| 年份 | 翻译 | 现代通信技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 553 | -- |
| 2020 | 528 | -- |
| 2019 | 539 | -- |
| 2018 | 543 | -- |
| 年份 | 翻译 | 现代通信技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 496 | -- |
| 2020 | 511 | -- |
| 2019 | 495 | -- |
| 2018 | 494 | -- |
| 2017 | 472(翻译(工程翻译)) | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质,掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识,具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力,从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向通信行业,在通信设备安装与测试、通信网络组建与维护、通信系统运行与管 理、通信产品技术服务、通信工程施工与管理等岗位群,从事电信服务、通信设备安装、通 信产品检修、通信系统运维、通信系统技术支持、通信项目实施、通信工程管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备通信设备安装与测试能力;
3.具备传输、交换网络运行与维护能力;
4.具备数据局域网、移动接入网的组建与管理能力;
5.具备通信系统分析与测试能力;
6.具备通信工程项目实施与管理能力;
7.掌握电子线路、数字通信和信号系统的基本原理;
8.了解互联网、移动接入网、光传输网、数据交换网等现代通信网络。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。
2.实习实训
在校内进行数据网组建、通信工程项目实务、光传输网络组建等实训。
在通信网络运营企业、通信技术服务企业、通信工程施工企业、通信工程监理企业进行 实习。
职业资格证书举例
电信机务员(三级、四级) 通信网络管理员(三级、四级) 有线通信传输设备调试
工(三级、四级) 电子设备装接工(三级、四级) 电源调试工(三级、四级)
衔接中职专业举例 通信技术
接续本科专业举例 通信工程
培养目标:本专业培养能适应21世纪国家及地方经济发展需求,满足社会主义现代化建设行业需要、德智体全面发展、掌握一定翻译基本技巧与相关工程类知识,熟悉中西方文化,具有较强英汉双语转换能力与较高人文素质修养,能胜任水利、土建、机械电子、信息技术等工程领域翻译、外经贸交流、外事联络的高层次应用型口笔译人才。
主要课程:综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译概论、英汉翻译、汉英翻译、科技翻译、工程英语阅读、工程翻译、联络口译、交替传译、专题口译、工程概论、FIDFIC国际工程招标执行标准、计算机辅助翻译、第二外语。
就业方向:毕业生能够胜任各种实用文本翻译和交替传译任务,能够在国家机关、外贸公司、外资企业等单位机构及水利、土建、机械电子、信息技术等工程领域承担工程翻译、外事联络、商务翻译等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 翻译(瑶湖校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 翻译(语种:英语。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2898(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 翻译 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 文科 | 62 | |||||||
| 河南 | 翻译(4270元/年;只招英语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 翻译 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 翻译(只招外语语种为英语的考生。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 翻译(瑶湖校区,招收英语语种考生)(瑶湖校区,招收英语语种考生) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |

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