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南京传媒学院内蒙古录取分数线2017,2017南传内蒙古分数线

技校网 更新时间:2023-03-11 06:02:16 解决时间:2022-11-04 21:24

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2017年南京传媒学院内蒙古招生专业:公共事业管理、数字媒体技术、新闻传播学类、电子信息工程、贸易经济、新闻传播学类、西班牙语、汉语国际教育、通信工程、经济学、汉语言文学、英语、英语、文化产业管理、公共事业管理等15个专业。2017年南京传媒学院内蒙古录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、南京传媒学院内蒙古录取分数线(2017)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-35948974328
文科本科二批普通类-40716028375
二、南京传媒学院内蒙古招生计划(2017)
专业名称类型批次招生类型学制人数
新闻传播学类理科本科二批普通类-4
英语-2
电子信息工程-2
通信工程-2
数字媒体技术-2
公共事业管理-2
新闻传播学类文科本科二批普通类-4
经济学-2
贸易经济-2
汉语言文学-2
汉语国际教育-2
英语-2
西班牙语-2
文化产业管理-2
公共事业管理-2
三、南京传媒学院内蒙古各专业分数线(2017)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
通信工程理科本科二批普通类35948974
电子信息工程38741225
公共事业管理38840947
英语39738620
数字媒体技术40336952
新闻传播学类40336952
西班牙语文科本科二批普通类40716028
贸易经济40716028
经济学41514770
公共事业管理41714474
英语42013981
汉语国际教育42113821
汉语言文学42613091
文化产业管理42812803
新闻传播学类43611602
四、部分专业介绍
计算机类 数字媒体技术
南京传媒学院
层次 本科
学制 四年
本专业从技术探究和艺术表现的两重角度研究新媒体,以技术为主、艺术为辅,培养基础扎实、能适应新媒体和融媒体发展需要,在影视传媒、数字媒体、虚拟现实(VR)等领域从事技术开发、软件设计及应用、影视及游戏制作以及其他新媒体相关工作,具备影视特技、三维动画、移动互联网、虚拟现实(VR)、游戏编程等知识与技能,又兼具艺术创意能力的创新型、复合型、应用型人才。本专业属于计算机类新兴综合学科,是为了适应新媒体技术在各个领域的广泛应用,在南广学院传媒教育大平台上开办的特色专业。 核心课程:艺术基础、多媒体技术与应用、计算机网络、数据库原理、数字图像处理技术、媒体资产技术、虚拟现实技术、三维动画制作技术、数字影视合成技术。 另开设游戏设计原理、电视节目制作技术、大数据技术、互动媒体设计等专业课和专业选修课近50门以及专家讲座;建立了相应的实习、实践体系;联合社会资源开放办学。
工商管理类 文化产业管理
南京传媒学院
层次 本科
学制 四年
本专业面向传媒与文化艺术领域,培养具有扎实的文化产业管理专业知识,熟悉文化法规及政策,具备较强的社会调研、创意策划、沟通表达、资源整合和创新创业等能力,能在各级政府文化管理部门、文化企事业单位以及各类媒体单位,从事文化活动策划、媒体策划与营销、会展经营管理、文化经纪等工作,具有复合知识结构、较强实践能力和社会责任感的应用型、创新型人才。 核心课程:文化产业概论、文化市场营销学、文化政策与法规、文化活动策划、媒体策划与营销、广告经营管理、会展理论与实务、会展经营与管理。 本专业前四学期主要为通识课程教育,完成学科和专业基础课的学习。进入第五学期后,提供方向课程组(文化市场管理和会展经营管理方向)供学生根据自身的兴趣和就业方向进行选择学习。 另开设影视制片管理、媒体经营管理、战略管理、非线性编辑、媒体创意与创作实务、文化项目创业策划与实践等专业选修课和公共选修课近30门,并邀请国内外知名专家学者开展专业讲座。
经济与贸易类 贸易经济
南京传媒学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,知识、能力、素质结构优化,通晓内外贸理 论与实务,熟悉现代商业技术,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新精神和实 践能力,能在各类工贸企业、相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才。

培养要求:

1.公民素质与职业道德培养要求

(1)努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓,以 科学发展观指导自己的学习、实践和行动;

(2)自觉维护国家利益,愿意为祖国社会主义现代化建设服务,为人民服务;

(3)具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神;

(4)模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德;

(5)尊重事实,敢于负责。

2.知识与能力培养要求

(1)具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养;

(2)具有扎实宽厚的经济学、管理学基本理论和基础知识;

(3)熟练掌握商业、贸易、市场和流通领域的基本理论与基本方法;

(4)熟悉国家有关商贸、流通的方针、政策和法律、法规;

(5)了解本学科的理论前沿和发展动态,独立获取知识的能力较强,具有初步的科学研究 能力;

(6)能利用计量、统计、会计等方法从事业务经营管理活动,具有较强的贸易实务操作能力;

(7)具有较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与解决商贸、流通 领域相关问题的实际能力;

(8)具有较强的计算机技术应用能力;

(9)具有较强的外语综合应用能力、中文写作能力、表达能力和良好的沟通与协调能力。

3.身体与心理素质培养要求

(1)掌握一定的体育基础知识;

(2)掌握科学锻炼身体的基本技能;

(3)具有良好的体育锻炼和卫生习惯,身体健康;

(4)掌握一定的心理学基础知识、技能和方法;

(5)尊重生命,关爱他人;

(6)理性、严谨,乐观、开朗。

主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程:政治经济学(一般理论、资本主义经济、社会主义经济)、西方经济学(微观经济、 宏观经济)、计量经济学、统计学、财政学、计量经济学、会计学、流通经济学、产业经济学、零售管 理学、批发管理学、商业规划学、区域市场与区际贸易、贸易史、电子商务、物流与供应链管理、商 品学、商业伦理学、消费者行为学、市场营销学、国际贸易实务。

主要实践性教学环节:结合教学组织学生参加社会调查和毕业实习。此外,学生还需参加认 知性实践、综合性实验,撰写文献综述和毕业论文等。

修业年限:四年。

授予学位:经济学学士。

中国语言文学类 汉语国际教育
南京传媒学院
层次 本科
学制 四年
本专业面向国内外各类教育机构、文化传播机构、政府部门、跨国企业、新闻出版单位及其他企事业单位,培养具有扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,掌握汉语国际教育与跨文化交际的基本理论和方法,具有较强的语言文字表达能力、外事活动能力和跨文化交际能力,能够从事对外汉语教学和中外文化交流等相关工作,具有复合知识结构、较强实践能力,具有进一步培养潜能的应用型、创新型人才。 核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、汉语国际教育教学法。 另开设第二语言习得概论、跨文化交际、语言与文化、中国文化史专题、中国传统文化技能、中国文化典籍导读、教育心理学等专业选修课和公共选修课近30门,并邀请国内外知名专家学者开展专业讲座。 专业学生在完成前两年汉语国际教育专业汉语基础课程及英语学习之后,从第五学期开始加大文化及教学技能等方面专业课程的比例,在全面提升学生对外汉语实际教学能力的同时培养学生跨文化交际的专业素养。此外,我专业承担来我校的芬兰交换生的培养任务,专业三年级学生有机会与芬兰交换生结成语言伙伴,进行专业实习。此外,在各方面条件成熟的前提下,经考核批准,优秀学生可自愿选择去芬兰坦佩雷大学进行为期五个月到一年的交换学习,成绩合格后,获国外学习证明。学习、生活等费用自理。
公共管理类 公共事业管理
南京传媒学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神,具备现代公共管理理 论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力,能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公 用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的 复合型人才。

培养要求:本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识,接受公共管理技 术与方法等的培养和训练,掌握各项公共事业管理的基本知识,能够胜任各级公共管理组织中的 管理工作,具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识,并具有进行自我知 识更新的能力;

2.掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力;

3.具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本能力;

4.熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度;

5.了解公共事业管理的发展动态和理论前沿;

6.具有较强的社会调查和语言表达与写作能力;

7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科:公共管理。

核心课程:政治学原理、管理学原理(公共管理学)、法学概论(公共事业管理法律制度)、公 共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、 非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节:社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验:电子政务实验。

修业年限:四年。

授予学位:管理学学士。

  中专 2022-11-04 21:24

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