁微电子科学与工程(集成电路设计)物理类本科批普通类6393478
江苏微电子科学与工程(集成电路设计)物理类本科批普通类6017791(05)首选物理,再选不限
浙江微电子科学与工程(集成电路设计)综合平行录取一段普通类64310270
安徽微电子科学与工程(集成电路设计)(5800元/年;一、二年级在江苏省常州市天目湖校区就读,三、四年级在江苏省南京市将军路校区就读)理科本科一批普通类6246795
江西微电子科学与工程(集成电路设计)(5800元)理科本科一批普通类6135687
山东微电子科学与工程(集成电路设计)综合普通类一段普通类6169487
河南微电子科学与工程(集成电路设计)(天目湖校区)理科本科一批普通类6319815
湖南微电子科学与工程(集成电路设计)物理类本科批普通类6128113(3组)首选物理,再选不限
广东微电子科学与工程(非定向)(办学地点:天目湖校区)(培养集成电路设计人才,具体要求请查看学校网站)物理类本科批普通类61713827(201)首选物理,再选不限
重庆微电子科学与工程(集成电路设计)物理类本科批普通类6335779
四川微电子科学与工程(集成电路设计)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。)理科本科一批普通类6279103
五、就业前景
微电子科学与工程
1.微电子科学与工程就业前景:
微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了,竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造,计算机辅助集成电路分析,各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术,以及新型集成器件的开发。 微电子学近年来的发展,使计算机能力成倍数地增加,硬件成本大幅度降低,从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域,都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展,是现代工业的基础和信息化工等。 目前及未来几年,这个专业都应该有不错的发展势头。而且微电子专业是一个强调操作性、实践性和技术性三结合的专业,毕业生可谓是“一技在手,工作不愁”。该专业毕业生可以做硬件工程师、专事集成电路设计开发、器件制作和工艺,尤其在一些技术创新著名的大公司里薪酬还是相当不错的。
2.微电子科学与工程就业方向:
毕业生去向是除了报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生以外,学生毕业后还可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向集成电、半导体制造业相关的生产企业和经营单位,从事集成电路的设计、开发、调试、检测等工作。涉及计算机、家用电器、民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等领域。
飞行器制造工程
1.飞行器制造工程就业前景:
飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色,培养适应国内外现代民航发展需求,具有较高思想政治素质,具有数理基础扎实,综合素质高,英语能力强,系统掌握机械零件生产加工,飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识,具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风,能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前,国家非常注重这方面的人才培养,招生和就业前景良好。
2.飞行器制造工程就业方向:
本专业学生毕业后可从事飞行器制造领域内的飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护等方面的工作,也可从事机械类企业的机械设计、生产制造等工作。
  中专 2022-11-03 20:57

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