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南昌航空大学和安徽工业大学哪个通信工程专业好(通信工程专业安工大和昌航谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-17 23:04:43 解决时间:2022-12-16 14:39

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南昌航空大学和安徽工业大学哪个通信工程专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过南昌航空大学和安徽工业大学各排行榜,通信工程专业的分数线,通信工程专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
安徽工业大学与南昌航空大学通信工程专业分数对比(安徽)
专业名称年份类型安徽工业大学
(最高/最低分)
南昌航空大学
(最高/最低分)
通信工程2021理科 -/534(本科一批)-/553(本科一批)
通信工程2020理科 564/552(本科一批)-/574(本科一批)
安徽工业大学与南昌航空大学通信工程专业分数对比(江西)
专业名称年份类型安徽工业大学
(最高/最低分)
南昌航空大学
(最高/最低分)
通信工程2021理科 -/558(本科一批)-/545(本科一批)
电子信息类 通信工程
安徽工业大学
层次 本科
学制 四年
通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域,具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识,能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营,及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路,拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起,致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术,主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术,以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理,素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位,多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进,近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇,出版近百万字的专著一部,承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项,积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来,学生获得奖学金的比例在逐步增加;学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长,获奖层次逐年升高;继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等,被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列;学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域,具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识,能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营,及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路,拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起,致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术,主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术,以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理,素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位,多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进,近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇,出版近百万字的专著一部,承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项,积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来,学生获得奖学金的比例在逐步增加;学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长,获奖层次逐年升高;继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等,被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列;学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域,具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识,能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营,及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路,拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起,致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术,主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术,以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理,素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位,多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进,近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇,出版近百万字的专著一部,承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项,积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来,学生获得奖学金的比例在逐步增加;学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长,获奖层次逐年升高;继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等,被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列;学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域,具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识,能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营,及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路,拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起,致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术,主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术,以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理,素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位,多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进,近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇,出版近百万字的专著一部,承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项,积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来,学生获得奖学金的比例在逐步增加;学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长,获奖层次逐年升高;继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等,被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列;学生就业后行业内的认可度一直较好。 通信工程是信息时代发展迅速、极具活力的一个领域,具有广阔的发展前景。本专业旨在培养掌握扎实的基本理论和专业知识,能够在通信和信息领域中从事研究、设计、制造、运营,及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信和信息技术与设备的高素质专业人才。 本专业本着厚基础、宽口径的人才培养思路,拟将通信与信息处理、通信系统与网络技术紧密结合在一起,致力于培养具有坚实的专业基础理论、广泛的技术知识、良好的工程设计、应用与管理能力和工程创新能力的复合应用型人才。核心课程包括通信原理、现代交换原理与技术、移动通信技术、微波技术与天线、短距离无线通信和计算机网络技术,主要涉及信息的传输、交换、数字信号处理等技术,以及计算机网络等相关领域。。 本专业拥有一支结构合理,素质较为精良的教师队伍。大部分老师具有高级职称或者博士学位,多位老师具有海外进修、博士后科研经历、或者具有在国家大型科研机构多年合作研发的实践经验。多年来专业教师坚持教学和科研齐头并进,近年来在IEEE Transactions、IEEE Letters、Electronics Letters、IEICE等期刊及会议上发表论文多篇,出版近百万字的专著一部,承接国家自然科学基金、省自然科学基金及教育厅重大项目、中国科学院、中国航天科技集团项目等多项,积极进行产学研合作并取得了一定的成效。 近年来,学生获得奖学金的比例在逐步增加;学生在全国大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛和相关全国机器人竞赛等大赛中的参赛人数逐年增长,获奖层次逐年升高;继续深造的相关方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术与计算机科学与技术等,被985、211工程大学录取的研究生比例一直处于我校前列;学生就业后行业内的认可度一直较好。
安徽工业大学通信工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽通信工程理科本科一批普通类534
重庆通信工程物理类本科批普通类538
湖南通信工程物理类本科批普通类555
山东通信工程综合普通类一段普通类540
江西通信工程理科本科一批普通类558
江苏通信工程物理类本科批普通类525
黑龙江通信工程理科本科二批A段普通类414
河北通信工程物理类本科批普通类551
电子信息类 通信工程
南昌航空大学
层次 本科
学制 四年
本专业具有硕士推免资格,是“信息与通信工程”一级硕士点和“电子与通信”工程硕士领域,以及“单片机与嵌入式系统”省级示范中心的支撑专业,学制四年,主要培养基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术,能在航空通信和现代通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的应用型高级专门人才。下设“现代通信”和“航空通信”两个方向。

主要课程:电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、C语言、信号与系统、微机原理及应用、数字信号处理、通信系统原理、面向对象程序设计、移动通信技术、计算机通信与网络、微波技术与天线、EDA原理及应用等。

专业方向一:现代通信

本专业方向主要培养基础扎实、创新能力和实践能力强、能在现代通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的应用型高级专门人才。

就业领域:毕业生可在通信、航空航天、汽车、船舶、石油、化工、电子、建材等行业的科研院所、企业、高校从事现代信息传输和处理方面的研究、开发、设计、教学、管理等工作。

专业方向二:航空通信

本专业方向主要培养基础扎实、创新能力和实践能力强、能在航空通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的应用型高级专门人才。

就业领域:毕业生可在通信、航空电子、航空航天、民航空管通信、雷达、导航技术等行业从航空通信领域方面的研究、开发、设计、教学、管理等工作。
南昌航空大学通信工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
江西通信工程理科本科一批普通类545
甘肃通信工程理科本科二批K段普通类450
陕西通信工程理科本科二批普通类446
云南通信工程理科本科二批及预科普通类518
贵州通信工程理科本科二批普通类460
四川通信工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。前湖校区就读)理科本科二批普通类524
海南通信工程综合本科批普通类585
广西通信工程(4790元/年,在前湖校区办学)理科本科二批普通类501
广东通信工程(非定向)(办学地点:前湖校区)物理类本科批普通类550
湖南通信工程物理类本科批普通类554
河南通信工程(南昌航空大学前湖校区)理科本科一批普通类567
山东通信工程综合普通类一段普通类562
福建通信工程物理类本科批普通类552
安徽通信工程(4790元/年)理科本科一批普通类553
浙江通信工程综合平行录取一段普通类576
江苏通信工程(在前湖校区学习)物理类本科批普通类510
黑龙江通信工程理科本科一批A段普通类500
辽宁通信工程物理类本科批普通类571
山西通信工程理科本科二批A段普通类499
河北通信工程物理类本科批普通类562
天津通信工程(前湖校区)综合本科批A段普通类541
安徽工业大学
163
软科(综合)
224
校友会(综合)
228
武书连
1429
US排名
学校简介

安徽工业大学坐落于长三角与南京毗邻的全国文明城市——安徽省马鞍山市,前身是创建于1958年的马鞍山钢铁工业学校,1977年经国务院批准组建马鞍山钢铁学院;1985年更名为华东冶金学院,隶属于原冶金工业部;1998年划转安徽省,实行“中央与地方共建,以安徽省管理为主”的管理体制;2000年经教育部和安徽省人民政府批准,华东冶金学院和安徽商业高等专科学校合并,组建安徽工业大学。

建校60多年来,学校弘扬“高标准、严要求”优良传统,传承“团结、求实、勤奋、创新”优良校风,铸就“精工博学、厚德敏行”校训精神,积淀“至诚报国、服务人民,追求真理、崇尚科技,无私奉献、争创一流”大学文化,走出一条“以工为主、服务行业、融入地方、创新发展”的特色发展之路,现已成为一所以工为主,工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展,具有鲜明行业特色的多科性大学,是科技部与安徽省政府联动支持高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、安徽省地方特色高水平大学建设高校。

学校占地面积2548.72亩,现有佳山、秀山两个校区,校舍建筑面积91.42万平方米,教学科研仪器设备总值5.44亿元,馆藏纸质文献201.09万册、数据库135个。现有教职工2117人,其中正高级职称228人、副高级职称496人,具有博士学位教师747人(占专任教师总数56.3%)。全日制本科生24144人,各类研究生4055人,留学生375人,宝钢、中天班学生421人,各类继续教育在籍生7835人。设17个教学院部,63个本科招生专业,19个一级学科硕士点,15个专业学位类别、22个领域,2个一级学科博士点,2个博士后科研流动站。国家级一流本科课程6门,国家级、省级一流本科专业建设点35个,国家级特色专业、综合改革试点专业6个,省级特色(品牌)、综合改革试点、振兴计划专业47个。13个专业通过了教育部和住建部工程教育专业认证(评估),位居省属高校首位。

现为全国首批深化创新创业教育改革示范高校、创新创业典型经验50强高校。学校“三步法”创新人才培养之路,获国家教学成果二等奖。“十三五”以来,大学生在各类学科竞赛中获国际奖96项、国家级奖1304项、省级奖3165项,荣获省属高校第一个“挑战杯”科技作品竞赛全国特等奖、第一个“挑战杯”全国“优胜杯”,实现机器人世界杯中国赛“四连冠”,获国际遗传工程机器设计大赛金奖,3个项目入选全国大学生创新创业年会改革成果项目。金鹰创新创业团队入选全国首批大学生“小平科技创新团队”,1个创新创业典型荣获“中国大学生年度人物”。在全国大学生文艺汇演、全国大学生广告艺术大赛等活动中,多次获全国一等奖等荣誉。“十三五”期间毕业生总体就业率达93%。90%以上的毕业生集中在安徽、江苏、上海、浙江和北京等地,呈现出“立足安徽、面向长三角、辐射全国”的特征,为国家经济社会发展输送了大量优秀人才。

材料科学、工程学、化学3个学科居全球ESI排名前1%,材料科学与工程、冶金工程、化学入选安徽省高峰学科。“十三五”以来,主导制订国际标准6项,新增国家级科研项目326项,获省部级科技成果奖62项,授权发明专利1002项,转移转化专利成果228项。2019年和2020年连续两年获安徽省发明专利百强榜省属高校第一名,获省科技厅对省内技术转移补助位居省属高校第二位。现有省部级以上科研平台25个,“特殊服役环境的智能装备制造”平台获批科技部国际科技合作基地。在美国斯坦福大学发布的全球前2%顶尖科学家榜单上,学校10位学者入选。在“2021软科世界大学学术排名”中,学校首次入围全球1000强。近3年,在科睿唯安发布的年度“高被引科学家”名单中,学校3个学科领域6人次入选,位列省属高校第一。

主动服务国家重大战略和安徽省“三地一区”建设,与省内外多个地方政府建立政学研合作联盟,共建6个实体性研究院,与宝武集团等100余家企事业单位签订战略合作协议,建立44个联合研究中心,与马鞍山市合作共建产业学院、企业家学院和马鞍山国家大学科技园。“十三五”以来,智库成果获中央决策部门采纳1项,教育部、科技部、安徽省采纳5项,获省市领导批示18项,在中央“三报一刊”、省级核心报刊发文38篇。学校入选教育部首批47所高等学校科技成果转化和技术转移基地,获批成立高校国家知识产权信息服务中心。校办高科技企业安徽华骐环保科技股份有限公司成功上市,是省属高校第一家上市的校办企业。

与近百所国(境)外高校建立合作关系,承担了多项科研国际合作项目,获批成立ISO-TC107/SC9PVD国际标准分委会。积极参与“一带一路”人才培养工作,学历留学生规模位居省属高校第二。学校加入“中国-东盟教育交流周‘一带一路’人才培养校企联盟”,获中外语言交流合作中心汉语水平考试院校资格。深化与长三角高校合作,加入“长三角高等工程教育联盟”,共同发起成立“长三角高等工程教育大学科技园联盟”和“长三角高水平行业特色大学联盟”。持续推进省内外校友会和学科校友会组织建设,校教育发展基金会获评安徽省民政厅社会组织评估5A级基金会。

近年来,学校认真贯彻新时代党的建设总要求,切实加强党建和思想政治工作。1人获全国“最美高校辅导员”称号,2人入选“全国高校辅导员年度人物”。3个党支部入选全国党建工作样板支部,1个学院党委入选全省党建工作标杆院系。学校入选省首批高校网络思想政治工作中心试点建设高校、易班省属试点高校和“三全育人”综合改革试点单位,是安徽省首届文明校园。先后50余人荣获全国五一劳动奖章、宝钢优秀教师奖等荣誉称号。荣获全国绿化模范单位、全国厂务公开民主管理先进单位、全国模范职工之家、全国“工人先锋号”先进集体、全国优秀高等教育研究机构、全国国防教育特色学校、全国大学生心理健康教育工作先进集体、全国暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、国家级节约型公共机构示范单位、全国高校学生公寓管理服务工作先进单位、全国高校伙食工作先进集体等荣誉称号。

当前,学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,按照坚守信念、坚持梦想、坚定信心、坚韧不拔总要求,聚焦培育时代新人和服务重大需求主题,拉抬标杆,等高对接,埋头苦干,勇毅前行,大力实施校“十四五”发展规划,朝着新时代高水平大学的目标不懈奋斗。


通讯地址
佳山校区地址:安徽省马鞍山市湖东路59号 邮编:243002 秀山校区地址:安徽省马鞍山市马向路新城东区 邮编:243032
毕业生就业

安徽工业大学就业网入驻企事业单位1万余家,在全省高校位居首位。根据毕业生择业需求及学校专业、学科特色,学校每年邀请近2000家单位到校宣讲招聘,力争毕业生在校期间“有业就”、“好就业”、“就好业”,学校就业工作真抓实干、成效突出,受到省教育厅、人社厅激励。

“十三五”以来,毕业生总体就业去向落实率达93%,就业单位主要集中在江浙沪皖等长三角地区,毕业去向呈现出“立足安徽、面向长三角、辐射全国”的特征,用人单位对我校毕业生政治表现、业务能力、创新能力、适应能力、综合素质等方面评价满意度达96%以上。

近三年,本科毕业生升学深造率(含出国出境)为27.2%,其中“双一流”高校占比近60 %,推免生名额逐年增多,2021年共有162名本科生成功推免,保研率为2.79%,其中多人进入北京大学、浙江大学、中国科学技术大学、复旦大学、同济大学等著名高校继续深造。



南昌航空大学
181
软科(综合)
181
校友会(综合)
222
武书连
1659
US排名
学校简介

南昌航空大学是一所以工为主,工理文管经法教艺等学科协调发展的多科性大学。学校始终坚持“育人为本,质量立校,人才强校,开放兴校,特色发展”的办学理念,扎实推进内涵建设,稳步提高教学质量,是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。

1.办学历史:南昌航空大学创建于1952年,是全国首批学士学位授予权单位。1985年开始培养硕士研究生,1990年获硕士学位授予权。先后隶属于航空工业部、航空航天工业部、中国航空工业总公司,1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制,是江西省人民政府与国家国防科技工业局共建的高等学校。

2.办学特色:学校秉承“日新自强、知行合一”的校训、“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“团结自强、拼搏向上”的昌航精神,坚持“立足江西、面向全国,服务地方、服务国防”的服务面向,以航空国防需求为导向,积极服务国家航空工业和江西地方经济社会发展,拥有航空、国防类及相关专业28个,占学校所有专业的40%,拥有飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行技术、航空服务艺术与管理、飞行器适航技术等航空特色专业。目前,学校已经初步建成工科优势明显、航空特色鲜明的本科高校。

3.办学条件:学校位于“物华天宝,人杰地灵”的英雄城——南昌。校园环境优美,拥有前湖、上海路、共青城等3个校区,占地面积3500余亩。校舍建筑面积102万平方米。拥有教学、科研设备4.7万多台套,仪器设备总值约5.9亿元。图书馆纸质馆藏资料220.97万册,中外文期刊367种,电子期刊近48.91万种,电子图书568.54万册,中外文数字资源数据库48个,阅览位4570座。体育活动场地面积15.5万平方米。

4.机构设置:学校设有材料科学与工程学院、环境与化学工程学院、航空制造工程学院、信息工程学院、外国语学院、飞行器工程学院(航空发动机学院)、数学与信息科学学院、测试与光电工程学院、经济管理学院、体育学院、土木建筑学院、艺术与设计学院、马克思主义学院、文法学院、航空服务与音乐学院、软件学院、通航学院(民航学院)等17个专业学院,有国际教育学院、继续教育学院、创新创业学院等3个管理型学院,以及1个独立学院科技学院。学校拥有“江西省测试技术与控制工程研究中心”博士后科研工作站、“江西省航空材料工程技术研究中心”博士后创新实践基地、1个国家级工程实验室、1个国家级工程研究中心、33个省(部)级重点实验室(研究中心)和省级重点基地。拥有2个国家级实验教学示范中心,9个省级实验教学示范中心。

5.学科专业:学校具有17个硕士学位授权一级学科点,12个硕士专业学位授权点。拥有环境科学与工程、航空宇航科学与技术和仪器科学与技术三个江西省一流学科,5个国防特色学科。现有70个本科专业。其中17个国家级一流本科专业建设点,5个国家级特色专业,1个国家级综合改革试点专业,20个江西省一流本科专业建设点,8个省级特色专业,6个省级综合改革试点专业,5个专业通过教育部工程教育认证。入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划实施高校,获批6个国家级卓越工程师教育培养计划试点专业,6个江西省卓越工程师教育培养计划试点专业。学校材料科学、工程学、化学等3个学科进入ESI全球学科排名前1%,步入国际高水平学科行列。

6.人才培养:学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。与北京航空航天大学、西北工业大学、北京航空材料研究院、湖南大学、南京航空航天大学、北京师范大学等高校和科研院所联合培养博士生。拥有国家级教学团队1个、国家精品课程1门、国家级双语教学示范课程1门、国家级一流课程3门;获国家级教学成果奖5项、国家级规划教材8部、省级教学成果奖91项、省级本科教学团队10个、省(部)级优秀教材40部。拥有3个校企共建的国家级工程实践教育中心。获国家级新工科研究与实践项目2个、教育部高教司产学合作协同育人项目117项。拥有校外实践(实习)基地254个,其中与中国南方航空工业(集团)有限公司联合申报的工程实践教育中心获批国家级大学生校外实践教育基地。

学生科技创新能力不断增强。近五年,我校学生共获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、中国国际飞行器设计挑战赛总决赛一等奖、全国大学生光电设计竞赛全国一等奖金奖、“中国高校计算机大赛—团体程序设计天梯赛”全国金奖、全国大学生机器人大赛RomoMaster机甲大师赛全国赛总冠军、全国大学生数学建模竞赛一等奖、“西门子杯”中国智能制造挑战赛特等奖、ACM国际大学生程序设计大赛一等奖、大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛一等奖、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展一等奖等省部级以上科技竞赛奖5090余项,其中国家级奖项2056项;“履带双驱光伏智能越障椅”项目首次成功入选大创年会并夺得最高荣誉“最佳创意项目”;“天宫开悟”项目获“青年红色筑梦之旅”实践活动新锐创意奖;戴维被评为江西高校首届“大学生创新创业标兵”;朱丁亮获评“大学生创业英雄”百强荣誉;王璐明获“第十二届中国青少年科技创新奖”;周涛挺进六十强并荣获“洪城创业故事汇榜样人物”称号。在首次发布的全国普通高校大学生竞赛排行榜(本科)中,我校排名全国第103位,位居省内高校第二。大学生创新创业基地获批江西省第二批大众创业万众创新示范基地,并确定为全国“大学生KAB创业教育基地”。

7.科学研究:学校近年来荣获国家技术发明奖二等奖1项,国家科技进步奖1项(参与),何梁何利基金科学与技术创新奖1项,全国创新争先奖1项,获江西省科技进步奖、技术发明奖等政府奖励20余项,其中一等奖10项;获中国有色金属工业协会、中国航空学会等科技奖励50余项以及省部级社科成果奖30余项。在国内外学术刊物上发表论文5500多篇,出版论著190余部,受理专利2120余件、授权1230余件,教材642部。获批国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金、国家优秀青年基金、其他类别国家自然科学基金及国家重要科技计划项目等260余项,国家社科基金重大项目1项以及其他国家级社科项目近20项。承担江西省科技重大专项、江西省社科重大招标项目、行业科技项目等省部级科研项目800多项。入选首批“领航江西”智库成员单位。

8.师资队伍:学校现有教职工2100余人,其中专任教师1600余人;具有博士和硕士学位专任教师占专任教师总数的92%;国家级、省部级等各级各类高层次人才共计340人。

9.招生就业工作:学校面向全国29个省、直辖市、自治区招生,除高考综合改革省份外大多在一本批次招生,现有全日制在校生2.6万余人,其中普通本科生2万余人,研究生3300余人,留学生200余人。建校以来共培养各类毕业生17万余名。学校与航空、航发、商飞、航天、民航、通航等企事业单位和30余个地方政府人力资源部门建立了长期合作关系。每年有30%以上毕业生服务于国防军工企事业单位和各大民航、通航、商飞公司。学校连续获江西省“普通高校毕业生就业工作先进集体”“普通高校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉。

10.国际合作:学校大力推进国际合作与交流工作,与美国、英国、澳大利亚、乌克兰等20个国家的70多所高校建立了稳定的校际合作关系;与英国、澳大利亚、美国、爱尔兰高校共同举办本科层次的中外合作办学项目,目前在校中外项目生突破1600人。大力发展来华留学教育,是“中国政府奖学金”来华留学生培养院校,开设了航空工程(含航空维修)、工商管理、土木工程和计算机技术等4个本科全英文授课专业和多个研究生中英文授课专业。近年来学校不断优化留学生培养结构,提升留学生培养质量,实现了留学生从本科教育、硕士培养和博士联合培养发展,助推了学校“双一流”建设和国际化,先后荣获江西省和全国来华留学先进集体荣誉称号。

我校积极开展学生出国(境)交流工作,先后获批国家公派《国家建设高水平公派研究生项目》《赴俄白乌专业人才培养计划》《促进与俄白乌国际合作培养项目》《与匈牙利互换奖学金项目》等出国留学资助项目。受资助人数和规模居全省前列。

11.民生工作:学校注重民生工作,推行教职工“健康工程”,树立“以学生为中心”的资助育人理念,严格贯彻落实国家各项资助政策,不断健全完善学生教育资助救助制度。根据学生家庭经济实际情况,学校开展全方位、全时段、全覆盖的资助工作。除国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、服兵役高等学校学生国家教育资助等形式外,学校还有“绿色通道”、勤工助学岗、临时困难补助、困难学生走访慰问、专业技能提升资助等其他资助项目。此外,学校设有优秀学生奖学金、创新创业实践奖学金、各类社会奖助学金近二十项。形成国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系,构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制,形成“解困、育人、成才、回馈”的良性循环。

12.社会声誉:学校2021年获全国和全省先进基层党组织、全国五四红旗团支部、全国高校活力团支部、全国高校职业生涯咨询特色工作室等荣誉。历年获评教育部“国防教育特色学校”、全国和全省“五四红旗团委”、全国模范职工之家、全国军训工作先进单位、全国大学生心理健康教育工作先进集体、江西省文明单位、江西省五一劳动奖状等荣誉称号。连续七年获全省平安建设(综治工作)先进单位,连续四年被评为“江西省平安校园”。“天宫开悟”航空航天科普精准教育扶贫项目荣获全国青年志愿服务项目大赛金奖。


收费项目

南昌航空大学2022级新生入学收费项目与标准

序号

项目

专业

金额

(元/学年)

备注

1

法学、英语、德语、法语、公共事业管理、经济学、工商管理、会计学、工业工程、新闻学、工程管理

4270

以物价部门文件

为准

环境设计、音乐学、产品设计、动画、视觉传达设计、工艺美术、播音与主持艺术、航空服务艺术与管理、舞蹈学、广播电视编导

8800

软件工程

10000

电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、电子商务、社会体育指导与管理、自动化、网络工程、光电信息科学与工程、信息与计算科学、土木工程、给排水科学与工程、电气工程及其自动化、物联网工程、电子封装技术、数据科学与大数据技术、人工智能

4790

焊接技术与工程、材料成型及控制工程、应用化学、材料化学、金属材料工程、高分子材料工程、复合材料与工程、环境工程、机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器设计与工程、无机非金属材料与工程、测控技术与仪器、交通工程、飞行技术、数学与应用数学、机械电子工程、智能制造工程、飞行器适航技术

4530

中外合作:工商管理、会计学、英语、网络工程、电子信息工程

14000

2

住宿费

所有专业

1000

物价部门批准

3

入学体检费

所有专业

70

4

教材费

所有专业

800

预收

 


  中专 2022-12-16 14:39

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