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南昌影视传播职业学院和长江艺术工程职业学院哪个计算机应用技术(软件设计(Java)方向)专业好(计算机应用技术(软件设计(Java)方向)专业长艺和南昌影传学院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-23 22:58:26 解决时间:2022-12-16 21:45

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南昌影视传播职业学院计算机应用技术专业江西录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名
计算机应用技术2021理科专科批普通类1580
文科1520
2019文科专科批普通类223150700
计算机类 计算机应用技术(软件设计(Java)方向)
长江艺术工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;

3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;

4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;

5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;

6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2.实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

计算机类 计算机应用技术(智能应用开发(.net)方向)
长江艺术工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;

3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;

4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;

5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;

6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2.实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

计算机类 计算机应用技术(移动互联网开发(安卓)方向)
长江艺术工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;

3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;

4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;

5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;

6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2.实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

计算机类 计算机应用技术(UI艺术设计)
长江艺术工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;

3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;

4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;

5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;

6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2.实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

计算机类 计算机应用技术
南昌影视传播职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;

3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;

4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;

5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;

6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2.实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师(三级)

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

南昌影视传播职业学院计算机应用技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
江西计算机应用技术理科专科批普通类158
文科152
山东计算机应用技术综合普通类二段普通类303
长江艺术工程职业学院
170
校友会(高职三类)
学校简介

长江艺术工程职业学院是由湖北十八匠文化发展投资有限公司举办、湖北省人民政府批准成立、教育部备案、湖北省教育厅主管的一所民办非营利性全日制普通高等专科职业学校。校内建有3A景区荆州市荆楚非物质文化遗产技能传承院。

现有学生7800人(2021年9月)。学校围绕传统手工技艺和现代智造服务业,开设有艺术工程类专业群、互联网+物联网类专业群、新能源汽车类专业群、经济管理类专业群、健康照护类专业群等5大专业群40多个专业。

学校是全国唯一的手工技艺特色的高职学院,是湖北省非物质文化遗产生产性保护示范基地。文化和旅游部在学校设有国家级荆州传统工艺工作站,清华大学美术学院等12所高校为驻站共建单位。

学校举办者湖北十八匠文化发展投资有限公司,是以职业教育和传统文化传承、创新、发展为主要业务的特色民营集团公司,以雄厚的财力人才和全新的办学理念,致力于将学校打造成“艺术特色鲜明、湖北知名、全国有影响的高水平高职院校”。

学校建有荆州市荆楚非物质文化遗产技能传承院,是荆州地区的国家级、省级和市级非遗民间传统手工技艺传习基地,江汉平原非遗保护、传承、发展的共享平台。已有20位国家、省级非遗代表性传承人签约入驻,相应建立了楚式漆器髹饰、楚式斫琴等20个项目的非遗展示、保护、传承、教学和生产的工作坊。获颁“湖北省人才创新创业平台”。

2020年9月,占地1000亩、总投资12亿元的学校新校区投入使用。新校区秉承“工匠小镇、非遗大学”的建校理念,通过“公共实训工程”“职教学府工程”“非遗保护工程”“千匠万徒工程”“产业孵化工程”和“游学接待工程”,建成“校、镇、产、创、文、旅、贸”一体化的综合体。

学校依托湖北十八匠公司和荆楚非遗传承院,实行“职业教育+非遗传承+产业开发”三位一体的办学模式,坚守“立足荆州、辐射全国、面向世界”的战略定位,致力于振兴中国优秀传统文化产业,专注于培养高素质创意型技术技能人才,力争将学校建设成为世界手工非遗传承教育的知名学府。

产学研深度融合,全面打造“美而精”的特色大学

长江艺术工程职业学院,依托校内文化教研所——荆楚非物质文化遗产技能传承院的引领,融合文化技艺传承与专业技能教育,创新特色的办学理念及教学模式,定位“创意型传习大学”升级大学教育模式,以服务产业升级、引领中国创造为价值导向,打造一所世界一流、体现文化传承之美的创意型大学;整合湖北十八匠文化发展投资有限公司、创业职教集团和荆楚非物质文化遗产技能传承院三方资源,融合产业、教育、科研领域的优势资源,打造一所引领产业发展、培养技艺精湛的创意型专才的特色大学。


平均伙食标准

学生食堂4000多平方米,容纳4000人,生活成本低,早餐肉包子1元/个,通常2个包子1个鸡蛋1碗稀饭3元早餐吃饱,中餐数十种菜肴,荤素打配,素菜2元,荤菜3——6元,通常早、中晚正餐2-6元吃饱。



录取方法
录取批次的安排

我校录取批次按生源所在省(市、自治区)招办公布的相应批次进行录取。



南昌影视传播职业学院
966
高职排名
学校简介

南昌影视传播职业学院是一所经江西省人民政府批准、国家教育部备案、纳入国家计划内统一招生、以影视传播类专业为主、具有独立颁发国家承认大学专科学历文凭资格的全日制普通高等职业院校,成立于2015年 。

学院位于环境优美的赣江之畔,南昌高新技术产业区,距离南昌市区10分钟车程。学院设有产教融合中心、创新创业中心等多个育人平台,通过“学校搭台、企业入驻、合作育人、协同创新”的模式,打造集创新创业、实习实训、项目孵化、综合服务为一体的大学生创新创业基地。已经成为了目前影视传播专门人才的主要输出基地之一,毕业生受到社会和用人单位好评。

学院现设有“四系一部两院两中心”,“四系”即音乐舞蹈系、影视传媒系、艺术设计系、文化管理系;“一部”即思政与基础教学部;“两院”即国际交流学院、继续教育学院;“两中心”即实训中心、信息中心。

学院紧贴影视传媒及艺术传播产业特点实施专业布局,现已开设舞蹈表演、影视编导、戏剧影视表演、播音与主持、摄影摄像技术、网络新闻与传播、数字媒体技术、人物形象设计、广告设计与制作等24个专业,建设打造了音乐舞蹈、影视传媒、艺术设计、文化管理等四大专业群。

学院立足江西,服务全国,积极发挥专业特色优势,不断加强内涵建设,全面提升办学水平,持续为区域经济与产业发展提供人才和智力支撑,努力打造成为特色鲜明、省内知名、行业有名的影视传媒学院。


周边环境

商业:高新新城吾悦广场

景点:湖光山舍田园农庄、青山湖风景区、艾溪湖森林湿地公园


加分政策

具体高考加分政策可咨询各省教育部门。


  中专 2022-12-16 21:45

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