南昌大学科学技术学院软件工程专业强化教学管理，加强课程教学团队建设，建立多条课程链评价体系；

相关问答

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  中专学校

  2018年上海戏剧学院新媒体影视表演教学暑期强化境外班课程体系

  1楼

  3、课程体系：对外汉语课：培养非汉语母语的学员的汉语初级能力，让学员实现日常交流无障碍，自由表达的目标，培养国际化双语人才。招生事宜招生对象及条件：年龄十六岁以上，身体健康，体貌端正，爱好表演的港澳台地区、外籍人士及华侨等。条件特别优秀者可放宽要求。师资力量上海戏剧学院专业师资力量具体安排培训时间：2018年8月6日－2018年8月24日全日制培训地点：上海市华山路630号

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  2015年北京师范大学双证全日制法律硕士非法学教学方式以课程教学为主，重视案例教学。采用多种形式，强化对学生的实践能力培养

  2楼

  　　3.教学方式以课程教学为主，重视案例教学。采用多种形式，强化对学生的实践能力培养。

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  2014年南京林业大学强化班学校专门制订人才培养方案和适应优秀学生发展的教学计划，在课程结构上进行整体优化

  3楼

  1、学校专门制订人才培养方案和适应优秀学生发展的教学计划，在课程结构上进行整体优化。

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  2017年天津医科大学博士生及硕士教学1-3班研究生网上选课专业课（3学分）及专业英语（1学分）的考试成绩及学分包含在课程总学分中，有关专业课及专业外语具体考核要求详见《关于加强研究生中期考核的通知》

  4楼

  10.专业课（3学分）及专业英语（1学分）的考试成绩及学分包含在课程总学分中，有关专业课及专业外语具体考核要求详见《关于加强研究生中期考核的通知》。教学与培养办公室天津医科大学研究生院2017年8月23日

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  南昌大学科学技术学院工商管理专业实践教学

  5楼

  实践教学1、工商管理拥有专属ERP沙盘实验室，新建创新创业实验室，可供学生以团队形式进行企业模拟经营演练。并且在财经实验室中，拥有用人之道、管理信息化、电子商务、营销沙盘、3D电子沙盘、用友U8等多套模拟教学软件，用于课程教学及实训操作。2、工商管理学生不但课程中认真学习，课外也积极参加各项组织活动，在专业老师的带领下屡获佳绩。答案来源于:南昌大学科学技术学院工商管理专业

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  南昌大学科学技术学院软件工程专业着力建设专业实验室，为学生创建专业的、高起点的实践教学平台；

  6楼

  2、着力建设专业实验室，为学生创建专业的、高起点的实践教学平台；答案来源于:南昌大学科学技术学院软件工程专业

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  中专学校

  2014年南昌大学科学技术学院双学位辅修学生修完辅修专业教学计划内所有课程，成绩合格，颁发南昌大学科学技术学院辅修专业证书

  7楼

  2、学生修完辅修专业教学计划内所有课程，成绩合格，颁发南昌大学科学技术学院辅修专业证书。

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  南昌大学科学技术学院计算机科学与技术专业强化教学管理，加强课程教学团队建设，建立多条课程链评价体系；

  8楼

  1、强化教学管理，加强课程教学团队建设，建立多条课程链评价体系；答案来源于:南昌大学科学技术学院计算机科学与技术专业

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  南昌大学科学技术学院电子商务专业强化教学管理，加强课程教学团队建设，建立多条课程链评价体系；

  9楼

  1、强化教学管理，加强课程教学团队建设，建立多条课程链评价体系；答案来源于:南昌大学科学技术学院电子商务专业

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  南昌大学科学技术学院软件工程专业强化教学管理，加强课程教学团队建设，建立多条课程链评价体系；

  10楼

  1、强化教学管理，加强课程教学团队建设，建立多条课程链评价体系；答案来源于:南昌大学科学技术学院软件工程专业