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南昌大学2021年四川各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-13 02:04:14 解决时间：2022-08-24 19:14

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南昌大学2021年四川各专业录取分数线：英语（英日）文科录取分数线为585分，旅游管理类（旅游管理、会展经济与管理）文科录取分数线为585分，公共管理类（行政管理、人力资源管理）文科录取分数线为585分，英语文科录取分数线为585分，法语文科录取分数线为585分，档案学文科录取分数线为585分，新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学）文科录取分数线为586分，哲学文科录取分数线为586分，法学类（法学、知识产权）文科录取分数线为587分，中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）文科录取分数线为587分，工商管理文科录取分数线为588分，金融学文科录取分数线为591分，土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程）理科录取分数线为597分，公共管理类（行政管理、人力资源管理）理科录取分数线为597分，药学理科录取分数线为597分，管理科学与工程类（管理科学、信息管理与信息系统、电子商务）理科录取分数线为597分，护理学理科录取分数线为597分，临床医学类（中外合作办学）（合作办学）（临床医学）理科录取分数线为598分，材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程）理科录取分数线为598分，生物科学类（生物科学、生物技术）理科录取分数线为598分，工业工程理科录取分数线为598分，建筑类（建筑学、城乡规划）理科录取分数线为599分，预防医学理科录取分数线为600分，车辆工程理科录取分数线为600分，过程装备与控制工程理科录取分数线为600分，智能制造工程理科录取分数线为600分，材料成型及控制工程理科录取分数线为600分，化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）理科录取分数线为600分，生物工程理科录取分数线为600分，眼视光医学理科录取分数线为601分，食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）理科录取分数线为601分，化学类（化学、应用化学）理科录取分数线为601分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为602分，能源与动力工程理科录取分数线为602分，医学检验技术理科录取分数线为602分，自动化理科录取分数线为604分，电子信息类（电子信息工程、通信工程）理科录取分数线为605分，会计学理科录取分数线为605分，医学影像学理科录取分数线为606分，计算机类（软件网络）（软件工程、网络空间安全）理科录取分数线为606分，应用心理学理科录取分数线为607分，计算机类（计算机与大数据）（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）理科录取分数线为612分，麻醉学理科录取分数线为617分，临床医学理科录取分数线为620分，口腔医学理科录取分数线为630分。

一、南昌大学2021年四川各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	英语（英日）	文科	本科一批	普通类	585	4062
2021	旅游管理类（旅游管理、会展经济与管理）	文科	本科一批	普通类	585	4062
2021	公共管理类（行政管理、人力资源管理）	文科	本科一批	普通类	585	4062
2021	英语	文科	本科一批	普通类	585	4062
2021	法语	文科	本科一批	普通类	585	4062
2021	档案学	文科	本科一批	普通类	585	4062
2021	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学）	文科	本科一批	普通类	586	3889
2021	哲学	文科	本科一批	普通类	586	3889
2021	法学类（法学、知识产权）	文科	本科一批	普通类	587	3732
2021	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	文科	本科一批	普通类	587	3732
2021	工商管理	文科	本科一批	普通类	588	3586
2021	金融学	文科	本科一批	普通类	591	3156
2021	土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程）	理科	本科一批	普通类	597	22248
2021	公共管理类（行政管理、人力资源管理）	理科	本科一批	普通类	597	22248
2021	药学	理科	本科一批	普通类	597	22248
2021	管理科学与工程类（管理科学、信息管理与信息系统、电子商务）	理科	本科一批	普通类	597	22248
2021	护理学	理科	本科一批	普通类	597	22248
2021	临床医学类（中外合作办学）（合作办学）（临床医学）	理科	本科一批	普通类	598	21695
2021	材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程）	理科	本科一批	普通类	598	21695
2021	生物科学类（生物科学、生物技术）	理科	本科一批	普通类	598	21695
2021	工业工程	理科	本科一批	普通类	598	21695
2021	建筑类（建筑学、城乡规划）	理科	本科一批	普通类	599	21152
2021	预防医学	理科	本科一批	普通类	600	20631
2021	车辆工程	理科	本科一批	普通类	600	20631
2021	过程装备与控制工程	理科	本科一批	普通类	600	20631
2021	智能制造工程	理科	本科一批	普通类	600	20631
2021	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	600	20631
2021	化工与制药类（化学工程与工艺、制药工程）	理科	本科一批	普通类	600	20631
2021	生物工程	理科	本科一批	普通类	600	20631
2021	眼视光医学	理科	本科一批	普通类	601	20111
2021	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科一批	普通类	601	20111
2021	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	601	20111
2021	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	602	19557
2021	能源与动力工程	理科	本科一批	普通类	602	19557
2021	医学检验技术	理科	本科一批	普通类	602	19557
2021	自动化	理科	本科一批	普通类	604	18502
2021	电子信息类（电子信息工程、通信工程）	理科	本科一批	普通类	605	17983
2021	会计学	理科	本科一批	普通类	605	17983
2021	医学影像学	理科	本科一批	普通类	606	17463
2021	计算机类（软件网络）（软件工程、网络空间安全）	理科	本科一批	普通类	606	17463
2021	应用心理学	理科	本科一批	普通类	607	16991
2021	计算机类（计算机与大数据）（计算机科学与技术、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批	普通类	612	14706
2021	麻醉学	理科	本科一批	普通类	617	12680
2021	临床医学	理科	本科一批	普通类	620	11523
2021	口腔医学	理科	本科一批	普通类	630	8145

二、部分专业

机械类过程装备与控制工程

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

南昌大学过程装备与控制工程专业源于1975年创建的原江西工学院化学工程系化工机械与设备专业，南昌大学是江西省设立该专业的唯一本科高校。1998年获得化工过程机械硕士授予权，是江西省“十五”、“十一五”重点学科。2010年获得教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点建设专业、2012年获得江西省“卓越工程师教育培养计划”试点建设专业、2019年申请国际工程教育认证并已通过专家认证。

2、师资队伍

本专业专任教师队伍数量与结构合理，能够满足专业教学需求。目前，本专业有一支年龄、专业及学历血缘结构基本合理的教师队伍，具有高级职称的教师8人，博士研究生导师3人，硕士研究生导师6人。还聘请工程实践经历丰富的企业专家为兼职教师，为学生授课或做教学指导。专业师资力量雄厚，多人具有海外留学经历，拥有教育部高等学校机械学科教学指导委员会过程装备与控制工程专业教学指导分委员会委员、安全学科与工程类专业教学指导委员会委员、江西省教学名师和金牌教授、江西省杰出青年科学基金获得者，江西省青年科学家，江西省高校中青年学科带头人等杰出教师。

3、教学科研与学科建设平台

承担包括国家级和省级重点科技攻关项目等共50余项，发表相关高水平学术论文100余篇，荣获两项江西省科技成果奖。本专业教师主持承担和完成省级教学改革与质量工程项目十多项，荣获两项江西省教学成果奖、拥有国家级MOOC课、江西省精品课程和江西省精品资源共享课程；发表相关教学改革论文十余篇和教材多部。拥有动力工程与工程热物理一级学科授权点（化工过程机械和流体机械与工程二级学科授权点）、能源动力工程专业硕士学位授权点，形成了本科和硕士研究生多层次的人才培养体系，作为江西省重点学科，它成为江西省该专业领域高层次人才的培养基地。

4、培养方式与特色

本专业是横跨机械工程、控制工程、化学工程、动力工程及工程热物理等学科的交叉学科，培养具备扎实宽厚的过程装备、过程工艺和过程控制的理论基础，以及突出工程实践能力的高级工程技术人才和卓越工程技术人才。本专业毕业生适应在过程设备、流体机械、控制仪表、化工、炼油、能源、环保、制药、食品、轻工、安全工程及政府质量技术监督与安全监察等部门从事过程装备与控制工程的研究开发、生产运行、经营管理和监督检验等工作。专业围绕江西省过程装备制造产业的特色，强化学生创新和实践能力的培养，已成为培养过程装备与控制工程高层次人才的基地。专业紧跟产业人才需求，加强“双师”型师资队伍建设，强化与企业的产学研合作，培养学生的创新和实践能力。专业培养的学生受产业的高度认可，为产业的快速发展提供了有力的人才保障，很多学生已成为这些企业的技术骨干和领导。

、

外国语言文学类英语

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业源于 1975 年创办的江西大学外语系，恢复高考之后，1978 开始招生，是江西省创办最早的英语专业之一。2020年本科培养计划开设三个方向：英语语言文学、英日、英西。在专业建设上，始终抓牢人文底蕴这一专业阵地，在重视文学、语言学等学术基础的培养之外，加强以课程为引领，以各种省级和国家级英语比赛为激励，通过翻译（口译和笔译）、英语演讲、英语辩论等课程的开设，不断地促进专业基础的夯实和输出能力的提升，取得了较理想的人文底蕴内力养成并延伸至实用能力的打造。 2002年以来，在该专业的基础上，已发展形成了外国语言文学一级学科硕士点；英语语言文学、外国语言学及应用语言学二级学科学术型硕士点和翻译硕士专业学位点共 4 个硕士学位点。

2、师资队伍

经过多年的努力与发展，本专业拥有一支专业结构均衡，年龄分布理想，学术实力强的师资队伍，共有专任教师 34 人。其中，有教育部英语专业指导分委员会委员 1 人、省高校学科带头人 2 人、省高校中青年骨干教师 2 人；具有博士学位的教师 10 人、在读博士 3 人、硕士学位教师 14 人；具有副教授以上职称的教师 20 人；有硕士生导师 7 人、外籍教师 4 人、海外留学归国人员 10 人。

3、教学科研与学科建设平台

在学术力量的发展方面，本专业教师致力于高层次的学术研究，自从 2008 年以来，获批主持国家社科基金项目共 7 项，教育部人文社科基金项目 3 项、中国外语教育研究中心项目 2 项，以及多个省级人文社科项目、省级教育科学课题和教改课题、多篇 CSSCI、SSCI 期刊论文及国内主要出版社出版的教材、著作和译著等。本专业还打造了本地学术平台，建立英美文学研究中心、语言学及应用语言学研究所、翻译研究中心，经常邀请国内外学者前来我院进行学术讲座交流活动。

此外，本专业有省级精品课程两门、省级资源共享课程一门、省级优秀教学成果一等奖 1 项、二等奖 2 项、省级优秀社科成果二等奖 4 项、三等奖 3 项。在2015年江西省普通高校英语本科专业综合评价中，本专业排名全省第一；2019年，本专业获批“江西省一流专业”并获得南昌大学“一流本科专业”建设支持；2019年本专业入选国家级一流本科专业建设点。

本专业教学设施完善，建有外语智慧教室、同声传译室、机辅翻译室、数字化语言实验室、外语自主学习室、外语图书资料室和外语教学音视频网站。

4、培养方式与特色

本专业秉承“中外并蓄，德业兼修”的院训，践行“语言与文化融合，专外与二外并举，知识与实践统一”的人才培养理念，按照“厚基础、强能力、高素质、宽适应、重创新”的要求，培养具有扎实的英语听、说、读、写、译基本功，较强的自主学习能力和独立思考能力，思想道德素质过硬，厚实的专业知识且能适应国家经济建设和社会发展需要的英语专业人才。

本专业开设的双外语方向（英日方向和英西方向）旨在培养同时具有扎实的英语和第二外语（日语或西班牙语）的听、说、读、写、译基本功，熟练地运用英语和第二外语在学术、外事、教育、企业、经贸、文化、科技、旅游、军事、新闻等部门从事翻译、教学、管理及研究工作的双外语复合型、应用型人才。

5、就业前景：

本专业毕业生专业基础扎实，素质全面。本专业的学生，在保研、考研和出国深造方面，数量和质量具有明显的提升。在专业方向选择上，本专业的学生多选择申请外国文学专业进行硕士研究生学习，其次是语言学、应用语言学、翻译学、翻译专业硕士学位和跨专业攻读硕士研究生。近四年来，毕业生升学率（考研、保研、留学）达到近40%，一次性就业率达95%。

工商管理类工商管理

南昌大学

层次本科

学制四年

1.培养目标

工商管理专业培养面向未来、面向世界，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，具备人文精神与科学素养，掌握坚实的经济学与管理学基础知识，熟练掌握和运用现代管理的基本方法与技能，通晓国内外工商企业的经营与管理理论与实务，拥有优秀的国际视野、本土情怀、开拓进取精神、创新意识、团队精神、战略规划技能和沟通技能，能够熟练运用多种语言和现代信息技术，德、智、体、美全面发展的，适应科技革命和产业变革带来的新经济发展需要，具备“数字经济商业管理、科技企业创新管理、跨国企业国际管理与工业商贸综合管理”能力，能够在企事业单位、行政部门等组织胜任经济管理工作的创新型与应用型复合人才。

2.培养特色

（1）数字技术与数字管理相结合的数字商科人才。工商管理专业顺应信息化时代的要求，本专业以工商企业为服务对象，以培养具有扎实的数字营销、数字媒体、数字分析的专业基础及动手能力的毕业生为目标。在培养模式上以社会、市场对人才的需要为导向，培养学生数字商业与数字技术能力；强调数字技术与数字管理理论联系当前信息化发展实际，构建一体化的知识结构，培养学生综合运用数字技术与数字管理理论分析和解决问题的能力。

（2）商业管理与工业运营能力相结合的工商融通人才。突出教学培养的多元性，在培养商业管理能力的基础上，融入工业运营等方面能力教学，培养兼具工业运营与商业管理能力的工商融通型人才。使得在人才培养中紧密结合，加强工业运营与商业管理的实践教学环节，强化和着力提升学生的工、商业综合和实操复合能力。

（3）科技创新与创业管理能力相结合的创新应用人才。在重构课程体系的基础上，充分利用现代信息技术教学手段，采用“问题导向式”方法，向学生传授产业前沿相关知识，让学生充分了解科技创新及管理全过程，培育全流程管理人才，使其具备较强的科技创新能力。持续培养和提升学生的学习能力和创新意识，启发学生创新创业思维，开发学生创新创业潜质，提升学生高效能的领导力与执行力，推动培育科技创新与创业管理能力相结合的创新应用人才。

（4）国际视野与国际商贸能力相结合的跨国管理人才。在能力培养上，致力于培养具备国际视野与国际商贸能力相结合的融合体。培养面向世界，面向未来的“宽口径、厚基础、强能力”的拥有国际视野和国际化理念的人才，让学生既懂中国经济，又谙熟国际经济、国际贸易规则，充分适应经济全球化发展和社会市场需要，成为兼具国际视野与国际商贸能力的复合型跨国管理人才。

3.核心课程

核心课程包括“工商管理导论、管理学、商法、会计学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易与金融、财务管理学、战略管理、人力资源管理、组织行为学、创业学、公司治理、运营管理、市场营销学、工程经济学、大数据商业应用、商务数据分析、数字商业管理”等。

公共卫生与预防医学类预防医学（五年）

南昌大学

层次本科

学制五年

1、历史渊源

预防医学专业，创建于1959年的卫生学教研室，后因教育部调整高校专业停办。1984年复办，1985年招收首届预防医学本科生。沐改革开放之良机，三十余载稳发展，荣获省品牌、省特色、省一流众多专业称号，2018喜收省专业评估第一之硕果，塑公卫科硕、专硕一级学科人才培养之高地，孵育莘莘学子三千余，热衷公卫事业呈栋梁。

2、师资队伍：

山不在高，有仙则名；伍不在大，精锐则行。39位专职教师中，9位教授挑大梁，10位副教授是中柱，20位追军赴前程；博士占比46.2%，71.8.%海外经历、省学科带头2人、省中青骨干2人、省“双千”2人，省“青双千”1人，四头并进，路路显威，师资队伍力量雄厚。

3、教学科研与学科建设平台：

近五年主持国家自然科学基金、国家科技部项目、省部级及其科研项目100余项，项项反哺教学；累积科研经费1300余万元，滴滴孕育学子；发表论文180余篇（被SCI、SSCI收录60余篇），篇篇滋养学生。江西省预防医学重点实验室奠定您起航高飞平台。

4、培养方式与特色：

逐步实施了“院政合作，多方联动、互为融合”的人才培养模式。即卫生行政部门的“职业导向性与引领性”、疾病预防控制中心的“职业规范性与权威性”和学院“人才培养的专业性与前瞻性”有机结合，共同培养公共卫生与预防医学复合型应用型人才。

不断形成了“一融、二实、三结合”的注重实践能力的专业教学特色。 “一融”，即工作和学习融为一体，开展专业实践教学；“二实”，即真实的工作任务和工作过程、真实的工作环境；“三结合”，即教、学、研相结合、理论和实践相结合、课堂教学、网络教学和实践教学相结合。

临床医学类临床医学（生物医学）（中英双学位）

南昌大学

层次本科

学制五年

1、历史渊源

南昌大学与伦敦玛丽女王大学联合创办的临床医学（生物医学）学士学位培养项目于2012年获教育部批准；2013年秋季正式面向全国招生；2015年正式成立南昌大学玛丽女王学院。

2、师资队伍

学院授课教师由中英双方学校优秀教师组成。英方教师为伦敦玛丽女王大学教师，主要负责学科基础课程的教学和英方的实验教学；中方学科基础课程教师经我院严格选拔进行英文授课；专业课程教学和学生临床实习工作由南昌大学第一、二临床医学院教师生授课。另外，学院单独聘请外籍教师，为一、二年级学生开设了English Support小班英语教学，专门教授英语口语、阅读、写作和欧美文化等内容，提高英语水平。

3、教学科研与学科建设平台

学院目前设有9个实验室，为学生提供科研毕业论文的实验场所，更利于开展实验教学活动。我院还投入经费与解剖教研室共建解剖3D实验室、与基础医学院共建生物信息教学设施、与实验教学中心共建临床技能实验教学中心，力争2020年完工并投入使用，所建教学设施将成为玛丽女王学院与基础医学院及临床医学教学共享资源。

4、培养方式与特色

学院以南昌大学临床医学专业为基础，结合英国伦敦玛丽女王大学优势学科生物医学专业，充分利用南昌大学与伦敦玛丽女王大学的教学资源，共同制定培养方案，各课程均由南昌大学和伦敦玛丽女王大学双方优秀教师教授。在五年的培养过程中，前三年主要由英方派联合项目专职教师来南昌大学执教，部分学科基础课程由中方老师讲授，完成英国生物医学学士学位课程及我国临床医学学士学位所必需的基础医学课程。

学院致力于建立以教学为基础的科研交流，加强以科研为导向的教学合作，实现科教合一的培养计划。我院每年承办南昌大学与英国伦敦玛丽女王大学中英生物医学研讨会、中英合作项目学生科研论文演讲比赛。每年度，我院三年级学生需进行160学时的科研项目训练，由中英双方教师全程对学生进行指导，要求学生提交英文科研论文并用英语进行答辩。另外，学院不断积极开拓国际合作项目，与伦敦玛丽女王大学合作举办暑期夏令营以及选派优秀学生交换学习一年项目，与美国杜兰大学医学院签署互派医学生短期实习项目。

中专 2022-08-24 19:14

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