| 年份 | 国际经济与贸易 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 446 | 444(小学教育(教师教育)) |
| 2020 | 465 | 464(小学教育(教师教育方向)) |
| 2019 | 451(国际经济与贸易学制4年) | -- |
| 2018 | 445 | -- |
| 2017 | 424 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 小学教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 502 | 502(小学教育(教师教育)) |
| 2020 | 492 | 535(小学教育(教师教育方向)) |
| 2019 | 504(国际经济与贸易学制4年) | -- |
| 2018 | 494 | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 小学教育(教师教育) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 不限 |
| 河北 | 小学教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育 | 2 | |||||||
| 辽宁 | 小学教育(教师教育) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 国际经济与贸易 | 历史类 | 2 | ||||||
| 小学教育(教师教育) | 2 | |||||||
| 吉林 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 小学教育(教师教育) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 小学教育(教师教育)) | 文科 | 2 | ||||||
| 江苏 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育(教师教育) | 5 | |||||||
| 安徽 | 小学教育(教师教育) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 国际经济与贸易 | 文科 | 2 | ||||||
| 小学教育(教师教育) | 2 | |||||||
| 福建 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2900(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 国际经济与贸易 | 历史类 | 1 | 2900(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 小学教育 | 2 | |||||||
| 江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 15 | ||
| 小学教育(教师教育) | 30 | |||||||
| 国际经济与贸易 | 文科 | 40 | ||||||
| 小学教育(教师教育) | 115 | |||||||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育(教师教育) | 3 | |||||||
| 湖南 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 小学教育(教师教育) | 2 | |||||||
| 广西 | 小学教育(教师教育) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 小学教育(教师教育) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育(教师教育) | 2 | |||||||
| 贵州 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育(教师教育) | 2 | |||||||
| 云南 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 小学教育(教师教育) | 2 | |||||||
| 甘肃 | 小学教育(教师教育) | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 宁夏 | 小学教育(教师教育) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 |

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