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南方医科大学2021年在吉林各专业录取分数线,2021南医大吉林分数线

技校网 更新时间:2022-12-07 18:09:30 解决时间:2022-11-04 20:59

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2021年南方医科大学吉林省招生专业:生物医学工程(不招色盲色弱)、药学(不招色盲色弱)、应用统计学(生物统计)(不招色盲色弱)、医学影像学(学制5年)(不招色盲色弱)、法学(卫生法学)、麻醉学(学制5年)(不招色盲色弱)、中医学(学制5年)(名老中医传承班)(不招色盲色弱)、临床医学(学制8年)(本硕博连读)(不招色盲色弱)、临床医学(学制5年)(不招色盲色弱)、医学检验技术(不招色盲色弱)、康复治疗学(不招色盲色弱)、临床医学(学制5年)(卓越创新班)(不招色盲色弱)、法医学(学制5年)(不招色盲色弱)、中医学(学制5年)(不招色盲色弱)等14个专业。2021年南方医科大学吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、南方医科大学吉林省录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批A段普通类61852111000482
文科本科一批A段普通类5455282976519
二、南方医科大学吉林省招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数
应用统计学(生物统计)(不招色盲色弱)理科本科一批A段普通类-1
生物医学工程(不招色盲色弱)-3
临床医学(学制8年)(本硕博连读)(不招色盲色弱)-2
临床医学(学制5年)(卓越创新班)(不招色盲色弱)-1
临床医学(学制5年)(不招色盲色弱)-3
麻醉学(学制5年)(不招色盲色弱)-2
医学影像学(学制5年)(不招色盲色弱)-2
中医学(学制5年)(名老中医传承班)(不招色盲色弱)-1
药学(不招色盲色弱)-2
法医学(学制5年)(不招色盲色弱)-2
医学检验技术(不招色盲色弱)-5
法学(卫生法学)文科本科一批A段普通类-2
中医学(学制5年)(不招色盲色弱)-2
康复治疗学(不招色盲色弱)-4
三、南方医科大学吉林省各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
药学(不招色盲色弱)理科本科一批A段普通类52111000
应用统计学(生物统计)(不招色盲色弱)52510418
医学检验技术(不招色盲色弱)5289979
法学(卫生法学)文科本科一批A段普通类5282976
康复治疗学(不招色盲色弱)5322743
生物医学工程(不招色盲色弱)理科本科一批A段普通类5378686
中医学(学制5年)(不招色盲色弱)文科本科一批A段普通类5402316
中医学(学制5年)(名老中医传承班)(不招色盲色弱)理科本科一批A段普通类5506984
法医学(学制5年)(不招色盲色弱)5605800
医学影像学(学制5年)(不招色盲色弱)5694808
临床医学(学制5年)(不招色盲色弱)5843413
麻醉学(学制5年)(不招色盲色弱)5843413
临床医学(学制5年)(卓越创新班)(不招色盲色弱)6022131
临床医学(学制8年)(本硕博连读)(不招色盲色弱)6151445
四、部分专业介绍
生物医学工程类 生物医学工程(医学影像工程)
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:理科

学  制:四年

授予学位:工学学士

培养目标:培养适应现代社会发展需要,德智体美全面发展,具有扎实的理论基础,宽广的专业视野,良好的工程素养,良好的人文素质,具有较强的团队合作能力和创新学习能力;能在医疗仪器研制与开发、生物信息处理、医学影像、电子及计算机技术等领域从事科学研究、系统的设计、管理、开发和维护等工作。

主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、医用传感器、单片机、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。

就业方向:医疗设备生产企业,从事研究与开发、市场拓展、售后服务等工作;医疗单位、医学院校和科研单位,从事临床工程、教学或科研工作。

注:按生物医学工程大类招生。入学第一学年末,根据学院相关要求,按照学生学业成绩,结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

医学技术类 医学检验技术
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:理科

学  制:四年

授予学位:理学学士

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握基础医学、临床医学和检验医学的基本知识、基本理论和基本技能,具有一定的专业创新精神和临床检验综合实践能力,能够从事检验医学及相关学科领域的临床、教学、科研和技术服务等工作的高素质检验医学人才。

主干课程:生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、计算机基础、诊断学、内科学、分子诊断学、医学寄生虫与病原体检验、临床检验基础、临床生化检验、临床免疫检验、临床微生物检验、临床血液检验和检验仪器学等。

就业方向:在各级医疗单位、卫生防疫部门、医学科研和教学单位从事检验医学领域的临床、教学和科研工作;在检验试剂、仪器的生产和销售部门从事技术支持或研发工作;也可继续攻读本学科或相关专业研究生。

学校具有该专业博士学位授予权。

临床医学类 麻醉学
南方医科大学
层次 本科
学制 五年
招生科类:理科

学  制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有良好思想道德和职业态度,具有扎实医学知识和初步临床能力,具有探索创新精神和终身学习能力的麻醉专业人才。

办学特色:具有国内一流的师资队伍和医学教学设备如:SimMan高端模拟人、高级综合穿刺术技能训练模拟人、心肺复苏电子标准化病人、模拟手术室、ICU病房、技能实验室,采用现代化的教学手段,以胜任力为导向,注重学生临床能力的培训。

主干课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、麻醉应用解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉设备学、内科学、外科学、儿科学、临床麻醉学、疼痛治疗学、危重病医学等。

就业方向:在各级医疗单位、卫生保健机构、医学科研单位从事临床麻醉、疼痛治疗、重症医学、围术期的医疗、教学或研究工作,也可继续攻读本学科或相关专业硕士、博士学位。

学校具有该专业博士学位授予权。

口腔医学本科

招生科类:理科

学  制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好思想道德和职业态度,掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本知识、理论和技能,掌握口腔医学专业知识与技能,能够胜任口腔颌面部疾病的预防、诊疗和修复工作。

办学特色:教学科研一体化,以教学为中心,科研为教学服务。学生入学后就开始口腔医学导论等课程的学习;口腔专业课程中,理论课程与实践课程的比例达到1:1.3,同时还开设有口腔前期课程、临床辅助课程、临床见习和临床实习等,保证学生在校期间的实践教学,为学生择业与深造奠定良好的基础。

主干课程:口腔医学导论、口腔生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学、影像诊断学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学、口腔材料学、老年口腔医学、口腔种植学等。

就业方向:各级医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作;医学院校、科研院所等单位从事口腔医学教学和科学研究工作等;也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位,近3年就业率均为95%以上,其中考研升学率达55%以上。

学校具有该专业硕士学位授予权。

生物医学工程类 生物医学工程(医学物理师)
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:理科

学  制:四年

授予学位:工学学士

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,适应我国医学物理事业发展需要,视野宽、基础厚、能力强,具有较强实践能力和创新精神的生物医学工程技术人才。

主干课程:数据库原理与应用、计算机网络、人体解剖学、生理学、医学传感器、现代医学影像设备、医学图象处理、核医学、放射治疗计划、肿瘤放射物理学、放射生物学等。

就业方向:在科研机构、高等院校、企事业单位、医疗机构从事医学物理方面的研究、教学、开发和管理工作。

注:按生物医学工程大类招生。入学第一学年末,根据学院相关要求,按照学生学业成绩,结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

生物医学工程类 生物医学工程(医学仪器检测)
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:理科

学  制:四年

授予学位:工学学士

培养目标:具有良好的政治品质、职业道德和人文科学素养,具有较强的团队合作能力和创新学习能力,具有扎实的生物医学工程、医学电子、信息、计算机和一定的医学理论和方法基础,能综合应用所学知识解决实际问题的工程实践开发能力的人才。

主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、生物医学机能学、电路分析基础、误差理论与数据处理、现代传感器与检测技术、医学电子仪器、医学影像设备原理和医学仪器检测技术等。

就业方向:在医疗仪器的质量技术监督部门、医疗仪器检测机构、医疗仪器企业的研发机构、大型医院的设备中心、生物医学工程及相关学科的科研单位从事仪器检测、生产研发和质量控制等工作。

注:按生物医学工程大类招生。入学第一学年末,根据学院相关要求,按照学生学业成绩,结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

学校具有该专业博士学位授予权。

生物医学工程类 生物医学工程
南方医科大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神,系统地掌握生物医学工程的基 础理论、基本知识和基本技能,能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术 开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生,具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学 与工程科学相结合的复合型高级专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医 学材料的基本理论和基本知识,接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练,掌 握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握较扎实的自然科学知识,具有一定的人文、艺术和社会科学基础;

2.掌握一定的生理学和医学知识;

3.掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论 和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等;

4.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态;

5.了解医疗器械行业标准和相关法规;

6.具有创新意识,具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力;

7.具有外文文献的检索、阅读与翻译能力,具有科技外语写作能力和语言交流能力。

主干学科:生物医学工程。

核心知识领域:医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现 代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。

主要实践性教学环节:生产实习、临床见习、毕业设计(毕业论文)、课外科研训练等。

主要专业实验:电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学 传感实验、生物医学信号处理实验。

修业年限:五年/四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

统计学类 应用统计学
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好职业道德,具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统 计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在经济、管理、生物、医药、金 融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域 工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求:本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力:

1.具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感;

2.掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;

3.掌握数据搜集、整理、分析的方法;

4.能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果;

5.熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、 教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识,能够综合运用所学的理论知识解决实 际统计问题;

6.具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信 息的基本方法;

7.具有自学进一步学习的能力;

8.具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科:统计学。

核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例:数学分析(224学时)、高等代数(80学时)、空间解析几何(32学时)、概率 论(64学时)、实变函数(80学时)、数理统计(64学时)、描述统计学(32学时)、抽样技术与应用 (授课16学时,实验32学时)、市场调查(授课32学时,实验16学时)、应用随机过程(32学时)、 应用多元统计分析(授课48学时,上机实验16学时)、应用时间序列分析(授课32学时,上机实 验16学时)、应用回归分析(32学时)、非参数统计(32学时)、统计软件与应用SAS(授课32学 时,上机实验16学时)、经济统计学(48学时)、宏观经济学(48学时)、微观经济学(48学时)、财 政学(48学时)、计量经济学(48学时)。 主要实践性教学环节:上机操作训练、社会调查、统计实习。 修业年限:四年。 授予学位:理学学士。

医学技术类 康复治疗学
南方医科大学
层次 本科
学制 四年
招生科类:文理兼招

学  制:四年

授予学位:理学学士

培养目标:培养具有扎实的自然科学知识、生物医学基本理论和康复治疗学基础理论,具有良好的职业道德和较强的人际交流能力,具有创新精神,融康复、医疗、预防、保健为一体的应用型康复治疗技术人才。

主干课程:康复医学导论、临床运动疗法学、运动疗法技术学、康复疗法评定学、理疗学、作业疗法学、言语治疗学、康复心理学、中国传统康复治疗学、临床康复学等课程。

就业方向:在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研,以及预防保健等方面工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

学校具有该专业硕士学位授予权。

临床医学类 医学影像学
南方医科大学
层次 本科
学制 五年
招生科类:理科

学  制:五年

授予学位:医学学士

培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握基础医学、预防医学和临床医学的基本知识、基本理论、基本技能,具有创新精神,视野宽、基础厚、能力强、素质高的医学影像学专门人才。

办学特色:具有国内一流的师资队伍和医学影像设备,如:华南地区首批安装应用的正电子发射体层(PET-CT),直线加速器,高磁场磁共振扫描仪等先进医疗和教学仪器,建有国内首创的医学影像网络教学资源库和师生互动平台。

主干课程:医用物理学、医用高等数学、计算机基础与程序设计、系统解剖学、断层解剖学、生理学、生物化学、医学微生物学和病理学、计算机断层成像(CT)原理与技术、磁共振成像(MRI)原理与技术、实验诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、超声诊断学、核医学、介入放射学、放射治疗学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、医学影像检查技术等。

就业方向:在医疗机构、医学科研单位从事医学影像诊断与相关临床治疗医师、教育或科研工作等,也可继续攻读本学科或相关专业硕士、博士学位,近3年就业率均为97%以上,其中考研升学率达42%以上。

学校具有该专业博士学位授予权。

  中专 2022-11-04 20:59

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