| 年份 | 飞行器制造工程 | 工业机器人技术 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 201 |
| 2019 | -- | 438 |
| 2017 | -- | 354 |
| 年份 | 飞行器制造工程 | 工业机器人技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 458 | 170 |
| 2020 | 474 | -- |
| 2019 | 459 | 348 |
| 2018 | 456 | -- |
| 2017 | 444 | -- |
本专业培养拥护党的基本路线德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化工作需求。熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺流程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业让机器人安装、调试、维护方面的智能控制等专业技能,能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 工业机器人技术 | 专科批 | 1 | ||||||
| 黑龙江 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 工业机器人技术 | 专科批A段 | 三年 | 1 | |||||
| 安徽 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 17 | ||
| 山东 | 飞行器制造工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 河南 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 工业机器人技术 | 专科批 | 三年 | 2 | |||||
| 文科 | 1 | |||||||
| 湖北 | 飞行器制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 工业机器人技术 | 专科批 | 三年 | 1 | (W07) | ||||
| 湖南 | 工业机器人技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (010) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 飞行器制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 312 | 55561 |
| 黑龙江 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 257 | 88122 |
| 安徽 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 212 | 224814 |
| 江西 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 170 | 0 |
| 文科 | 201 | |||||
| 飞行器制造工程 | 理科 | 本科二批 | 458 | 102319 | ||
| 山东 | 飞行器制造工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 460 | 242059 |
| 重庆 | 飞行器制造工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 466 | 72122 |
| 四川 | 飞行器制造工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 | 143445 |

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