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宁波职业技术学院2021年新疆各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-28 00:59:05 解决时间：2022-08-24 19:42

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宁波职业技术学院2021年新疆各专业录取分数线：现代物流管理理科录取分数线为282分，建设工程管理（造价）理科录取分数线为282分，应用化工技术理科录取分数线为283分，药品生物技术理科录取分数线为283分，化工智能制造技术理科录取分数线为284分，计算机网络技术理科录取分数线为285分，跨境电子商务理科录取分数线为285分，工业机器人技术理科录取分数线为286分，环境监测技术理科录取分数线为286分，市场营销理科录取分数线为287分，建筑工程技术理科录取分数线为287分，大数据与会计理科录取分数线为289分，机械制造及自动化理科录取分数线为290分，电子信息工程技术理科录取分数线为292分，机电一体化技术理科录取分数线为293分，人工智能技术应用理科录取分数线为293分，计算机应用技术理科录取分数线为312分，国际经济与贸易文科录取分数线为333分，市场营销文科录取分数线为333分，大数据与会计文科录取分数线为333分，跨境电子商务文科录取分数线为336分，商务英语文科录取分数线为338分，现代物流管理文科录取分数线为348分。

一、宁波职业技术学院2021年新疆各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
2021	现代物流管理	理科	专科批	普通类	282
2021	建设工程管理（造价）	理科	专科批	普通类	282
2021	应用化工技术	理科	专科批	普通类	283
2021	药品生物技术	理科	专科批	普通类	283
2021	化工智能制造技术	理科	专科批	普通类	284
2021	计算机网络技术	理科	专科批	普通类	285
2021	跨境电子商务	理科	专科批	普通类	285
2021	工业机器人技术	理科	专科批	普通类	286
2021	环境监测技术	理科	专科批	普通类	286
2021	市场营销	理科	专科批	普通类	287
2021	建筑工程技术	理科	专科批	普通类	287
2021	大数据与会计	理科	专科批	普通类	289
2021	机械制造及自动化	理科	专科批	普通类	290
2021	电子信息工程技术	理科	专科批	普通类	292
2021	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	293
2021	人工智能技术应用	理科	专科批	普通类	293
2021	计算机应用技术	理科	专科批	普通类	312
2021	国际经济与贸易	文科	专科批	普通类	333
2021	市场营销	文科	专科批	普通类	333
2021	大数据与会计	文科	专科批	普通类	333
2021	跨境电子商务	文科	专科批	普通类	336
2021	商务英语	文科	专科批	普通类	338
2021	现代物流管理	文科	专科批	普通类	348

二、部分专业

自动化类机电一体化技术

宁波职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

环境保护类环境监测技术

宁波职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

环境监测与治理技术专业培养掌握环境监测与治理技术必需的基础知识和基本技能，从事城市及工矿企业环境保护与污染治理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与治理技术专业要求学生掌握环境治理与检测分析的能力。

学习内容

环境监测与治理技术专业学生主要学习分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等课程。

物流类现代物流管理

宁波职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级）采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例物流管理

财务会计类大数据与会计

宁波职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级）珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例会计学

化工技术类化工智能制造技术

宁波职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养和职业道德，精益求精的工匠精神和创新创业能力，较强的就业和可持续发展能力；掌握与本专业岗位群相适应的文化基础知识、专业知识及职业技能，面向化学原料及化学制品制造行业的化工生产操作、工艺技术员、化工工艺管理、数字管理等职业群（或技术领域），能够适应产业数字化转型升级，从事化工生产操作与控制、工艺运行和生产技术管理，从事数字管理等工作，具有爱岗敬业、安全生产意识、团队合作意识和创新精神的高素质技术技能型人才。

中专 2022-08-24 19:42

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