| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 金华职业技术学院 | 工业设计 | 488 | 2018 | 平行录取三段 |
| 2 | 浙江工商职业技术学院 | 工业设计 | 485 | 2018 | 平行录取三段 |
| 3 | 杭州职业技术学院 | 工业设计 | 485 | 2018 | 平行录取三段 |
| 4 | 宁波职业技术学院 | 工业设计(产品设计) | 483 | 2018 | 平行录取三段 |
| 5 | 浙江机电职业技术学院 | 工业设计 | 465 | 2018 | 平行录取三段 |
| 6 | 浙江工业职业技术学院 | 工业设计 | 453 | 2018 | 平行录取三段 |
| 7 | 浙江工贸职业技术学院 | 工业设计 | 448 | 2018 | 平行录取三段 |
| 8 | 杭州万向职业技术学院 | 工业设计 | 394 | 2018 | 平行录取三段 |
| 9 | 浙江安防职业技术学院 | 工业设计(信息交互设计方向) | 388 | 2018 | 平行录取三段 |
| 10 | 嘉兴南洋职业技术学院 | 工业设计 | 344 | 2018 | 平行录取三段 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工业设计基 本理论和方法,熟悉产品设计、制造、设计商品化等基本知识,具备较强计算机辅助设计、 手绘表达、模型制作能力,从事产品创意设计、产品造型设计、人机交互界面设计和其他产 品设计等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向创意设计企业和产品生产企业的产品开发部门,从事新产品策划与创意设计、 产品外观设计、产品交互设计、产品结构设计、产品推广设计和其他艺术设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备敏锐的观察力,能够进行市场调研与分析判断,掌握工业设计程序与方法,具备 进行产品策划、技术整合、交互设计等创意设计的能力;
3.具备艺术修养,掌握人机工程、材料与工艺等知识,具备使用手绘、三维建模和产品 造型设计的能力;
4.具备材料与工艺和模具与成型知识,了解机械、电子等技术,具备产品设计或结构设 计能力;
5.具备将产品市场化过程中的设计企划,设计执行和设计实现的能力;
6.掌握平面设计方法与技巧,具备产品推广或企业形象设计能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计程序与方法、产品创意设计、产品造型设计、三维建模、平面设计、材料与工艺、 人机工程学等。
2.实习实训
在校内进行计算机辅助设计、模型制作等实训。
在创意设计、产品生产企业实习。
职业资格证书举例
工业设计师产品造型设计师
衔接中职专业举例
机械制造技术机械加工技术模具制造技术工艺美术美术设计与制作
接续本科专业举例
工业设计产品设计工艺美术艺术与科技
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 安徽 | 理科 | 工业设计(产品设计) | 385 | 专科批 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 工业设计(产品设计) | 373 | 专科批 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 工业设计(产品设计) | 400 | 专科批 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 工业设计(产品设计) | 357 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | 综合 | 工业设计(产品设计) | 483 | 平行录取三段 |
| 2018 | 安徽 | 理科 | 工业设计(产品设计) | 388 | 专科批 |
| 2018 | 江西 | 理科 | 工业设计(产品设计) | 390 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 浙江 | 综合 | 工业设计(产品设计) | 470 | 平行录取三段 |
| 2017 | 江西 | 理科 | 工业设计(产品设计) | 270 | 专科批 |
| 2017 | 四川 | 理科 | 工业设计(产品设计) | 422 | 专科批 |
宁波职业技术学院是首批国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、全国深化创新创业教育改革示范校、国家高等学校继续教育示范基地、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国职业高等院校校长联席会议常务副主席和秘书处单位、高职高专网承办单位,浙江省重点建设高职院校、浙江省国际化特色高校。
学校以“融港链天下,荟智育匠才”为发展愿景,持续推进政校企三方联动的合作办学体制机制改革,不断深化产教融合、校企合作,创新形成“地市共建、区校合作、院园融合”的地方高职院校办学体制和产学合作机制。设置与区域绿色石化、高端装备制造等万亿级产业发展需求紧密对接的绿色化工、智能制造等7个专业群,学校现设专业36个,与本科院校联合开设5个本科专业。现有全日制高职在校生10000多名。
学校建立包括奖助学金、勤工助学、困难补助、社会资助的“奖、贷、助、勤、补、减、免”的多元学生资助体系。
政府资助
(一)国家奖学金、省政府奖学金、励志奖学金详见《宁波职业技术学院奖学金管理及考评办法》
(二)国家助学金
1.申请对象:家庭经济困难的全日制学生;
2.资助金额:分为两档,家庭经济特别困难的学生资助标准为每生每年5500元;家庭经济困难的学生资助标准为每生每年2500元。
3.申请的基本条件:
(1)热爱中华人民共和国,拥护中国共产党的领导;
(2)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;
(3)诚实守信,道德品质优良;
(4)勤奋学习,积极上进;
(5)家庭经济困难,生活俭朴。
(三)国家助学贷款
国家助学贷款是以帮助学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和住宿费为目的、运用金融手段支持教育,资助我校部分经济困难的学生完成学业的重要形式。贷款金额每人每年不超过8000元。
(四)应征入伍服义务兵役国家资助
国家对应征入伍服义务兵役以及直接招收为士官的全日制普通高校学生,在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或对获得的国家助学贷款实行代偿;应征入伍前在高校就读的学生(含新生)退役后自愿复学或入学的,国家实行学费减免。学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准,每人每年最高不超过8000元。
(五)退役士兵教育学费资助
对退役一年以上,考入全日制普通高校的自主就业退役士兵,根据本人申请,由政府给予学费资助,资助标准为本专科生(含高职)每学年最高不超过8000元。生活费及其他奖助学金资助,按照国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。
(六)基层就业学费补偿贷款代偿
浙江省地方属普通高等学校中的全日制本专科生(含高职),自愿到浙江省的一类一档地区和海岛县基层单位工作,服务期达3年以上(含3年)的,实施相应的学费补偿和助学贷款代偿。每生每学年最高不超过8000元。
校内资助
(一)绿色通道
为切实保证家庭经济特别困难的学生顺利入学,建立“绿色通道”制度,即对被录取入学的家庭经济困难的新生,学校一律按先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助。
(二)学生奖学金
学校设立各类奖学金,详细内容见《宁波职业技术学院学生奖学金评定及管理办法》文件。
(三)勤工助学
勤工助学是指学生利用课余时间通过参加有组织的劳动和社会服务,获得一定报酬的资助方式。详细内容参见《宁波职业技术学院勤工助学管理工作实施细则》。
(四)学费减免
对烈士子女、优抚家庭子女、来自“三区三州”等深度贫困地区的家庭经济困难且未受过违纪处分的学生可减免部分学费,减免标准为3000元/年。
(五)赴国(境)外交流项目专项补助
为鼓励支持我校学生赴国(境)外高校、企业或国际组织学习、交流、实习等,为学生提供国际文化背景下的海外学习、实习机会,使家庭经济困难学生能够拓展国际视野,提升国际交往能力和竞争能力,学校设立学生赴国(境)外交流项目专项补助。详细内容见《宁波职业技术学院学生赴国(境)外交流项目专项补助管理暂行办法》。
(六)发展性资助项目
发展性资助项目重在培养家庭经济困难学生的综合能力,培养感恩意识和责任意识,促进学生健康成长和全面成才,真正实现“资助”与“育人”的有机结合。每学期开展发展性资助项目申报,家庭经济困难学生个人或团队按照义工服务类、学业提升类、就业创业类、创新创意类、社会实践类等主题进行申报,项目分常设性项目与临时性项目,项目资助经费一般为500—3000元。
(七)临时性困难补助
学校相关职能部门或分院在特殊时期对家庭经济困难学生进行走访并发放一些慰问金或助学金。临时困难补助的适用范围:
1.家庭遭受自然灾害导致经济出现困难。
2.父母亲(或法定监护人)遭受重大变故导致经济出现困难。
3.本人患重大疾病或遭受其他变故出现经济困难。
4.因为其他外在因素导致在校期间出现临时经济困难。
5.经主管部门批准的其他特殊情况。
思源基金
思源项目是学校与宁波北仑慈善总会共同设立的助学基金,由全校师生、校友和企事业单位等爱心人士(单位)捐赠。可以为家庭经济困难学生提供学费、生活费、小额创业经费等资助。详细内容参见《宁波职业技术学院思源基金管理办法》。
社会捐助
各级慈善机构、企事业单位通过奖学金、助学金等方式为家庭经济困难学生提供各类资助。
招生网:http://zhaozheng.nbpt.edu.cn
招生办咨询电话:0574-86894901/02/03/04
招生办微信公众号:NZYZSB
招生咨询QQ群:普高生 780909232 ;浙江省中职生 780910499
招生办地址:宁波经济技术开发区庐山东路388号联盟大厦1209

专业介绍艺术设计类产品艺术设计宁波城市职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握产品设计方法、工业设计工程基础、人机工程等基本知识,了解消费者的生活方式和国

专业介绍艺术设计类工艺美术品设计宁波职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉金属、漆艺、玻璃、陶瓷等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律,熟练掌握

专业介绍艺术设计类艺术设计宁波职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉艺术设计基本理论知识,具备较强的艺术设计能力,从事艺术设计,电商美术设计,

专业介绍机械设计制造类模具设计与制造宁波职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉先进的模具CAD/CAM软件应用、模具生产企业生产流程与管理等基本知识,具

专业介绍机械设计制造类数字化设计与制造技术宁波职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标:培养职业技能与职业道德、工匠精神养成相融合,主要从事产品的数字化设计、逆向工程与增材制造、产品生产工艺编排与优化分析、精密数控加工及智能化生产、生产

宁波财经学院工业设计是民办本科专业。宁波财经学院工业设计在浙江省排名第14。浙江省开设工业设计院校排名在前面的院校:宁波大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江科技学院、中国计量大学、浙江农林大学、中国美术学院、宁波工程学院、丽水学院、浙大宁

宁波工程学院工业设计(机器人)是公办本科专业。宁波工程学院工业设计(机器人)在浙江省排名第9。浙江省开设工业设计(机器人)院校排名在前面的院校:宁波大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江科技学院、中国计量大学、浙江农林大学、中国美术学院、浙

宁波工程学院工业设计是公办本科专业。宁波工程学院工业设计在浙江省排名第9。浙江省开设工业设计院校排名在前面的院校:宁波大学、浙江工业大学、浙江理工大学、浙江科技学院、中国计量大学、浙江农林大学、中国美术学院、浙大宁波理工学院。浙江省开设工业

宁波大学科学技术学院工业设计是民办本科专业。宁波大学科学技术学院工业设计在浙江省排名第13。浙江省开设工业设计院校排名在前面的院校:杭州电子科技大学、浙江工业大学、嘉兴学院、浙江科技学院、中国计量大学、宁波工程学院、丽水学院、浙大城市学院、

宁波职业技术学院工业设计是公办专科(高职)专业。宁波职业技术学院工业设计在浙江省排名第4。浙江省开设工业设计院校排名在前面的院校:浙江工商职业技术学院、金华职业技术学院、杭州职业技术学院。浙江省开设工业设计院校排名在靠后的院校:浙江机电职业