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南京大学数学与应用数学和信息管理与信息系统(大数据管理应用方面)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 08:48:05 解决时间:2022-11-03 22:40

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一、数学与应用数学和信息管理与信息系统(大数据管理应用方面)录取分数线(江苏)
物理类
年份数学与应用数学信息管理与信息系统(大数据管理应用方面)
2021640(理科试验班类(物理学类、计算机类、数学类、天文学类、生物科学类、化学类,匡亚明学院大理科班))--
理科
年份数学与应用数学信息管理与信息系统(大数据管理应用方面)
2019405(理科试验班类(物理学类、计算机类、数学类、化学类、生物科学类、天文学类)(匡亚明学院大理科班)(仙林校区))--
2018402(理科试验班(物理学类、计算机类、数学类、天文学类、生物科学类、化学类)(大理科班))--
二、数学与应用数学和信息管理与信息系统(大数据管理应用方面)专业介绍
管理科学与工程类 信息管理与信息系统(大数据管理应用方面)
南京大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全 面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基 础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理 论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法 与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事 业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大 方面的基本理论和基本知识,接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练,掌握获取知识能 力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备良好的数理基础,掌握管理学和经济学理论知识,具有扎实的信息技术理论基础和 专业知识;

2.掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具;

3.具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能;

4.熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识;

5.了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:管理科学与工程。

核心课程:下列专业核心课中,第1—5门为必修课,6、7、8和9四门课可以任选三门课,课 程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1.经济学;

2.管理学;

3.运筹学;

4.管理信息系统;

5.管理统计学;

6.信息资源管理;

7.信息系统分析与设计;

8.数据结构与数据库;

9.计算机网络基础。

主要实践性教学环节:课程实验与课程设计(程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据 库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等)、社会实践与实习(社会认知实践、管 理认识实习、专业实习等)、综合论文训练(毕业设计(论文)及其他科研实践等)等多种形式。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士或工学学士。

数学类 数学与应用数学
南京大学
层次 本科
学制 四年
师资力量   全系现有专职教师69人,教授25名,副教授30名,博士生导师20名,千人计划入选者1名,长江学者客座教授3名、讲座教授1名,国家杰出青年基金获得者5名,国家百千万人才2名,教育部青年教师奖励基金获得者2名,教育部新世纪优秀人才4名。具有博士学位的教师占教师总数的89.9%,40岁以下的教师占教师队伍的56.7%,全部具有博士学位。教授、博导亲临本科教学第一线,96.8%的本科生专业基础课和专业主干课由教授、副教授讲授。   科研成果   该系近年来获得各类奖励30余项,包括国家自然科学二等奖、晨兴数学奖、求是杰出青年学者奖、中国高校自然科学一等奖、江苏省科技进步一等奖等高级别奖项。2/3以上的教师主持着国家级科研项目,目前主持在研的包括973项目在内的国家重大项目、国家自然科学基金杰出、重点和面上项目近70项,达到了人均一项,在国内高校数学系名列前茅,主持的国家自然科学基金项目数更是在全国高校数学院系中位居前三。   国际交流与合作   该系每年举办高水平的国际会议,数十名国外知名学者应邀前来访问、作高水平讲座,并聘请国际一流大学教授为学生系统讲课,拓宽学生的国际化视野。   人才培养   该系坚持“扬学科优势、建一流队伍、出一流成果、育一流人才”的办学理念,按数学大类招生,一、二年级不分专业,强化基础、拓宽视野,三、四年级根据学生的学习基础和学习兴趣分流培养,数学模式增加若干研究生课程作为选修课,应用模式增加微观经济学、精算数学、软件工程等应用型选修课。并依托“数学基地班”,打造数学学科拔尖人才培养的绿色通道,形成了“新生研讨课”、“高年级研讨课”、“本科生导师制”、“学生评教制度”等具有鲜明数学系特色的人才培养体系。
三、就业前景
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
信息管理与信息系统
1.信息管理与信息系统就业前景:
信息管理与信息系统是一个跨学科,兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围,如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景,可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向:
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主,同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作,同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。 例如:1.企业的信息化管理方向:大型的公司信息服务部门,维护管理公司信息系统,解决其他部门的计算机设备问题,管理办公自动化设备等,或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位;2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等;3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。
  中专 2022-11-03 22:40

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